模拟深空环境 提升心理韧性

记者1月5日从中国航天员科研训练中心获悉，由该中心牵头组织实施的我国首次航天员洞穴训练，近日在重庆市武隆区圆满收官。训练期间，共有28名航天员分为4批，完成了6天5夜的洞穴训练。

什么是洞穴训练？开展洞穴训练有何目的？我国还有哪些新的航天员训练方法和技术？

第一问：什么是洞穴训练？

洞穴环境与太空极端条件有相似之处，比如隔离、幽闭、高风险等特征。据了解，为打造贴近太空极端环境的训练场地，中国航天员科研训练中心赴广西、湖南、重庆等7个省份，对10余处洞穴开展实地勘察，综合考量训练挑战性、地质稳定性和基本生存环境安全性，最终选定武隆区一处洞穴作为训练场地。

中国载人航天工程航天员系统副总设计师、中国航天员科研训练中心吴斌介绍，本次训练，组织航天员完成了既定的洞穴探索、科学研究、物资管理、生活保障等任务。其间，航天员要经历极窄通道穿行、断崖攀爬垂降、长期湿冷刺激和极限体能考验，还要克服黑暗恐惧、感知剥夺等诸多挑战。

聚焦未来需求，我国首次航天员洞穴训练呈现多重创新亮点。内容设计上，结合太空探索任务特点，设置环境监测、洞穴测绘、模拟天地沟通、团队心理行为训练等10余项科目，同步开展7项人与极端环境相互作用的科学研究，获取大量宝贵样本与数据；组训模式上，将受训航天员分组压茬推进，交叉完成洞穴训练与丛林训练，各科目无缝衔接，高效流转，仅1个月内完成所有训练任务，节约时间和人力成本；保障体系上，由中国航天员科研训练中心牵头，与当地政府有关部门及专业搜救队伍组建多单位联合工作组，以“最小投入、最大保障”为原则，抽调精干力量，采取现场保障和远程技术支持相结合的协同模式，确保训练集约高效。

第二问：开展洞穴训练有何目的？

“此次训练旨在提升航天员的危险应对能力、自主工作能力、团队协作能力、应急决策能力、科学考察能力、身体耐受能力和极端环境心理韧性。”吴斌说，“这也是对航天员的一次综合性考核。”

曾参加过欧洲洞穴训练并在这次训练中担任训练指挥之一的中国人民解放军航天员大队航天员叶光富表示，我国此次洞穴训练更注重激发航天员自主能力，通过减少洞内保障干预、强化心理监测与支持，为未来太空飞行积累了宝贵经验。

据中国航天员科研训练中心航天员教员江源介绍，心理韧性是航天员在太空飞行中的重要素质。洞穴是极端密闭隔离的典型场景，它的核心心理挑战是感知剥夺、风险不确定性、社交受限隔离。此次训练对极端环境下航天员心理状态的研究与干预，具有重要科学价值。训练中通过心理状态跟踪测评、团体心理支持等技术方法，不仅帮助航天员顺利适应洞穴环境，更积累了大量极端环境下人体心理变化的数据。这些数据将为未来空间站长期任务、载人登月任务中的航天员心理保障体系建设提供重要支撑。

“洞穴训练环境封闭、地形复杂，既模拟了深空探索的孤立与未知，也考验着身心极限。这段经历让我们更深刻理解协同配合的重要性，也进一步锤炼了应急处置与心理抗压能力，为后续任务积累了宝贵经验。”受训航天员朱杨柱说。

第三问：我国还有哪些新的航天员训练方法和技术？

在进行洞穴训练的同时，航天员还同步开展了每期两天的丛林训练。通过救生物品使用、野外生存技能实操等项目，受训航天员进一步掌握丛林生存的基本知识和技能，提高野外恶劣环境下的生存能力，磨砺密切协作的团队意识。

据了解，近年来中国航天员科研训练中心根据载人航天发展建设新需求，优化完善航天员训练体系，不断拓展训练项目与内容，持续研发新的训练方法和技术，如出舱活动在轨混合现实训练设备、视动矛盾跑台训练技术、视觉频闪训练技术、深空极限心理耐受能力训练系统等。该中心还积极推动人工智能技术在航天员训练中的应用研究，更全面、高效地锻炼提高航天员执行任务的能力。

此外，在训练机制创新方面，该中心充分发挥有飞行经验航天员的传帮带作用，通过专项培训、严格考核和资格认证，选拔一批经验丰富、能力过硬的航天员担任飞行教官，将太空飞行中的实践经验融入理论教学与实操指导，推动训练质量和水平持续提升。

（科技日报）