大兴二中亮相市级教改成果展 科技赋能智育实践展风采

2026年1月5日，2025年度北京市基础教育课程教学改革成果展示交流活动“新域新质教育背景下高素质教师队伍成长——智育实践成果体验坊”举办。本次活动是市级基础教育课程改革成果展示交流论坛的重要组成部分，该论坛创新打造了思政教育、智育、健康素养、美育、劳动教育和科技教育六大体验坊，集中展现了首都基础教育课程改革“五育融合、技术赋能、素养导向”的生动实践，其核心特色体现在跨学科深度融合、技术赋能教学创新、课改成果可视化以及突出实践性与体验性四大方面，通过“做中学、创中悟”的模式强化知行合一，生动诠释了新时代“五育”融合的创新实践路径。

作为北京市大兴区代表，北京市大兴区第二中学携特色科技教育成果亮相此次智育实践成果体验坊，以“展示+体验”形式呈现智育实践成效，获与会领导、专家及教师代表一致赞誉。

活动现场，大兴二中展区以“智模启航，智玩科创：AI与模型的奇妙碰撞”为主题，入口处由姜楠老师操控的智能机械狗上演欢迎表演，招手致意、灵活转身、舞蹈等动作吸引众多参观者，直观展现学校智能科技教育实践基础，为参展拉开序幕。

随后，郭宇老师介绍了学校特色科技社团成果。作为模型类北京市金鹏科技特色社团学校，学校集中展示航空、航海、建筑、车辆等传统科技模型精品，包括足球无人机、军舰模型、F1赛程遥控模型等。此外，学生用废旧纸箱等材料搭建的鸟巢、水立方等建筑模型，以及花窗、木梁承重等传统文化技艺作品，尽显“科技+文化”育人特色。

董子杨、曹若菲两位同学作为学生代表，向参观者介绍学校的创新模型及人工智能融合智能创新作品，现场演示智能导航、传感等功能。两人应答自如，逻辑清晰，展现出扎实的知识储备与创新能力，获现场广泛好评。

学校还设置互动体验环节，由刘峰老师指导六足机器人组装。刘老师讲解构造原理与组装要点后，参与教师动手操作，遇到难题时获其现场指导。最终零散零件组装成可灵活行走的机器人，教师们纷纷表示收获颇丰，既感受了科技乐趣，也学到了实用的科技教育方法。

此次参展全面展示了大兴二中在新域新质教育背景下的教育改革成果与教师队伍引领作用，也呼应了市级基础教育课程改革“五育融合、技术赋能、素养导向”的实践要求。未来，学校将继续深耕科技教育，探索新域新质教育与学科教学融合路径，培养更多具备科学素养与创新能力的青少年。