湖南
本网讯（通讯员：邓佳）为切实落实“双减”政策要求，破解乡村教育发展难题，近期，新邵县坪上镇茅坪小学以学生全面发展为核心，通过优化教学模式、丰富课后服务、强化家校协同等一系列举措，让“双减”真正扎根乡村校园，为乡村孩子们带来了更优质、更多元的教育体验。
在课堂教学改革方面，学校聚焦“高效课堂”建设，组织教师开展集体备课、教学研讨等活动，优化教学方法，将知识点融入趣味互动中，提升课堂学习效率。针对乡村学生特点，教师们精心设计分层作业、实践作业，减少机械重复的书面任务，让学生在完成作业的过程中巩固知识、提升能力。如今，课堂上的互动多了、学生的参与度高了，课后作业的负担轻了，孩子们的学习兴趣也显著提升。
课后服务是“双减”政策落地的关键环节。茅坪小学结合乡村资源和学生兴趣，开设了丰富多彩的课后服务课程。除了作业辅导课，还增设了书法、绘画、手工、跳绳、乡村趣味体育等特色课程，让学生根据自身兴趣自由选择。课后服务时间里，校园里充满了孩子们的欢声笑语，大家在兴趣课堂中培养特长、收获快乐。
为凝聚“双减”合力，学校通过家长会、家访、微信群等多种形式，向家长宣传“双减”政策的意义和学校的具体举措，引导家长转变教育观念，避免盲目给孩子报辅导班、增加学业负担。同时，学校鼓励家长多陪伴孩子参与家务劳动、户外实践等活动，促进孩子全面发展。如今，越来越多的家长理解并支持“双减”工作，家校携手为孩子营造了轻松愉悦的成长环境。
“双减”政策实施以来，茅坪小学的校园氛围愈发活跃，学生的学习状态更加积极，综合素质明显提升。下一步，学校将继续立足乡村教育实际，不断探索“双减”工作新思路、新方法，持续优化教学质量和课后服务水平，让乡村孩子在“双减”政策的阳光下，快乐学习、健康成长，让乡村教育焕发新的生机与活力。
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