A-Level大改革！开卷考真的来了？理想教育如何才能实现？

近日，两大主流考试局CIE和爱德思相继官宣2026年A-Level大纲改革，开卷考、机考、答题卡调整等一系列变动，让正在备考的学生和家长陷入了前所未有的焦虑。

CIE 考试局 A-Level 考试核心调整

本次调整围绕科目、开卷考试、数字化考试（中国暂不参与）三大方向，无实质大纲调整：

1. 科目微调与新变

   ：数学、进阶数学仅修正考纲排版，经济、商业等社科仅更新案例数据；新增数字媒体与设计科目，停用旧版设计技术；葡萄牙语等语言科更侧重日常交流能力；艺术与设计 2026 年起作品集需数字化提交，支持多形式上传与双系统适配。

2. 英语文学开卷改革

   ：IGCSE 和 O Level 英语文学笔试改为开卷，可携带指定文本，考试取消 30% 纯记忆题，新增 40% 文本深度分析与主题关联的综合题，难度并未降低。

3. 数字化考试落地

   ：2026 年 6 月率先在欧美、中东、北非推行 IAS 英语综合试卷等 6 门科目机考（部分仅选择题），中国学生暂不参与，后续或逐步扩科扩区。

针对本次大考推出 3 项关键新规，均与中国考生密切相关：

1. 部分科目试卷现场打印

   ：为保障安全，指定科目试卷考试当日接收并现场打印，开考或延迟 15-60 分钟，考生仍需按原定时间入场，迟到禁止进入。

2. 7 大热门科目启用答题卡

   ：会计、生物、商业、化学、经济、数学、物理均使用答题卡，答题需在对应区域完成，序号需匹配，超范围作答无效。

3. 身份验证全面升级

   ：部分考点加强核验，入场、答题前、考试中均会查验，通过读取证件芯片、采集照片进行人脸一致性验证。

学生和家长曾坚信，只要努力刷题、背熟知识点，就能在A-Level考试中取得好成绩，为申请世界名校铺平道路。但如今，改革的到来打破了他们的固有认知："我们努力适应旧规则，却被新规则狠狠教育了。"

圈粉无数的"刷题备考法"，正在失去效力

网友热议的A-Level改革，让无数学生和家长感到措手不及。CIE考试局的改革涉及科目调整、开卷考试和数字化考试三大方面，而爱德思考试局则在1月大考中启用了新的答题卡和身份验证方式。

有学生表示，原本已经背熟的知识点，可能在开卷考中不再有用；也有家长担心，机考的推行会让不熟悉电脑操作的孩子吃亏。

还有老师反映，改革后的考试更加注重学生的综合能力和批判性思维，而这些能力不是靠刷题就能培养出来的。"以前只要把知识点背下来就能拿高分，现在不行了，学生需要学会分析问题、解决问题。"一位资深A-Level老师如此说道。

一位教育专家也印证了上述情况，表示A-Level改革的目的是为了培养学生的创新能力和实践能力，而不是单纯的应试能力。

目前，各大培训机构和学校都在积极调整教学方案，以适应改革的要求。但对于学生和家长来说，如何在短时间内适应新的考试规则，仍然是一个巨大的挑战。

理想很美，现实很骨感：A-Level备考为何屡屡折戟？

A-Level备考的初衷是好的，它希望通过标准化的考试，选拔出优秀的学生进入世界名校。但在现实中，它面临三座大山：

• 第一，考试规则频繁变动，学生和家长难以适应；

• 第二，传统的刷题备考法已经失去效力，学生需要培养综合能力；

• 第三，缺乏专业的指导和规划，学生容易走弯路。

同时，在A-Level备考市场也存在参差不齐的情况，部分培训机构"盈利大于教学"，对考试规则的解读不准确，导致学生备考方向错误。

而"小众"的属性又意味着高成本、低效率。一旦改革到来，学生和家长就需要重新调整备考计划，时间和金钱成本都很高。

家长们同样在两难之间摇摆：既希望孩子取得好成绩，又害怕孩子压力过大；既排斥应试教育，又担心孩子考不上好大学。

于是，A-Level备考成了一场豪赌：赌自己能适应改革、赌培训机构能提供专业指导、也赌孩子能在考试中发挥正常。

但这场“赌局”，成本太高，承受不起。

A-Level备考的另一种解法

有没有一种备考方式，既能适应改革的要求，又能保证体系的稳定与结果的可预期？

答案其实存在。

那就是伦敦莫顿学院（Morton College London）——英国本地线上中学，它保留了"个性化教育"的人文精神，却用制度和体系解决了可持续发展的难题。

伦敦莫顿学院与国内一些"应试先行"的培训机构不同，伦敦莫顿学院的"备考"，建立在系统化的课程架构和成熟的升学路径之上。

学校开设从(I)GCSE到A-Level的完整课程体系，让学生足不出户，就能接受与英国本地中学同步的优质教育。

从入学开始，学校就会对学生进行细致评估——学习能力、兴趣特长、职业规划都在考量范围内。基于评估结果，学院为每个孩子匹配最适合的专属导师。在个性化教育和结果导向之间找到了平衡点。

而在升学层面，伦敦莫顿学院近年毕业生录取去向包括：牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、LSE、UCL等世界名校。他们的共通点是：在一个既尊重个性、又体系稳定的环境中成长。

这就是理想备考的"可持续版本"——既不内卷，也不放养；既不鸡血，也不躺平。

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相较于传统培训机构相比，伦敦莫顿学院有其独特优势：任何年龄和背景的学生都可以通过线上学习获得学籍/毕业证书，在申请大学时甚至更有优势！

总结来说，选择就读伦敦莫顿学院意味着：

• 在家即可完成所有学业，不受地域限制

• 课程时间灵活，随时随地学

• 自选老师、科目，弥补了培训机构师资缺乏、科目开设不全的缺点

• 同时参加各学科大师课、国际竞赛、EPQ项目辅导；

• 享受量身定制升学申请规划

• 获得与线下实体学校同等效力和认可度的学籍与毕业证

• 优秀者有机会直接加入英国高校项目，入组导师科研课题组，大大提升综合竞争力

• 获得大学申请所需的预估分和推荐信

我校完全遵循英国国家课程大纲，提供从Key Stage 3（预备初中）、(I)GCSE到A-Level的全年龄段、全学科教育。

【我们不是补习机构，而是一所具有完整教育功能的学校】。

课程体系科学严谨，拥有独家研发的高效教学法，能让学生在英国官方推荐课时的1/2～2/3内，高效完成(I)GCSE/A-Level学业。

二、学科覆盖广泛

我校的课程覆盖从7-24岁的各个学龄，(I)GCSE、Alevel阶段的各个考局，以及所有科目。

除了数学、英语、科学等常规课程，我校在诸多文史类科目和小众学科上（如历史、地理、英语文学、心理、音乐、全球视野、媒体研究等）也有英国本土的顶配导师！

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• **现任/前任考试局核心成员**：多名教师担任或曾担任英国主要考试局（如AQA, OCR, Edexcel, CAIE）的考官、出题人及大纲顾问。他们对考试标准、评分细则及命题趋势有着深刻理解和权威把握。

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正如我们的一位学生所说："我的老师从不押题，因为他们自己就是出题人。"

无论您的孩子目前在什么学习阶段和教育体制下，只需入读伦敦莫顿学院，成为长期学生，即可享受英国本土学生同等权益！

我校可以为每位符合要求的学生提供（但不局限于）：

• 英国学籍，莫顿学院学习证明/上课证明

• 大学申请所需的预估分和推荐信

• 符合英国招生官审美的申请文书

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我们的课程包含但不局限于

• 英国小学/预备初中课程

• (I)GCSE全学科精讲强化课

• (I)GCSE单科精讲/强化课

• Alevel全学科精讲/强化课

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• 英国私校/本科申请升学指导

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孩子在家即可完成全部英国中学课程，通过伦敦莫顿学院的UCAS系统申请英国本科名校，获得英国学籍认证+英籍导师推荐信！

这次A-Level改革，让我们看清了教育的残酷真相：再努力的刷题，如果没有体系与专业的支撑，终究难逃被淘汰的命运。而真正的理想备考，不是空谈努力，而是用科学的体系和专业的教学，让孩子在适应改革与提升能力之间稳步成长。

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