天文学家彭罗斯：人类的死亡或许只是宇宙幻想，生命是不会终结的

生平追溯探源头

罗杰·彭罗斯，这位英国数学家兼物理学家，1931年8月8日生在科尔切斯特。他爸是遗传学家，妈是医生，兄弟姐妹里还有搞物理的，早早让他接触到各种脑洞大开的想法。二战时全家跑到加拿大避难，那几年他上小学，数学就特别拔尖。

回英国后，1952年从伦敦大学学院拿数学学士，1957年在剑桥圣约翰学院搞定博士，专攻代数几何。刚毕业没多久，1955年他就重新发明了摩尔-彭罗斯逆矩阵，这东西在计算上挺实用。 转眼到1960年代，彭罗斯开始钻研广义相对论。

1965年，他发论文证明坍缩恒星会形成奇点，这直接影响了黑洞理论。1969年，又抛出宇宙审查假设，说奇点藏在黑洞事件视界里，不裸露在外。1971年，他搞出自旋网络，后来影响了圈量子引力。1974年，发明彭罗斯镶嵌，非周期性图案，有五重对称，1984年被用在准晶体上。

1979年，提出韦尔曲率假设，解释宇宙初始低熵状态，怎么让热力学第二定律成立。 1980年代后期，彭罗斯开始琢磨意识和量子。1989年出书《皇帝的新脑》，质疑计算机能不能模拟人类思维，用哥德尔不完备定理证明意识超算法。

1994年，跟斯图尔特·哈默罗夫合作，提出Orch-OR模型，说意识来自大脑微管里的量子计算，受引力影响波函数坍缩。2004年，《通往实在之路》这本书综合物理定律，还提彭罗斯诠释，量子力学加广义相对论导致客观坍缩。

2010年，他出版《时间之环》，正式推出共形循环宇宙学。2020年10月6日，获诺贝尔物理学奖，跟别人分享黑洞形成预测。2021年诺贝尔演讲，他调整模型，说残余质量不影响循环，只要动能主导。

2025年3月，arXiv上有论文讨论CCC中引力波主导期怎么自然过渡。彭罗斯获过一堆奖，皇家学会会员、爱丁顿奖、狄拉克奖啥的。他一辈子跨界，数学到宇宙学再到哲学，总是用严谨数学挑战主流观点。

宇宙循环解奥秘

彭罗斯的共形循环宇宙学，简称CCC，2010年正式提出，说宇宙不是一次性大爆炸完事，而是无限循环。每个循环叫“永世”，从大爆炸起步，无限膨胀，到热寂状态，只剩光子和引力子这些无质量粒子。这时，尺度没意义，因为没东西测距离。

通过共形变换，调整时空尺度，把无限大压缩成有限点，这个点就成下一个大爆炸起点。共形变换保持角度不变，像拉伸地图但比例一致。 数学上，用FLRW度规描述每个永世，乘上共形因子Ω，趋近零就把未来边界压成空间超曲面。

边界满足韦尔曲率假设，低熵过去符合观测。粒子方面，有质量的必须消失，质子衰变或电子失质量，虽然实验没见，但模型假设。2021年彭罗斯放松，说少量残余质量行，只要光子主导。费米子局限于本永世，玻色子跨界，光锥结构不变。

黑洞信息佯谬解决，黑洞蒸发转辐射，确保边界光滑。 证据呢？2010年彭罗斯和瓦赫·古尔扎迪安分析WMAP数据，发现CMB低方差同心圆，6西格玛显著，说是前永世黑洞碰撞痕迹。2013年用天空扭曲法直接处理数据。2015年普朗克卫星确认，斑点不均匀。

2018年论文提“霍金点”，超大质量黑洞蒸发留B模式辐射，后来B模式撤回，但点仍存。2022年预印本说这些异常来自亮像素，不是真信号，统计不显著。2024年讨论CCC可能验证大爆炸前痕迹，但主流用ΛCDM模拟解释为随机。

CCC不用量子引力处理大爆炸，靠爱因斯坦-麦克斯韦-狄拉克方程过渡。2025年论文引入引力波主导期自然跨界想法。跟永恒膨胀不同，CCC序列可数，无奇点裸露。彭罗斯说这解决宇宙加速，不需暗能量，靠跨界引力辐射。

生命永恒思真谛

彭罗斯观点扩展到生命，说死亡不是终点，意识量子信息不灭。Orch-OR模型里，意思是大脑微管量子计算，微管对称结构适合量子相干。2014年阿尼尔班·班迪奥帕迪亚实验测到微管量子振动，支持模型。

量子信息存微管，死亡时释放到宇宙，如果复苏回流，解释濒死体验；不然无限存在，像灵魂。 马克斯·普朗克物理所汉斯-彼得·杜尔同意，量子场意识死后续存。彭罗斯2010年BBC访谈，说不信传统宗教，但宇宙有目的。

CCC里，信息跨永世，通过CMB传递，2015年古尔扎迪安和彭罗斯联结费米佯谬，说信号像泛种论跨界，解释外星安静。生命不止代谢，是信息组织，转物质能量形式。基因文化传播类似，量子层面永续。 批评多，马克斯·泰格马克2000计算说脑温高，量子相干难维持。2020分析说霍金点看别处效应，符合膨胀不需CCC。

彭罗斯坚持需新物理桥接经典量子。2023年Express报道，他和哈默罗夫说意识量子形式融宇宙，临床死亡后永存。2024年Qeios论文调和宗教来世与CCC，无限永世每个从大爆炸末尾连。

彭罗斯不直接背书灵魂，但想法暗示死亡幻觉，信息在时空几何多尺度存。2025年arXiv讨论CCC波动支持意识量子基底。总之，这理论挑战传统，给生命永恒新视角，虽争议大，但激发跨领域思考。