
职业教育成为廉价劳动力输送通道的背后,是监管漏洞和利益驱动共同作用的结果,而学生的前途和梦想成了最终的代价。
近期,广西某学院的小陈通过抖音平台求助,讲述自己被校招单位老板忽悠投资4万元,发现是空壳公司后索要退款反遭威胁的经历。他最初向学校求助,学校却多次将责任推给学生自行解决。
当媒体广泛报道后,学校方希望他“下架视频,以人道主义方式平息此事”。
视频素材来源抖音用户小陈账号
有网民评论,这是大学生走出校园遭受的第一次“毒打”。但事实上,很多学生还未毕业,就走进了各种为他们设计的“圈套”,而这些学生绝大多数来自职业院校。
大学生前方的人为困境
云南某职业学院在2025年8月曝出的实习争议,揭开了一些职业教育机构将学生作为廉价劳动力输送的秘密。
多位该校医学专业毕业生反映,他们在校期间被学校强制安排到电子厂进行实习,工作内容是在流水线上组装零件,每天需要站立工作长达11小时。
更令人震惊的是,学校还克扣学生工资,工厂原本支付的是每小时25元,但学生实际只拿到19元。
这些医学专业的学生不得不面临专业完全不对口的尴尬处境。一位陈姓学生表示:“我们学的是医学专业,他让我们去流水线打工”。学校以扣发毕业证作为威胁,强制要求学生参加这些与专业无关的“实习”。
与此类似,学历套读问题也正成为大学生职业生涯中的隐形障碍。四川某市的税女士在参加事业单位考试时获得综合成绩第一名,却因“学历时间重叠”在政审环节被判定不合格。
视频素材来源于抖音用户“任志达”
这种所谓的“学历套读”,指的是在未取得当前学历毕业证的情况下,提前报考更高学历,导致两个学历时间段重叠。根据一些省份关于成人高考的报考要求,成人高考报名条件明确规定是“国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员”。而一些社会机构甚至是辅导员利用学生不了解政策等信息劣势,劝说专科专业正在就读的学生在校报考成考、自考等继续教育,美其名可以快速提升学历,实则给自己“埋雷”,等到未来进入事业单位或者公职部门时,却因为学历问题在录用和晋升上存在各种问题。在抖音平台,很多遭遇类似问题的网民分享了自己的经验,如网红任志达就曾以自身学历套读等经历告诫大众不要出现类似问题。
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大学生维权之路难上加难
大学生在校期间遭遇的各类侵权问题,他们往往处于劣势地位,不仅没有自主决定权,维权之路也格外艰难。很多行为在被曝光后,往往以“自愿”“非强制性”搪塞过去,很多事情也最后不了了之。
2023年,哈尔滨一高校就被指出要求学生强制献血,每一个班必须5个人以上献血。而当记者采访时,学校方却以“自愿”为理由,并表示正在核实。2025年11月,湖北一高校被学生曝光要求获得奖学金的学生献血,记者采访时,校方则表示具体情况还在了解。
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高校在面对学生投诉时的反应常常是保护自身声誉而非解决学生问题。2025年7月,大连某学院曾因一名毕业生摆摊卖货的视频,要求其下架视频,理由是“影响到了学校声誉”。
社会舆论也常常对维权学生施加额外压力。一些网民会不自觉地以学校层次评价维权事件的合理性,一些网民评论:“一看就是专科的,谁让你当初不考好一点,读一个专科”。这种言论透露的学历歧视,无形中增加了职业院校学生维权的难度。
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大学生为何成为被坑对象
因为网络平台的发达,让当下的大学生在遭遇到困境时具有发声的渠道,让他们的声音可以被大众听见,但是还有很多大学生,他们的声音太小,被淹没在网络潮水般的内容中。这也给了大众以思考:为何大学生频频成为被坑的对象?
高校个别工作人员行为失范是重要原因。在学历套读问题中,一些网民分享学历套读的问题,指出自己在读中专或者大专时,被学校内的班主任或者升学机构招生老师“诱导”报考了更高一级学历的自考和成考,有些招生机构尽可能为学生“创造”报考条件,让学生在不知情的情况下违规报考。这些问题都可能让学生踩坑。而在涉及学校安排时,一些工作人员只为了将任务下压,而没有讲究方式方法,以扣押毕业证等理由“威胁”。
另外,学生个人维权成本高、渠道单一是使他们容易成为受害者的重要因素。经过3到4年的专业学习,很多大学生的素质并不低,但缺少经济收入和社会资源,使他们只能依赖高校。当权益受到侵害时,他们往往陷入“自认倒霉”、不得不匆忙“落地”的境地。
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再则,校企合作在现实操作中经常存在利益输送的问题。如上文所提及的云南某学院利润结算表显示,从学生工资中克扣的金额被明确标注为“学校利润”。这种把实习学生当成牟利工具的行为,暴露了部分职业教育机构的功利化倾向。
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如何完善对大学生的权利保护
构建完善的监管体系是解决大学生权益受损问题的关键。针对学校实习乱象,一些专家建议,职能部门应积极承担起监管的主体责任,对职业学校学生的实习报批、实习单位安排、工作时长、薪酬标准等进行规范化跟踪管理。
与此同时,对于多次、频繁违约的企业,政府部门应加强监管,甚至可考虑将其列入校园招聘的黑名单。
对于学历套读问题,需要规范成人教育招生的“入口关”,在报名之初就进行尽责提醒,帮助学生了解报考条件、违规报考的后果等。同时,应强化学籍前置核查,从根本上减少后续争议。
在招考环节,则应强化对学历合规性的前置审核,改变“初审松、政审严”的审核模式,不把争议留到最后的环节。
《职业学校学生实习管理规定》明确规定:实习岗位应符合专业培养目标要求,与学生所学专业对口或相近,原则上不得跨专业大类安排实习;不得通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作。
这些规定需要真正落到实处,而不是成为一纸空文。
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(文章内容参考澎湃新闻、潮新闻、都市现场、金羊网、济宁新闻网、红网等)
撰稿:卡卡、ziven
编辑:张勇
审核:王子翼
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