新年肇始,蓄势待发。第十二届“新闻晨报杯”上海市中小学生实践征文活动将于今年寒假正式启动。
2025年,由华东师大语文教育研究中心指导,新闻晨报和《中文自修》联合主办的第十一届“新闻晨报报杯”上海市中小学生实践活动作品征集围绕“逐梦向未来”主题,邀请上海市小学、初中学生共同参与实践与投稿。
今日,组委会展播第十一届“新闻晨报杯”七年级组限时写作部分获奖作品及名师点评。此次展播既是对往届成果的回顾,也是为第十二届活动预热蓄力,期待同学们从中汲取灵感,共同展望新一届的精彩。
(以下三题任选其一)
请以 “答案在_______中寻找” 为题,结合自己的见闻,写一篇800字左右的文章,文体不限。
2号题
有一天你走进一间博物馆,发现里面藏着一个1925年的时间胶囊,胶囊里藏着一片枯黄的梧桐叶,一件破碎的蓝色制服,一枚只剩三分之一的勋章。你会不会好奇它们在过去的一百年中经历了什么?
请以 “时间胶囊里的_______” 为主题,选择一件物品,与它对话,试着还原其背后的故事。写一篇800字左右的文章,文体不限。
3号题
《哪吒2》中的三个父亲虽阶层不同,但都表现出“中国式”的父爱:为了儿子,申公豹的父亲可以对伤害自己的人恭敬有加,敖丙的父亲能够忍辱负重,哪吒的父亲不惜以命换命。这让他们瞬间由“神”转“人”,引起观众的强烈共鸣。这共鸣或许让你发现家庭生活中不易觉察的点滴,或许让你想起朱自清笔下那个翻越月台去买橘子的永恒“背影”,或许引发你对某些历史文化的隔空回应……
请以 “爱,共鸣时最美” 为题,写一篇800字左右的文章,文体不限。
答案在《楚辞》中寻找
文 / 张峻熙(上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校 七年级)
2016年9月,中国贵州,大窝凼。“这是世界上最大的单口径射电望远镜,它能探索宇宙亿万光年外的微弱信号。”南仁东从小就有一个梦想,要成为世界上看得最远的人,把星星看清楚。
《楚辞》中有这样一句话“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”而中国天眼就像这求索的眼睛,中国对于宇宙依旧漫漫修远。
两千多年前,战国时期,楚国。“白天光明,夜晚黑暗,这是为什么呢?”“明明暗暗,惟时何为?”屈原小时候十分喜欢发问,长大后就将这些问题写进《天文》里,“天那么高,谁可以丈量它?”“圜则九重,孰营度之?”
“我用一生在发出对宇宙的提问。”
“我用一生在寻找答案。”
宇宙无穷,提问无穷,求索也无穷,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。这场提问流传了两千年,这求索之路延续了两千年。
小时候,我一直都有一个问题,屈原为何在写下一系列浪漫主义诗后,却选择跳河身亡,他对于祖国的热爱都到了可以牺牲自己的程度了吗?直到我读到了他的《楚辞》,他的故事。
幼年时,屈原和熊槐是好友,两人都十分喜欢吃橘子。
“我的橘子好酸。”“我的这个甜。”
“你的这个橘子给我,你手中的一定甜。”“不给!”“给我!”“不给!”
两人追追玩玩,屈原和熊槐都有一个远大的梦想,那就是收复商於之地,两人商量好,等收复了商於之地,就种橘子,这样就有数不尽的橘子吃了,两人幼时朴实无华的想法,却在他们的心中种下了一颗种子。
长大后,熊槐即位,为楚怀王。他读到了屈原的楚辞,对此大为震撼。
“后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。”这不仅仅是一首诗,更是人的立身之本。橘生来就生长在南国,就如同屈原等生长在南国,既然生长在这里,就应扎根故土,热爱祖国。
“寡人愿做一颗橘树!”
“臣等愿做一棵橘树!”
一声声的宣誓让人热血沸腾,我好像有点理解了,为什么屈原能如此浪漫,爱国。
受到上官大夫等人的挑拨离间,屈原日渐被疏远。一天张仪算准了楚王无法拒绝六百里商於之地,于是用此来换与楚国的合作,屈原看破了这个阴谋于是来劝说,可失败了,留下了“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”。
后来果然六百里商於之地变成了六里。
楚怀王大怒,发动战争,可惜数战士捐躯于茫茫荒野。汉中各郡县被打走,屈原又出使齐国,和好后,谁知怀王听信馋言被困秦国,后来,屈原被流放汉北。
汉北是他成长的地方,却因战火,心中橘林吞噬,热爱的芳草被兵车践踏,百姓逃亡。“你们这些人为何不能保护好百姓呢?”或许“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”就是他的写照吧!
“你们是哪里来的士兵啊?”“我们是守卫前线的士兵,大人从何处来?”“郢都。”“可是带来好消息。”“屈原惭愧啊!”“屈原,是做过左徒的屈原大人吗?”“正是鄙人。”“我们不是与秦交好吗,为什么他们又打我们?”“大人,我们为什么不与齐联盟?”“我无地自容,有愧将士们!”“请大人放心,我们不会后退一步”“誓与家国共存亡!”“我们在前线还唱您写的《橘颂》:后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。”
屈原被打动了,我也被打动了,或许屈原与这些将士们一样,誓与家国共存亡。
楚怀王受秦压力,不得不去会盟,但再也没能回来了。
后,楚亡。屈原跳河而亡。
那一刻我懂了,为什么屈原那样爱祖国,源于他们心中的那一棵橘树。
我从《楚辞》中找到了答案,不只是屈原,更是像屈原那无数的科研人员,钱学森,钱三强,邓稼先,南仁东......他们不畏死亡,为了祖国事业奋斗数十载,成就了中国。
“后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。”我们要像橘树一样,扎根故土,热爱祖国。
爱,共鸣时最美
文 / 黄意恬(上海市宝山实验学校 七年级)
霜叶辞柯,菊残傲霜,瑟瑟秋风。又是一年橙黄橘绿,本该是暮雨愁眠的日子,我却从凋零的花叶间瞥见人间最美的春景。
踏着秋日的暖阳,我和父母走进一家面馆。落座、点菜,隔壁桌小孩“呜吖”的喊声吸引了我的注意。
他挥舞着胖胖的小手,努力够着墙上贴的番茄鸡蛋面的图片,右手揪着母亲的衣角,见母亲不理,又叫了两声。那位母亲顿了顿,刚要点菜的手抬起又放下。
“哦对,忘了你不能吃辣了,我们吃你选的这个,好不好?”小男孩笑起来,母亲也笑着合上了菜单:那页上是一碗辣椒面。
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父母已经点好面了,我的思绪却随着秋风飘到了那年故乡。
厨房中阵阵香气飘出,奶奶穿着围裙,翻炒着锅中的拌粉。我早已迫不及待,踮着脚想看看拌粉的模样。奶奶笑起来,眼角的皱纹堆叠起。她摸摸我的头,操着一口南昌话,笑道:“等真是个爱吃鬼,玩去吧。”
奶奶是江西人,嗜辣如命,如同她的脾气般火爆。她是个质朴的农民,一头华发,小麦色的皮肤上布满了皱纹,好比她上山采橘踏出的道道沟壑。她粗枝大节,凡事都按自己认定的理做,却意外地疼爱我这个小孙女。
烟囱冒出阵阵白烟,她端出两碗南昌拌粉,将肉酱多的那碗推至我的面前。
“吃吧,娃娃乖,不给你放辣椒。”
“奶奶,你不是最爱辣椒吗?”我一边嗦着粉,一边疑惑地望着奶奶。
“哈哈。”奶奶轻笑两声,“老啦,吃不动辣了。”小时的我似懂非懂地点了点头。
一阵凛冽的秋风刮起地上散落的枯黄的梧桐叶,父母的谈笑传入我的耳中。我拾起筷子,夹起刚端上来的热乎乎的面。细长的面条上裹满了辣椒油,几节绿色的小葱点缀其中。现在的我似是遗传了奶奶的嗜辣,也爱上那火辣辣的滋味。
辣味在口中散开,我转头看那对母子。那位母亲低垂着眼眸,吃得极快,不时看一眼正在吃着她分出的小碗面的儿子。“真好吃!”小男孩高兴地叫道。
“好吃就好,多吃点。”
奶奶曾经的话语与那位母亲的声音在这刹那重叠起,不知为何,我的鼻头忽然有一种酸涩之感,奶奶微笑的面孔浮现在我的眼前。
是呀,嗜辣一辈子的奶奶怎么可能突然吃不动辣椒。无非是为了照顾她疼爱至极的小孙女,就如同那位母亲一样。
乌飞兔走,再见奶奶时,我定会摆上两碗南昌辣拌粉,邀请步履蹒跚的她一起品尝。
秋水澄清,晴空山晓,江山如画。阳光从树梢间洒落,颇有春天的意味。
在这温和的秋日,我捡起旧日的落叶,意外寻见了最美的爱的共鸣。
爱,共鸣时最美
文 / 纪淳曦(上海市大同初级中学 七年级)
亲爱的爸爸:
展信悦!
其实我也没有想到,我会在看完一部电影后,提笔给天天都能见面的您写信。这也许就是您说的,中国人的,特别的,表达感悟的方式。
寒假刚开始,您给我安排了很多的任务,有学业的,运动的,很多都不是我喜欢的,于是我心里曾埋怨过您。我没有表达,是因为我知道这些都是“为我好”。
可是当时,“为我好”这句话,于我而言只是一座不明所以的“大山”。直到大年初六,我看了《哪吒2》,电影中有很多父母亲情的描画,那些几乎和生活中一模一样的对话,引发了我的强烈共鸣。我才明白这座大山不是顽石重物,而是满满的“为子女计深远”的爱,是中国式的亲情,是爱。
于是,生活中与家人相处的点点滴滴,全部涌上心头。
你知道吗?当看到申小豹婉拒哥哥给他的仙丹,哥哥申公豹劝说:“我吃不惯这个!”我心里一惊,这句话好熟悉,我对我弟弟也说过。那是去年暑假,有一位我和弟弟都很喜欢的游泳运动员来上海比赛,家长只抢到了两张票,因为要成年人带领,于是我和弟弟只能有一人前往。也许是我觉得弟弟更想去,也许是我们始终记得“孔融让梨”的典故,我主动提出:“我也不是很想去,你跟爸爸去吧”。弟弟吃惊地不敢接受,说着:“不行不行,爸爸不会同意的。”那神情和申小豹说“不行,父亲会责怪的”时候一模一样。看到这里,我不由地笑了,还打趣地问弟弟,像不像你?弟弟回给我明白一切的微笑。原来,在您的影响下,家人彼此的关爱,已经深入我们的习惯,而这一刻,我们有了共鸣。
你知道吗?当我看到申公豹的爸爸,默默守在山林里教大家练功时,我也终于明白您常跟我说起的你的爸爸,我的爷爷,是怎样一位父亲。申正道的自律勤奋,以身作则,他非常注重教育,望子成龙,从父亲这个角色上,您觉得爷爷像他吗?爷爷一辈子都在老家教书育人,闲时他喜欢练字。您说虽然爷爷对我们非常慈爱,但他管教您时非常严苛,让您也倍感压力。而如今,您学有所成,有了幸福的生活,不知您对爷爷的严加管教有没有释怀?您看到这一幕时,有没有感受到,爷爷的肩膀也托举了我们这个小家。其实,看电影时,我偷偷瞄了你一眼,你眼睛里闪光的“小水花”,就是共鸣。
你知道吗?我看电影的时候一直在想,虽然我也喜欢调皮小哪吒的样子,但饺子导演为啥不直接把哪吒画得像变身后那么英武,看起来非常地强大,和敖丙的风格也更搭。记得我在看到殷夫人化成仙丹时,哽咽的我听到电影院里不时传来的抽泣声,我问妈妈:“哪吒和敖丙都没有妈妈了,殷夫人还能复活吗?”妈妈说:“不知道,但哪吒一定会成长”。是的,后面慢慢看懂了,有妈妈的陪伴,最温暖的怀抱来自妈妈,而成长始终是自己的事,哪吒和敖丙必须自己渡自己的劫,冲破天元鼎的束缚,救自己,救众生。就像长大以后的我,也要做有温暖怀抱的人,去温暖更多的家人。这时,我伸出双臂抱住了妈妈,妈妈也摸了摸我的头,这拥抱和抚摸,是共鸣。
老师说我们这幸运一代,成长在中国文化自信强盛的时代。很多人在论证《哪吒2》的票房奇迹和文化自信之间的因果关系,这些我还不是很懂,但有一点我很清楚,就是古往今来的中国父母从来对子女的“爱”。爸爸,我给您写信,是因为我发现这部电影,集中展现了好多我们生活中不易察觉的“爱”,让我觉得自己生活得非常幸福。我想与您分享,让您更了解我们,在共鸣中读懂“沉默”的爱。
爱,在共鸣时最美。
爱您的女儿
2025年3月
答案在坚持中寻找
文 / 陈浩铭(上海市风华初级中学 七年级)
人生的旅途如一场成长的马拉松,道阻且长。然而时间给予每个人的机会平等,在有限的人生里,又该以何种方式生活,去寻找属于自己“生命”的意义呢?我想,这一切的答案,都要从“坚持”中寻得。
初中生活,是两点一线的繁忙。暑假难得的休憩,妈妈提议去参加一个独立夏令营。崇明农场里的安排丰富多彩,可是每天日程的“早起”两个字如此刺眼。妈妈鼓动我去“拼搏”几天,回来还有漫漫长假可供肆意懒觉。我总算欣然接受。
开营,每天六点叫早。我挣扎着爬起,顶着晕乎乎的脑袋,机械地跟着大家来到户外的圆桌上用早餐。农场夏日清晨的空气,迎面几丝微风裹着青草香,让我很快清醒过来。我一口粥就一口馒头,清淡而可口。我忽然发觉,这夏令营早起的初体验似乎也不赖。
随后的清晨,即便依然内心天人交战,我也无数次说服自己,尝试将自己放进更全新的挑战中,开始更全新的生活方式。在这些美好的清晨,我开始环顾四周。餐桌前方就是一片稻田,在晨间氤氲的气息里那一片浓郁的绿色,是我从未见过的风景。我顺着稻田远眺,初生的太阳形成橙色的光晕,慢慢散开在无垠的清澈的天蓝色里。天际处是月亮吗?小小的一抹柔白晕开。我兴奋地拉住身边小伙伴的衣袖。圆桌顿时叽叽喳喳热闹起来,对于我们这些每日低头赶路上学的孩子来说,看“日月同辉”,这是多么奇妙的景观啊!
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夏令营后几日,我竟然有些期待在清晨踏入农场,我耳边不时捕捉到啾啾鸟鸣和知了的大合唱,鼻尖浸润着稻田湿润的芬芳。我时常盯着还未成熟的葡萄发呆,这是青翠欲滴的具象。我和小伙伴们摸进比人高的稻田边的杂草堆里,去寻找午餐那美味的茭白。最后一日,老师提问:“你们有什么目标?以后想成为怎样的人?”这个问题把我拉回曾经无数次与自己的对话,模模糊糊,我似乎找寻到答案的方向。
回到家里回味起这次夏令营,脑子里突然浮现曾国藩先生那句:“戒惰莫如早起。”之前的懒惰让我从未真正迈开脚步,总认为闲庭信步就能潇潇洒洒地抵达终点。如此,英语单词总是停留在前几页,阅读夹起的书签大多就再也没有拿起,我错过了无数个美好的清晨和不曾停驻的美景。我开始为自己定上早起的闹铃,对抗着自己模糊的意识和惺忪的睡眼。我不想让自己放纵于清晨的被窝,而是将自己投身于温暖的阳光,虽然有时还会感觉疲惫,但每每拉开窗帘,看晨光满桌,让我又体会坚持的值得。
我慢慢明白,一朝的早起并无真正的意义,那可能是新鲜感的作祟,抑或是心血来潮的自律。要想真正改变自己,就得学会坚持。坚持每日的早起,日复一日、年复一年,时间会淘洗掉意志不坚定的逃兵,岁月会磨铣出坚定的品质。人之所以为人,是因为可以克服生物的本能性,不止满足于吃喝玩乐,而是在更高的追求中,去寻找灵魂和生命的意义。坚持,不仅需要毅力,更需要莫大的勇气,去对抗过去的自己;坚持,不仅需要自律,更需要无尽的爱——爱自己,爱生活,爱那个有无限可能的未来。
现在,我依然经常与自己对话,人生的路该怎么走?我想,怀揣着无比的希冀,总该坚定脚步、大步向前,譬如早起,又不止早起。行路之法千千万,总在坚持中寻找人生的意义,我想这就是我的答案。
答案在旧筑新光中寻找
文 / 李夏妍(上海市进才实验中学 七年级)
作为浸润在梧桐光影中长大的上海囡囡,武康大楼始终是车窗里流动的蒙太奇。每当我坐着电车划过淮海路转角,那艘水泥铸就的“诺曼底巨轮”总会在梧桐叶隙间沉浮,黄褐色的船身烙满时光的沧桑。十几年来我与它保持着都市人特有的默契——知道它像知道外滩钟声一样自然,却从未涉足。然而,这个冬日里各色的面孔在武康大楼前摩肩接踵的景象,却像寒风中的一簇篝火,既温暖又灼人地映照着我的困惑:这座陈旧的钢筋水泥建筑是如何在潮流滚滚的今天成为了流量时代的宠儿?
带着疑惑,选一个阳光弥漫的下午,和家人并肩站在了武康路的打卡之地——武康大楼的面前。举目远观,我急切地想从眼前这座熟悉又陌生的老建筑里探寻一个答案。
大楼呈30度锐角,宛若一艘劈波斩浪的巨轮。暗红色的墙体,铁质的阳台栏杆,拱形的外廊,无不展现着它历经百年的法式风情。此时恰好阳光西斜,有或明或暗的光影游移在斑驳的红墙和方形的玻璃窗上,就像时光的足尖正蹑行在穿越时空的隧道中,给这艘城市洪流中的巨轮镀上了一抹神秘的色彩。显然,就冲这独特又复古的韵致,备受瞩目应该也是意料之中的吧。
此刻,为游客专门开辟的最佳拍照点早已是人头攒动:有当街换上旗袍凹造型的,有拿出画板现场作画的,有新婚夫妻拍婚纱照的,还有大妈组团拍视频的。此时的武康大楼俨然已经成为了那一张张打卡美照中的背景板。我曾在陈丹青夫妇的那本《蚌壳与珍珠》中读到过,这座曾被称为“诺曼底”公寓的建筑,百年来见证了众多国内外文化名人的身影,它是上海城市生活的生动缩影,记录着租界时代的历史风貌。或许,是那些陈年的名人逸事使得今天的武康大楼成为了猎奇游客的追捧?望着眼前无数镜头下的众生,他们其中又有多少人知道它的故事,了解它的历史。对于这个答案,我不甚苟同。
要知道,这座建筑只是看得见的蚌壳,这个地方曾经穿梭的人、演绎的故事,述说的历史才是最值得留恋的珍珠啊!要读透上海这座城市,仅仅在武康大楼前找一个好看的角度拍下美照是不够的,还要找到进入真实人生和历史的裂口,才能看见更震撼的图景。想到此,我穿过人群,想更近地探寻关于武康大楼的前世今生,挖掘出它真正的魅力。
图 / 视觉中国
信步走进大楼沿街的一家公益画廊,这里角角落落都透露出小众的文艺气息。突然,我在展厅的一隅发现了一组武康大楼的照片,从黑白到彩色,显然是记录了这座建筑的历史变迁。我发现曾经的大楼外空中电线蛛网般密布,晾衣杆、遮雨棚和空调外机横七竖八感官极差,而在2012年的照片上这座老楼已被修缮一新。了解才知,这是上海市政府针对历史建筑的“微更新”工程让这个地方焕发了青春。这不正是我苦苦寻找的答案吗?武康今日的风光源于城市在发展中对历史文化的尊重与传承。
我才想起,刚才在“最佳观景点”的地面上,也蕴藏着独具一格的匠心:以两棵大树的花池为圆心,浓荫之下,四散开来的源点指向牌,注明了各个海派文化地标的步行距离——百代小楼《义勇军进行曲》灌制地750米、徐家汇公园750米、徐汇艺术馆旧址1200米……答案终于揭晓:武康的魅力不仅仅因为一座独特的建筑,更是它承载着文化的辐射功能。武康大楼也好,以及那些记载着城市历史的遗迹都是幸运的,因为上海是一座有温度,有历史,更有文化的城市,她对文物的保护已经细化到连棵树都不能拔,窨井盖的尺寸都不能换。而这,或许就是这栋楼,这座城历经沧桑依然魅力久远的根源,也是我一直在寻找的答案吧。
夕阳西下,我们一家坐在武康大楼对面的一家小面馆吃着阳春面,望着对面这艘历经百年风雨的航船,那阳台上余辉下每一朵枯萎又盛放的花,它们既是历史的印记,也有关于未来的希冀。在这趟武康路的探索中,我找到了心中的答案:一栋楼,一座城的魅力绝不止于那斑驳的外墙,更渗透在一砖一瓦的历史文化之中,而要延续这些老建筑、老故事里的根与魂,就需要我们放慢脚步,用心感受,以虔诚之爱去守护这份珍贵的宝藏。
答案在未来中寻找
文 / 胡熙梓(上海市莘城学校 七年级)
“旅鸽,因为人类的贪婪和自私而灭绝。”——辛辛那提动物园旅鸽纪念碑
2034年4月6日 阴
今天,我终于踏进美国国立自然历史博物馆。
导师艾拉带着我来到了标本“玛莎”面前,在一根孤单的枝条上,它静静地立着,目光深邃而清澈。
艾拉是三年前“复活渡渡鸟”项目的领导人,她将带领研究人员开启一个新的项目——“复活旅鸽”。听到这个消息,我立刻就有了兴趣,并以研究生的身份加入了项目。
还记得十年前,我读到了灭绝动物们的故事,最喜欢书里的一幅画,上面是一只有着亮红色眼睛的鸽子。书上说,它叫旅鸽,是已经灭绝的鸟类之一。“旅鸽”取自“旅行之鸽”,它们迁徙的时候,密密麻麻,铺天盖地,好不壮观。
而现在,我们已经看不见他们了。
如果有一天,我们可以将它们“复活”呢?
2034年7月27日 小雨
今天,我们进行第七次旅鸽细胞提取和植入实验,在前六次中,我们遇到了各种各样的困难,大家不禁有些灰心丧气。艾拉女士鼓励我们,这一切都是研究必然要经历的。她说,我们现在感受到的艰苦,在某种程度上,就是在为过去的人类赎罪。
曾经旅鸽有五十多亿只,人类为了占有它们鲜美的肉质,大肆枪杀,用药物捕猎,一百年间竟至灭绝,徒留美国国立自然历史博物馆里的一个标本:“玛莎”。
“妈妈,旅鸽好可怜啊,我未来想成为一个生物学家,救回它们!”
从那天起,我有了一个梦。
于是,十年后的我站在了这里,为了履行一个与过去的约定。
2034年12月24日 大雪
此时此刻,人们大多都放假了。空旷的实验室里,我和导师、同学们还在辛苦地工作,将旅鸽的细胞植入它的近亲鸽子体内,那只鸽子的孩子便会带有旅鸽的基因,实现旅鸽的复活。完成了最后的步骤,我们长舒一口气。
接下来,只需静静等待便好。
从第一次读到旅鸽的故事开始,我立志努力学习,在每一堂课认真听讲,还大量研究了旅鸽相关资料。在高考中,我以优异的成绩毅然决然报考了生物学学科,投身于艾拉女士门下,并参与了这个项目。
夜深人静的夜晚,我回想着这一切,望向做完手术的鸽子,不禁产生了由衷的踏实感。
2035年3月25日 晴
小小的鸽子蛋颤动着,有了些孵化的迹象。
今天正好是复活节,第一缕阳光洒进实验室里时,鸟儿破壳而出,睁开那亮红色的小眼睛。
它仰起头,看着我。
我相信,曾经的我许下的愿望,已经有了答案。在一百年间,人类犯下了五十亿到零的罪行,而十年后的我,又将零恢复成了一。
未来,旅鸽将重新加入自然的大家庭,它们会恢复繁殖,再次成长,最终展翅高飞,重振辉煌。
未来,我也会致力于其他灭绝动物的复活,实现儿时的梦想,就像那所谓的“旅行之鸽”,永远都在寻找答案的路上。
答案在故乡的油菜花田中寻找
文 / 戎慕溪(上海市实验学校东校 七年级)
“每个人都有个故乡,每个人的故乡都有一轮月亮,人人都爱自己故乡的月亮。”语文课读到这句话时,老师告诉我们,这是独属于季羡林先生的乡愁,我不禁问自己:我的乡愁是什么样的?
小时候,我有那么一段珍藏的时光是在老家乡村度过的。那些日子,是空气中弥散的油菜花的蜜蜡香味,是琥珀色的夕阳下的油菜花海的鎏金,还是小院红木门后曾祖母收集菜籽的碗里盛着的半醒的童年。
从前的老家乡村总有此起彼伏的鸡鸣,唤醒炊烟。四季更迭,每一季都赠以独特的谷物的甘甜清香。极目远眺,青褐色的泥土路蜿蜒,两侧便是乡土农田,处处洋溢着蓬勃生机。曾祖母那时身体还算硬朗,总爱拄着枣木拐杖,慢悠悠地在村里四处溜达,坐在油菜花田边的老银杏树下乘凉,任斑斑树影点在她身上。她的衣兜里总揣着用蓝色印花粗麻手帕裹着的零嘴儿,时不时拿出来,挂挂我们这群围过来的小辈的鼻头,将被日光烘烤出温度的零嘴儿放到我们的手掌心,看着我们狼吞虎咽地吃着,她总乐呵呵地说:“丫头,慢慢吃,别急,吃完了还有啊——”
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幼时的我最喜欢和表姐一起扎进翻腾的金色油菜花海里,任由麻花辫高扬,扫过橙金色的花穗。在田埂上奔着,不管新布鞋里钻进湿软的新泥,也不在乎碎金似得花粉沾到裤脚,带来刺痒感。曾祖母的枣木拐杖的哒哒声由远及近,阳光下的微微弯曲的背影仿佛与田垄融为一体,白色的短发已被日光渲染成蜜色,连她的影子都在花海里随风摇曳。 “丫头们,走喽,吃饭去——”她那沙哑的尾音拖长,响彻田间。多年后,我仍会记起这声声我未曾回应的尾音,早已淡去的呼唤,似乎还会在耳畔一次又一次地重演回响。
有时候,我倒也愿意待在家里,坐在堂屋内的红木板凳上,看曾祖母和姨奶奶们用竹网筛抖落菜籽,筹备着榨油。圆润的菜籽沙沙滚下,屋内满是油菜花的蜜蜡香,我坐在窗边,午后的阳光透过木格窗框漫在我身上,我静静听着她们用方言絮语家长里短地闲聊,屋檐处风铃的叮咛哄得我眼皮渐沉,不知不觉便在这份宁静与温暖中沉沉睡去。
多么希望生活就这么一天天度过啊,可是时光终究是捧不住的流水,缓缓从指缝滑落,曾祖母的身体也一天不如一天。那时的我还小,什么都不懂,只记得有一个春天,雨下得很大,很绵长,冲弯了农作物平日里细长的脊柱,带走了油菜花田边某个佝偻的背影;家中多了一幅曾祖母的被裱起来的相片,我再也没尝过她放在我手心的零嘴儿;曾祖母用芦苇扎成的扫帚也没能再沙沙扫她的卧室。记忆里,只剩下一口薄薄的棺材,一个小小的骨灰盒,藏在老银杏树拐角处的油菜花田。穿着白衣的我总拉着身边大人的衣角,问他们,曾祖母在哪里,为什么她不找我玩了。他们只是红着眼眶,告诉我,曾祖母去了很远的地方,要很久以后才会回来。
后来,我因学业回到上海,自此很少再回故乡,也再没能好好看一看那片弥漫着蜜蜡香的油菜花田。每当清明节,表姐视频通话里的镜头总不自觉地切向被昏黄的金浪裹着的曾祖母的墓前,“那是我们小时候一起玩的油菜花田,你还记得吗?那时曾祖母还在田头上看着我们玩……”“是啊,那时她还健在,总笑得那么开心,皱纹都被扯得一抖一抖的,可好玩了……”我说着说着,已然泪眼婆娑。朦胧间,蜜蜡香的甜美伴着着艾草的苦香好像正与幼时油香一起萦绕在我的鼻尖,久久不散。最后一缕暮色退出油菜花田,我终于读懂了乡愁的平仄。
如今,每当抬头仰望夜空的明月,我好像总会看到两轮月亮,一轮是城市霓虹锻造而成的冰冷银元,一轮是故乡鹅黄浸润出的柔和镜面。每一缕月光都捎来自己的往事记忆,那些被反复摩挲过的,被花香浸染过得,被棺墓埋藏过的愁绪,最终都会化为思念的光华,变成明媚的月光,汇成浓浓的乡愁。
时间胶囊里的破碎制服
文 / 徐光熙(上海市实验学校东校 七年级)
梧桐花簌簌落在纪念馆的青砖上,淡紫色的花瓣裹着初夏的潮气,像无数枚凝固的时光碎片。我踏过满地落英,穿过中共四大纪念馆的玻璃拱门,猝然撞见那枚青铜时间胶囊——标签上写着“1925年遗物”;内里蜷缩着一件破碎的蓝色工人服,领口裂帛间渗出暗红血斑。
制服领角的补丁针脚细密如伤口缝合,煤灰与血迹在棉布纤维里盘根错节。当我隔着玻璃俯身时,风忽然卷起陈列室窗帘,布料摩擦声里混进沙哑的呢喃:“同……志……”。惊惶后退间,那抹蓝色竟在光影中起伏如呼吸,断续迸出字句:“不……能退……外滩……南……京路……”声线像老式留声机卡住的唱针,刮擦着百年时空的裂隙。
指尖触到展柜的刹那,梧桐香变成硝烟。黄包车铃铛与皮鞋踩过柏油路的声响轰然炸开,我看见1925年5月30日的南京路:油墨未干的《热血日报》在报童臂弯翻飞,穿灰布长衫的学生举着“收回租界”的条幅,蒸腾的暑气里,两个蓝色身影正把传单塞进路人掌心。“怀海哥,今天巡捕房的枪会不会哑火?”年轻些的沈满抹着汗,制服第二颗纽扣摇摇欲坠。“要哑也是他们良心哑!”张怀海将传单叠成纸飞机,掠过沈满翘起的乱发。
砰!砰砰!尖啸撕开正午的蝉鸣。人群如浪头撞碎在南京路转角,我看见沈满像断线风筝般跌落。张怀海扑跪在地时,那件染血的蓝布衫正从沈满肩头滑落——缺失的第二颗纽扣,领口歪斜的补丁,与时间胶囊里的残衣严丝合缝。“阿满你说句话……”张怀海颤抖的手指堵不住汩汩涌出的鲜血,梧桐花突然铺天盖地坠落,花瓣嵌进沈满永远凝固的二十五岁。
领口暗红血斑像未干透的墨迹,第二颗纽扣的缺口处缠着半截棉线——直到三个月后学校排演《红岩》,我才真正读懂了这枚缺口的含义。曾经的历史课堂上,我总觉得自己与革命先辈隔着泛黄的纸张。直到去年春天,我穿着粗布戏服站在礼堂镁光灯下,额头渗出细密汗珠时,突然触摸到了历史的温度。
那次学校艺术节要求每个班级排演革命题材课本剧,我们组抽中了《红岩》片段。正式演出那晚,聚光灯把粗布戏服烤出焦糊味。当我饰演的小萝卜头说出“我又学会写光明了”时,道具铁窗的影子恰好投在观众席第一排。某位白发老人颤抖的嘴角突然与纪念馆时间胶囊里的幻影重叠——我曾在时空裂隙中看见,穿蓝布衫的沈满倒在1925年南京路上,同伴张怀海颤抖的手指正死死按住他胸口的弹孔。
那些被我们抱怨磨脚的红绸脚镣,在谢幕时成了最沉重的隐喻。邻班男孩蹲在幕布后给“情报信”补折痕的模样,像极了沈满往衣襟里塞传单的剪影。当纸糊煤油灯的光斑扫过观众席,我在晃动的光影里看见四行仓库的旗帜,那颗从蓝布衫上拆下的纽扣,正在褪色的布料上闪着微光。聚光灯烤得戏服里层全被汗水浸透,但当“狱友”们互相握着颤抖的手说出最后那句“黎明就要来了”,台下经久不息的掌声让我恍然看见,历史长河里的星火,原来真的会穿越时空落在少年肩头。
那一刻也真正让我与革命者产生灵魂共振。或许我们这代人不曾经历烽火,但当历史从试卷上的年份变成手心里焐热的台词本,那些穿越时空的勇气与信念,正在少年们潮湿的手汗里重新生根发芽。所谓传承,从来不是复刻过去,而是以当代语言重译精神密码,让百年前的理想主义在当下长出新的血肉。
门外起风了,梧桐花仍在纷纷扬扬地落。有些花瓣飘进展厅,轻轻覆在那抹破碎的蓝色上,像给未愈合的弹孔别上一枚枚淡紫色的勋章。
爱,共鸣时最美
文 / 周彤(上海市西外外国语学校 七年级)
“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”初读《背影》,懵懂间只觉是一段寻常的父子别情;再品,那攀爬月台、蹒跚离去的背影,却如同一把锐利的刻刀,深深镌刻在心底,凿出了爱的回响。原来,爱,从不喧嚣,它隐匿在生活褶皱里,在不经意的瞬间与灵魂共鸣,绽放出震撼人心的美。
记忆长河悠悠流淌,许多人和事都在时光洪流中渐渐模糊,被岁月烧成灰烬。然而,总有一些瞬间、一些身影,在记忆深处拔节生根,倔强地挺立着。
坐在书桌旁,抬眸,窗外白雪纷纷,飘落的雪花勾起了我的回忆。也是一个冬天,也是在书桌旁,也是朱自清的《背影》,我接到了奶奶打来的电话,“囡囡啊,最近过得还好吗?寒假回不回来呀?奶奶想你们了。”听到这话的我一愣,在我印象里,奶奶一直是个女强人,不喜繁琐的人情世故,不轻易麻烦别人,也不爱管闲事,我也自认为跟奶奶并不亲。“想我们”这样的话,更是破天荒头一遭。“回来呢,奶奶,我们也想您了!”我来不及细想,赶忙接住这份小心翼翼又略带羞涩的关心。
回到老家,与奶奶欢聚的时光不过短短数日,爸爸就说要来接我走了。虽满心不舍,奶奶却只是淡淡地点点头,她的独立与要强,让她的爱也显得克制而内敛。日历一页一页被撕去,离别之日还是如期而至。
清晨,天还蒙蒙亮,奶奶便背着大大的竹筐上街买菜去了。我起得晚,等她回来时,太阳已高悬天空。在那刺眼却并不温暖的阳光下,奶奶背着菜、手里提着牛奶的身影被拉得细长。看着她那不再挺拔的身姿,我突然惊觉,一向强大的奶奶竟如此渺小。
匆匆吃过午饭,便开始收拾东西。奶奶家东西不多,可冰箱的门还是开开合合许多趟,一竹筐的菜很快就露出土黄色的筐底,反倒是车的后备箱被塞得满满当当。我最后检查一遍房间,确认没有落下东西后下了楼,正好看见忙碌了大半天的奶奶在休息。四目相对之时,她像是突然想起什么似的,再次走向开合了无数次的冰箱。
我满心疑惑,本能的好奇让我驻足看向她。奶奶小小的身躯被大大的冰箱门挡住,不一会儿,冰箱门关上,奶奶再次向我走来,怀里抱着一小兜鸡蛋。“囡囡,这是你二奶奶家的鸡下的蛋,奶奶特意给你留的,吃了长身体,学习也好,你们在上海买不到这么好的。”挺直的腰杆和疲惫到驼着的背,明明已经累到双腿发颤了也还是要给我送鸡蛋。看着这一枚枚在奶奶怀里,似珍珠赛玛瑙的鸡蛋,我对上奶奶的目光,心中五味杂陈,内心却又似畏惧什么似的,迅速移开视线,落在鸡蛋上。
时间不给我思考的机会,来不及多想,接过鸡蛋,捧在手里,怕摔了,怕化了,眼睛还是盯着鸡蛋,仿佛要把这鸡蛋看穿似的。看着看着,我才惊觉,这哪是什么鸡蛋,分明就是奶奶对我的关心、祝福、牵挂、思念与无尽的爱。不是珍珠吗,不是玛瑙吗,为什么一枚枚、一颗颗就像灌了铅般沉重。大抵是眼泪糊住了双眼,让我有勇气直视奶奶,想说的千言万语却哽在喉咙,最后只能红着眼,用力点头。
车子缓缓启动,奶奶没再多说什么,只是冲我们挥了挥手便背过身去。远处的晚风轻轻吹日落,它说快去你别不舍。车越开越远,奶奶的背影也越来越小,却仍是那么坚定。这背影,像极了朱自清先生笔下父亲的背影,没有过多言语,却饱含深情,在那一刻,与我的内心产生了强烈的共鸣。
橘子、鸡蛋,都是再平凡不过的东西,却隐匿着一份份朴素却不平凡的牵挂和爱。
时间胶囊里的上海往事
文 / 姜来(上海市延安初级中学 七年级)
寒假的一天,天空蔚蓝,阳光温暖,我和同学们来到愚园路,开展红色文化行走的实践活动。马路两边的弄堂里藏着《布尔塞维克》编辑部旧址、路易·艾黎故居、中共中央上海局机关旧址,我仿佛看到了瞿秋白、罗亦农、恽代英这些革命家留下的足迹。这不仅是一条时髦的马路,也是镌刻着红色记忆的革命之路。
不知不觉中,路过一个小小的门面。店招以绿色为基调,辅以红蓝白三色斜纹,“故事商店”四个复古大字很是醒目。这就是那个著名的特色博物馆吗?我推门而入。
墙壁上写着“时间胶囊里的上海往事——纪念五卅运动一百周年特展”。博物馆很小,一个印有“同济大学”字样的书包,被摆放在最显眼的展台上。旁边的卡片上写着展品名称:时间胶囊——五卅运动中的上海青年。书包里,摆放着一片枯黄的梧桐叶,一件破碎的蓝色制服,一枚只剩三分之一的勋章。
一旁播放着一位老者接受采访的视频,展柜里陈列着日记和一些图文资料。我试着回溯这段往事。
1925年5月30日下午。
我的耳边传来急切的呼唤。“陈宝骢,你醒醒,你还好吗?”我晕晕乎乎地坐在地上,额头处剧痛,下意识一摸,抹到满手的鲜血。周围极其混乱,手持铜棍的巡捕像疯狗一样,见人就打,我的身边倒着很多身穿蓝色制服的学生。“打倒帝国主义!”“释放被捕的中国人!”“为顾正红烈士报仇!”没有受伤的同学们仍然高呼着口号。
这时,一个身材高大的同学向我冲过来,他焦急地说:“宝骢,你受了重伤,我带你离开!”说着,他俯下身,想把我搀扶起来。我抬头,恰见斜刺里一个巡捕举起了长枪。“景伊,小心!”可是,已经晚了,子弹擦过我的脸,贯穿了尹景伊的胸膛。
他倒在血泊之中,嘴唇颤动着,似乎有话与我说。他示意我打开胸口处的口袋,我颤抖地摸出一枚残破的勋章。那是前段时间恽代英先生来同济大学演讲时赠予他的礼物,表彰他积极投身革命事业的赤忱之心。他时时贴身携带的心爱之物,在子弹的高速冲击之下,只剩下三分之一。泪水夺眶而出,我哽咽地说着:“景伊,坚持住,医生马上就来了……”可是,我也知道,这是多么苍白的安慰。
我的好朋友尹景伊是同济大学的学生,五卅运动的学生领袖。他救了我,牺牲时年仅20岁。
惨案之后,我伤愈出院。时局动荡,我无心学业,决定南下继续革命。临行前,我将景伊的遗物:一件蓝色学生制服和那枚只剩三分之一的珍贵勋章装进书包。我想起,我的医书里还夹着一张景伊赠我的梧桐叶,那是去年秋游时他制作的标本。我取出叶子,小心翼翼地一并放入书包。我把书包放进一个铁皮盒子,埋在我家小院里。多年以后,假如有缘人看到这个盒子,希望他们记住尹景伊,记住这段往事。
视频、文字、图片在我眼前变得模糊,我热泪盈眶。
我知道五卅运动,我知道恽代英,但是我不知尹景伊和陈宝骢。这个小小的展览,让我触摸到100年前的上海往事。
走出博物馆,阳光还是那样灿烂,愚园路还是那样热闹。
我也要埋一个时光胶囊,在里面装进三样东西。第一,我们学校的徽章。感谢无数革命先辈,他们的付出创造了这个时代,令我们可以在学校安心读书。第二,一片白玉兰花瓣。过一阵子,玉兰花就要开了,我们城市的市花,洁白而美好。第三,今天小队活动的合影,这是我们这个时代的少年故事。
多年以后,会有怎样的有缘人开启这个时间胶囊?
时间胶囊里的蓝色制服
文 / 洪钰涵(上海外国语大学松江外国语学校 七年级)
“这是我们最近新发现的时间胶囊。”这间博物馆的女工作人员一边为我们介绍着一边熟悉地操纵着机器。机器爪缓缓地推出了时间胶囊,我依稀看到上面的标签上写着“1925年”。
所谓“胶囊”,其实只不过是一个不大的木盒子,上面挂着一把早已经锈的不成样子的铁锁。在我盯着那把铁锁出神时,盒子已经缓缓打开,粘在盒盖上的一片干枯的梧桐叶悄然飘落,在盒子里的一团皱的不成样子的蓝色破布上躺了下来,如同旁边安详卧着的一小块勋章一样静谧无声。我留心地看着,将一旁的讲解完全抛弃脑后。
人群渐渐散去,我也准备移步前往别的展区,不料在转身之时,身后冷不防传来一句:“呼——起床了,今天又是一点都不美好的一天呢!”
我被这奇怪的话语吓了一跳,头被一股巨大的力量扭回去——身后空无一人。正当我以为是幻听时,那声音又来了:“这人好奇怪啊,穿的不伦不类的,刚刚还突然转过来盯着我看,吓我一跳……还有幻听,我刚听到有人说幻听……幻听是个什么东西啊?”
意识到对方也能听见我脑中所想,我低头看了一眼身上的短袖,几乎要大骂出声:“夏天穿短袖有什么奇怪的?你才不伦不类吧,还说什么‘一点都不美好’,你又是个什么东西啊?”
“我?我就是一件普普通通的制服啊。”那声音比我还理直气壮,“我说的没错啊,之前被枪炮声音吵得不行,有一次更是无端被烧了几个洞,成了现在这幅模样,后来被人装到这盒子里,不知道被扔到什么地方去了……前几天,一堆人把我揪起来,无数只眼睛围着我,还把我翻来覆去地一顿拉扯,难道你觉得这很美好?”
听起来是那团蓝布——应该说是制服——在说话。我有些心虚地环顾四周,确定没人注意我,才敢在脑中继续发问:“你说你是制服,那你的主人是谁?你又是哪个工厂的制服?”
似乎很满意我这么问,它很得意地自报家门:“上海内外棉第七厂!主人姓顾,具体叫什么我忘记了——奇怪,我怎么会忘记了呢?”
“你主人是个什么样的人呢?”
“这,我可说不上来!他每日穿着我从早到晚的工作,我总是被他的汗水浸得浑身湿透——他非常勤劳!可是前不久他就跟变了一个人似的,不去工作,天天喊着要罢工,还有许多人跟他一起喊。我很奇怪:他先前不是这样的,怎么突然就变了呢?后来我听他说:为了全中国不受资本家和帝国主义者压迫,才要反抗的——可是我不懂这些词。后来,主人穿着我去示威游行,接着我听见枪声在耳边响起,然后就感觉身上火辣辣的,非常痛。主人也没了声音。你说,当时是怎么啦?”
我已经被这些叙述深深震撼,只能又问:“那块勋章碎片也是你主人的吗?”
“是人们后来给他的,就放在我的身边,可是我再也没看见他了。”它的疑惑更重了,“到底发生了什么呢?”
我做不到将真相告诉它。
“我前两天还梦到我的主人了,我问他去哪了,怎么了,可他只问我中国好不好,还受不受压迫。”
“如果你下次再看见他,你就说中国一切都好,社会繁荣昌盛,百姓生活安定,再也没有枪炮声袭扰,夜里万家灯火长明,远胜于一百年前。而这,也有他和千千万万同胞的一份功劳。”
“一百年前?”它有些迷茫,“这么说你知道他是什么人咯?”
“他是为革命献身的伟大烈士。”
它似懂非懂:“好吧,那我要赶紧睡觉了,说不定真的能遇见他呢。话说我身上躺着什么东西?”
没了声音。夕阳透过窗户好奇地窥视着里面的动静,无意中将光芒投射在那件蓝色的制服上,我看着那光芒照耀着制服上的弹孔,仿佛看到那百年前的烈士英魂。
至死不渝英雄志,革命旗帜旋鲜明。——后记
答案在行走中寻找
文 / 吴泓岑(上海杨浦双语学校 七年级)
我闭上了眼,坐在沙发上,书里刻板的知识还在入侵着我的大脑,感觉这些知识是如此陌生,死活进不去我的海马体。我如何触碰到那些高深的学者口中所谓地“鲜活的答案”,老师口中所谓的“可贵的知识”?这些对我来说恐怕还是太遥远了罢。只有走出这片四四方方的书房,站在没有屋顶的天空之下,抬头望不到天的尽头,低头找不到路的终点,就这么一直走下去,想必定能走到手中书本诞生的地方,走到脑海中知识的起源。想必,定能找到那所谓“鲜活的答案”。
走出书房,走上街道,走上社区,就这么一直走,这条路又能走到哪里呢?游荡在世间,却浑然不知目的地,是不能的啊!于是我走出了四四方方的书房,走进了一个“奇特”的书房。那房间里没有摆满上千本书籍,没有挂上上百幅字帖,也没有贴上十几幅画作。但这里实实在在是一个属于学者狂欢的书院,答案早不在书中了罢,答案在上下五千年的历史中,在流传千古的诗句中,在“行走八万里”的土地上,在手机电视里弹出的新闻里。我想请问如何在这片光滑的书院里找到那复杂的答案,书院的同学都齐声告诉我:“在思想的行走中寻找”,书院的老师都齐声告诉我:“在发现与讨论中寻找”。我也就装模作样,捧着笔记本,拿着黑的红的蓝的笔,抬头看着讲座的PPT,听着老师所谓的“思想行走”。
那么,走就是了!我跟着老师行走到千年前的北宋,欣赏古代文学诗词,又聊到文学史中那一个个形象饱满的诗人,再看到他们背后所处的情况各异的朝代。老师您说的怎么就与书本上的不一样呢?您说江西诗派与宋诗,“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”,诗句中富有理趣;“帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣”,平淡的诗句中富有深意,“以文为诗”,“议论为诗”,将整个北宋诗派展现在我眼前。您说北宋诗人王安石,一句“君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北”,我感悟,人生的悲剧又怎会有南北之分,王安石的诗词中也处处反映着世间疾苦。您说北宋诗人黄庭坚,却说“多少长安名利客,机关用尽不如君”,原来是黄庭坚六岁时写下的诗句。“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”与友人相见竟是饮酒论诗文,多么高雅的情趣。我本与这位大文豪无多印象,现在也不禁赞叹这位冷门而才华横溢的大文豪。
您说道“理学文化”,打破了我的世界观。原来世间万物的本心永恒,而眼睛看得见的只能是肉体。肉体的存亡不重要,真真切切影响世界的核心是“本原”。“万物本原”不变,这世间的规律道理便不变。我听着您讲的每一个字,甚至入神到连手中握着的笔都掉在了地上。听您讲辛弃疾的优秀才华被职场排挤的悲惨,讲浙江绍兴地理位置的历史变化与神奇的传说。
回顾现代,您又讲到人工智能的工作原理,讨论国际的紧张局势。千古佳句,我想只有在这一刻我才真正理解,这背后动人的情感与诗人悲惨壮烈的一生。大千世界,时时刻刻发生的每件事,您都带着我们关注,带着我们讨论。
您在台上讲着,我坐在台下听着,我们都跟着您进行这一场思想行走,在您的带领下。我看着您,听着您的讲课,您的眉眼间尽是对文化的热爱。您是有如此宽厚的胸怀,决心创建这个人文讲坛,几十年来,您用您的心血与知识开导着我们,带领着我们行走。而你不图物质回报,仅仅是为了让我们拥有开阔的见解,学习更鲜活而更深刻的知识,寻找藏在行走深处的答案。您的智慧是多么高深,眼见是多么宽广。能受到您的教导与栽培,我认为我非常幸福。
我在想,这条“公益之路”,走着走着,那尽头会不会就是您心中的答案呢?或许这条路没有尽头了,行走就是您的答案,行走在这条“公益之路”上,带更多的学生走向心中的“答案之路”。
我身处这四四方方的书院内,但我的思想是蜿蜒的河流,顺着大地流淌在世界的各个角落,甚至穿越时间,走进历史,飞向未来。我真的明白了,这个世界早就告诉了我们,有关任何疑惑的答案。这个答案,要在行走中寻找。
AI配图
我开始了。我常行走于各个地方,在曾经,我拉着妈妈的手,行走在北京长城上。那大概是我走过最长的一段路了,是一眼望不到头的路,是走不完的路,像一条巨龙般,趴在地上。我走累了,突然开始思考我为何自受如此之“苦”。妈妈在后面走着,我回头等她。我们在台阶上坐着休息,妈妈放慢着语气跟我说,北京是中国的首都,我们的精神家园。我们有必要来这里走走,看看这里的名胜古迹,了解这里的历史与文化。当时我懵懵懂懂,现在我理解了这句话的含义。
你看着长城多长啊,但还是走得完的,毕竟是古人建出来的,我们珍贵的“历史文物”。它就安静地躺在这儿,仿佛我们的祖先,向我们诉说着历史的故事,告诉我们关于历史的答案。于是我起身,继续行走在长城,这条万里之路上。为什么我要来行走这万里长城呢?只有走了才知道,答案就在这条路上,答案就在行走中寻找。
想必,我早就开始了。行走与祖国的山川河流,行走与城市的车水马龙,行走与时间那蜿蜒曲折的河流。我曾行走在江西省博物馆,看祖国华丽的瓷器,文艺的书法作品;又走过海昏侯国遗址,大致听说有关海昏侯国的历史。我又走进艺术圈,在杭州美院听有关动画制作的讲座,制作榫卯结构;走进树林里的西泠印社,欣赏庭院的墙壁上挂着的一幅幅历尽沧桑的书法作品,打卡有关这里的一切石碑。我想看看祖国的山河,于是登上了“中国第一奇山——黄山”,阅览那令人惊奇的“黄山奇石”;坐缆车打卡五岳之首——泰山,俯视群山,感叹“一览众山小”,古人诚不欺我。
实在走累了,不想走了,那就呆在家中静静修养,打开窗户在小区里的花草与树林,听城市内车水马龙的声音——即使住在乡下,夜里也能听见蝉鸣,黎明看看朝阳,听听鸟鸣。多么安逸的生活啊,也有思想的行走与狂欢!
我不能止身于四四方方的书房内,想必我要踏出书房,行走在任何地方,听世界上所有美妙的声音,看世界上所有名胜古迹,行走时不忘捧起手中小小的书,借助资料助我学习一些我看不透的道理,解决一些深奥而难懂的问题。
但我又享受平静安逸的生活,如果没有行走,那么,生活在一间小屋子里,但是精神世界丰富,拥有融会贯通的知识,开阔舒坦的见解,这何尝不是美好生活的答案呢?
行走的这条路上,我看不到所谓的“尽头”,而答案就藏在这条路上,慢下心态,走着走着自然会发现,无论是在思想上,还是在身体上。每到早晨我出门上学,又何尝不是新一天的行走呢。那作业上,卷子上,生活中遇到的问题,答案在行走中寻找。“行走是人类最好的良药。”
名师点评
初中组七年级一等奖12篇实践作文中,写1号题的有6篇,写2号题3号题的各3篇。可能从审题的角度,1号题更明快更直观,也容易把握:答案定了,在什么中寻找,思路也就打开了。3号题要找到爱的共鸣,就不那么容易了,至于2号题要把藏在时间胶囊的人和事寻出来,就更费劲了。当然,如果小作者喜欢挑战,也是乐事一桩。话说回来,哪道作文题要写得出彩,都是不容易的。
这12篇作文多数是写得出彩的。它们之所以脱颖而出,自然是小作者平时学语文,用语文,特别是在作文上花了一番功夫的结果。小作者们决不属于所谓“三怕”(怕作文怕鲁迅怕文言文)之列。鲁迅先生说过,没有什么文章作法,读到的好文章,通篇都表明了作法。鲁迅先生这样说,是告诉我们“文无定法”,贵在有内容,有新意,有个性。这12篇获奖作文,在这三个“有”中,可谓各具特色。
张峻熙同学显然是喜欢文言文的。他不满足于读《橘颂》,还读了《屈原列传》,甚至啃了一下《天问》,所以才会由南仁东设计制造的射电望远镜,想到屈原的上下求索;从《橘颂》联系到屈原与楚怀王的友谊和忠直爱国的一生。于是演绎了“答案在《楚辞》中寻找”,卒章言志,突出了主题:我们要像橘树一样,扎根故土,热爱祖国。作文内容充实有深度,眼光独特角度新!
陈浩铭同学则不同,他开口极小,从自己的一点生活波澜——只参加了几天夏令营,却要去寻找人生意义的大答案!答案在哪里?就在坚持中。夏令营里早起,他睡不成懒觉了,但享受到农场田野的晨景。而且,自认“每日低头上学的孩子”,竟然欣赏到清晨“日月同辉”的奇景,以至于天天早起,“期待清晨踏入农场”。因此,从夏令营归来,他顿悟曾国藩说的“戒惰莫如早起”,并且明白了要坚持早起。于是,由自己的实证想开去,便得出答案:“在坚持中寻找人生的意义”。作文就以小见大,叙平常事显大道理了。
其他几位写1号题的,也多从以小见大去开掘,如李复妍同学写武康大楼打卡,戎溪慕同学写故乡油菜花田乐事,吴泓岑同学写听公益讲座等。还值得一提的是胡熙梓同学写已经灭绝的旅鸽“玛莎”复活,想象奇特,用日记体,又采取蒙太奇手法,确实别开生面了!
写3号题的周彤同学,读朱自清先生的《背影》体会到“爱,从不喧嚣,它隐匿在生活皱褶里,在不经意的瞬间与灵魂共鸣,绽放出震撼人心的美”,注进乡愁里。写爱奶奶和奶奶的爱,竟略去回老家跟奶奶在一起的日子,突出写回城那天,又重点写奶奶忙里忙外为孙女张罗,临别时,奶奶“疲惫到驼的背”,还塞给鲜鸡蛋……于是,《背影》的望背与橘子,跟此时此刻的望背与鸡蛋,在“我”的爱弦上激荡地共鸣起来。作文内容的纵深,结构的倚重,个性的流露,也都展现且动人了!
写2号题的姜来同学,虚构了一次小队活动,去参观了2号题叙述的小博物馆,见到了书包——这就是“时间胶囊” 。书包里装的就是干枯叶、蓝制服和缺口勋章。演绎出五卅运动中,参加游行的同济大学生中,一死一伤的故事。这就是“时间胶囊”里的故事。故事是由那位已经成为老人的受伤学生,接受采访时的录音叙说的。创意显而易见。徐光熙同学和洪钰涵写的作文,也都是在2号题叙述的内容发挥想象作演绎。为什么三位小作者的思路,都局限在启发性的题示里?其实,自己选一个物品,与它对话,可想象演绎的故事多着呢!
最后,再提个建议:作文写好后,自己至少再读一遍,就会发现可能还有错字、标点和病句可改正了。
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