心理健康优质课例在铜都双语学校成功展示

专家课堂进校园

点亮心灯护成长

心理健康教育优质课在我校成功展示

冬日暖阳沐校园，专业齐聚启新程。1月9日下午，铜陵市中小学心理健康教育同仁齐聚铜陵市铜都双语学校，共同参与“点亮心灯，与爱同行”留守儿童心理健康教科研成果分享活动。心理健康教研员及各校心理教师在此展开了一场有温度的专业对话

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一、春煦满堂，研途共启

室外寒意犹存，室内暖意融融。在市铜都双语学校健康中心王传兰主任的主持下，这场聚焦留守儿童心灵成长的专业研讨正式启幕。同仁相聚，智慧共融，为冬日校园注入了教育的暖流。

心理微课校园

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二、绘声绘色，让爱发声

望江亭小学檀平老师执教的《让爱大声说出来》率先展开。面对六年级学子，檀老师以绘画为媒，引导孩子们描绘心中所爱，学生表现出极高的参与热情，回答问题积极踊跃，思维活跃开放。孩子们大胆构思、创意纷呈；在情感分享时刻，学生们真诚表达、言之有物。整个课堂氛围热烈而融洽，师生互动自然流畅，课堂氛围温馨和谐，展现了心理课堂独有的感染力。

三、以画为桥，直面成长

随后，市十二中学赵迪老师与望江亭小学黄利萍老师呈现《画说挫折》主题。通过绘画创作，引导中学留守儿童在艺术表达中认识挫折、理解成长。双师协作，展现了心理辅导的专业深度与人文关怀。

心理微课校园

心理微课进校园

随后，市十二中学赵迪老师与望江亭小学黄利萍老师呈现《画说挫折》的主题。通过绘画创作，引导学生在艺术表达中认识挫折、理解成长。学生在课堂中展现出活跃的思维和积极的参与意识，面对老师的提问，学生们踊跃回答，观点新颖独特。在绘画创作环节，同学们相互启发、灵感迸发，课堂讨论热烈而深入。整堂课思维碰撞不断，学生们在轻松愉悦的氛围中获得了深刻的心灵启迪。展现了心理辅导的专业深度与人文关怀。

四、经验凝萃，智慧共享

望江亭小学老师檀平带来《精准施策，温情护航》专题报告，系统分享了城乡结合部学校留守儿童关爱工作的实践探索。理论结合实践，为在场教师提供了可借鉴的工作范式。

五、专家引领，明灯指路

市教科所唐书老师与郊区教研员汪艳老师的专业点评，将活动推向新的高度。她们从课程设计到实施策略，给予细致指导，为我校心理健康教育工作的深入开展指明了方向。

活动尾声，教学校长陈伟向参会专家同仁致以诚挚谢意。他表示，此次活动不仅是专业展示，更是爱心的传递，期待持续携手，共同守护留守儿童的心灵成长。

本次教研活动以课例为镜，以研讨为桥，成功搭建了专业交流平台。通过课堂展示、经验分享、专家引领等多元形式，推进我市留守儿童心理健康教育工作注入了新的活力与智慧。

来源：安徽铜都双语学校