北京
12月20日，河北隆尧县第二实验小学体育大厅内，学生们排着整齐的队伍，等待参与科技节各个项目的比赛。各赛场内，小选手各显神通，完成一个个惊险刺激的科技技能。观赛者不时鼓掌、呐喊，为选手们加油助威，比赛激烈而有序地进行着。
“我们学校这次科技节自11月17日启动以来，全校师生围绕‘融山水灵韵，做科技少年’主题，历经一个月的精心筹备，现在终于迎来成果展示与竞技比拼的巅峰时刻。”隆尧县第二实验小学校长赵运英说。
比赛分为“科技我来闯”“纸船承重赛”“扑克牌搭高赛”“小球慢跑赛”等多个比赛项目和环节。每个项目同时进行比赛和展示，最后按照裁判打分评出获奖选手。
在“科技我来闯”趣味挑战赛中，52名选手同台竞技，闯过电流激激棒、巧夹弹珠、冰壶、翻山越岭、伯努利浮球五大关卡，紧张而刺激。“纸船承重赛”的选手们在限定时间内用A4纸现场折叠，通过精妙的结构设计，使纸船能承载更多重量。“扑克牌搭高赛”，队员在无黏胶、无支撑的情况下，仅凭扑克牌的相互作用力搭建高塔，增强了团队凝聚力与沟通协作意识。 “小球慢跑赛”，选手们设计的轨道包含多个转折关卡，既需要精准把控空间尺寸，又要灵活运用力学知识减缓小球速度。“AI赋能编程创新大赛”，全校师生创作的编程作品涵盖：课堂管理工具、虚拟实验模拟、古诗词对弈游戏、垃圾分类游戏、科普助手等多元类型，推动了“AI+教育”的创新实践。
“这次科技节中， 同学们利用家中常见的材料制作了弹簧、橡皮筋、测力计等仪器，在动手实践中直观理解了力学、热学等基本科学原理，而且还提高了学生变废为宝的环保意识，将抽象的科学知识转化为看得见、摸得着的实践成果。”辅导老师王晓科说。
“此次科技节通过家庭实践、班级选拔、校级竞赛的多层级活动设计，将科学原理与动手实践、文化传承紧密结合，为师生搭建了展示才华、交流学习的平台，营造了崇尚科学、勇于探索、乐于创新的浓厚氛围。今后，我们将多举办这类活动，让学生在探索中成长，在实践中进步，让科学之花在校园中持续绚烂绽放。”赵运英说。(潘志方、张晓强)
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