北京
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“面对充满不确定性的未来，欧洲高等教育正推动系统性重塑，其以知识获取为核心的传统教育范式，必须转向更加注重韧性培养与适应能力发展的新模式。大学被赋予了新的使命，应更重视学生批判性思维、有效解决问题的能力，以及终身学习习惯的养成。”1月22日，法国前高等教育、研究与创新部部长 Frédérique Vidal在中国教育科学研究院主办的高等教育国际创新趋势研讨会上作主旨发言。
她进一步阐述欧洲高等教育转型的三大方向：一是根本范式的转变，从传统的“知识传授”转向以“韧性培养”为核心，强化个体与社会在变革中的适应能力。二是推动大学打破教育、科研、创新与社会间的壁垒，鼓励学生参与解决现实产业挑战，强化产学研协同。三是在欧洲“知识广场”战略框架下，通过推进“欧洲大学倡议”、推广“微证书”与“动态技能档案”、构建智能辅助学习系统等措施，促进学历互认与人才跨境流动。
未来，高等教育的新常态将体现在提供灵活的学习路径与个性化体验，致力于构建一个跨国界、跨学科且与社会需求紧密衔接的创新生态系统。
高等教育国际创新趋势研讨会精彩发言
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