陕西
聚焦课程核心 赋能专业成长
——白鹿原中心学校幼儿园课程故事分享暨大教研活动
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推进幼儿园课程建设，增强教师的课程意识和研究意识，促进教师的专业成长，切实支持引导幼儿深度学习与发展，2026年1月21日，白鹿原中心学校特开展幼儿园课程故事分享暨大教研活动。白鹿原中心学校幼教专干王曼及辖区各公民办幼儿园园长、保教主任、教师代表共计20余人参加本次活动。
一、课程故事分享
四位教师采用PPT展示与现场解说的方式，从幼儿视角出发，以偶发事件、热点话题等为课程实施的切入点，从课程起源、课程脉络、实施过程、课程反思等多方面，对班级课程故事进行生动详细的讲述。
《与风筝约个会》
狄寨街道中心幼儿园 樊晓洁
《会传情的白鹿印记》
狄寨街道第二幼儿园 魏婷婷
《树影叶语自然寻趣》
狄寨街道第三幼儿园 熊媛
《“幼”见冬日 咚哩个“冬”》
灞桥区江尹幼儿园 原萌
二、主题培训
结合课程故事分享，狄寨街道中心幼儿园教师兰梦歌进行了《追随儿童视角，共创课程故事》课程故事主题分享，聚焦“构建有生命力的班级课程故事”，指出叙事常见问题，传授叙事骨架搭建方法与细节捕捉技巧。
三、课程交流
各园教学管理人员简要介绍本园所课程实施情况及目前存在的问题困惑。
四．纸条教研
在圆桌思辨环节，一张张小便签，串联起教师们的困惑与妙招，打破交流壁垒，让思维在传递中碰撞火花，让经验在分享中实现增值，真正做到集众人之智，解教学之惑，助力每一位教师在课程探索路上稳步前行。
5． 颁奖仪式
6、 总结讲话
教育有言，花开无声。此次课程故事分享暨大教研活动，是教师间共同分享、共同交流、共同成长的过程，同时也提升了教师在课程实施过程中开展、推进、反思、总结的能力，为游戏化的教学积累了丰富的经验。我们将继续基于儿童视角，在课程研究的道路上且研且思且行，与儿童一起拔节成长！
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