真正的教育者，既要有自以为是的专业自信，也要有自以为非的反思

有位高二学霸儿子的老师，向满妈讨教育儿经，还追问起小满儿的书单。要知道人家儿子可是考660多分的优等生，之所以放下身段来请教，说白了就是瞅出了门道——自家娃的高分里，多少掺着点死记硬背的“水分”，知识单一得像根独苗，少了小满儿那种灵动通透的智慧劲儿。

这事儿听着就新鲜，就像卖布不带尺——存心不量（良）？错！这恰恰是教育者最难得的清醒。小满儿那句金句简直说到了心坎里：“真正的教育者，既要有自以为是的专业自信，更要有自以为非的反思自觉。”这话可不是茶壶里煮饺子——有货倒不出，而是字字珠玑，放到哪个行业都堪称金玉良言。

老师登门请教，满妈起初还慌了神，觉得自惭形秽，满儿却四两拨千斤，一句话就给人吃了定心丸：“请教从来不是卑微姿态，是一颗谦虚好学开放的心。你也不要自惭形愧，教育路上的请教与分享，无关身份，不分高低，只关乎一颗真诚育人的心。”瞧瞧这格局，简直是小庙的神仙——神通广大！明明知道老师是把自己和高二学霸相提并论，却偏偏绕开对自己的夸赞，反而把老师夸到了点子上，这份谦逊和通透，比多少成年人都强。

这小家伙还知道陶行知先生的话“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人！教育的创造就藏在无界嘞！”我滴个逗嘞，我咋还是第一次听说的！[捂脸]

更让人拍案叫绝的是满儿的定力，听妈妈说话，她都像个老教授似的，眼睛不眨、不抢话、不插嘴，等妈妈把话说完才慢条斯理开口。这可不是装出来的，你看她听人讲话时，小脸专注得发亮，嘴角还会露出会心一笑，小脑袋瓜指不定在高速运转，耗氧量太大了才时不时打个哈欠——这哪是四岁孩子的模样？简直是土地爷扑蚂蚱——慌了神的我们，遇上了诸葛亮当军师——名副其实的小智者。

（耐心听妈妈说，这神态和表情好成熟、稳重啊！）

满儿的优秀，绝不是死读书读出来的。她生在乡野，父母也不是什么身居高位的大师，可她偏偏能说出庙堂之言，把古今事理、农民疾苦琢磨得通透。她的心灵就像一块没被污染的璞玉，谈事只论“道”不讲“我”，这份纯粹，多少人一辈子都修不来。满妈日复一日的陪伴学习，满爸的言传身教，就像给这块璞玉精心打磨，才让她焕发出这般夺目的光彩。这一家子，简直是河南人的骄傲，濮阳人的荣光，就像黑暗里的一盏明灯，给万千家长照亮了教育的方向。