辽宁
把“绿”看走眼，倒数第二字又卡壳，说到底还是功夫浅。可再一想，这24字里竹节顿挫、黄花欹侧，分明是临了古人法帖才写得出来。临得久了，有人赞“有来历”，也有人摇头：老跟着古人跑，会不会把自己跑丢？于是得问——书法讲究师古，到底是借梯登高，还是固步自封？
常道：师古出新，何有固步自封，一味师古，为固步自封，一味弃古，否定已有的经验，更为过跳跳板之能事。
一般规律，都是善从古人经验，后有掌握书法技能，为己致用，是谓聪明之举。
而今学书，永字八法，相传是惰代智永所作，皆为八法之用，学楷书，首要学永字八法之笔法，无不用之，这是古人留下的宝贵经验。古代赵孟頫学其唐宋，后转魏晋之法，后有成器于己体。书圣王羲之也乃从卫夫人及钟繇，及秦汉之技，后创自己之流变遒劲之行草。留芳至今。
草法，经过了张芝，张旭，怀素，一代代传到宋黄庭坚，至清代王铎，傅山，草符演变至简，并非誰的智慧所能及，而是历代相传相变相创漫漫而成。整个汉字也是如此相续相承而来。
古典，就是经验之典，作为书法艺术也是通过古典之技艺，而用于初学中，还没有谁学书不学古人，而有造诣者。
因而学古出新，为古人所走的书路，否则书法没有了发展。大量的实事，证明学书不可固步自封。停留在古人书中，而无新意之创，是谓重复老路，书境不变。书貌不变。古法不变，只会是死水，不是话水，早晚会枯竭。
众所周知我们从小到大所拥有的知识技能绝大多数都是从前人那学来的，按照这种逻辑全人类的所有科技岂不都是在故步自封了？
个性是很难压抑的，个体差异也是客观存在的。师古只是学习手段，最终的结果必定还是因人而异，每个人在学习模仿前任的过程中无法避免的会产生自己的习惯，风格以及感悟。
比如说古典乐，一代又一代的人在演奏同一套谱子是不是故步自封呢？演绎一次就是新的东西。
主要是没有真正的开拓者，现在就连继承者的身份都没有做好。现如今有谁敢说得了哪位大师的精髓，真传？
先做好继承，再去谈开拓，百年后才有人来师今。
我们这个时代的书法，做好了五百年后后人尊之以师的准备么？还是五百年后的后来还是只能学习我们现在学习的古师么
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