继新加坡之后，马来西亚华人发声！

继新加坡之后，马来西亚华人发声！
马来华人称：我们和新加坡华人不一样，虽然我们国籍是马来西亚人，但是从小就被教导祖籍是在中国，要饮水思源，传承华人文化，既说马来语也说家乡话，既吃华人餐也吃马来餐，虽然身在多元文化国家，但是我们对华人文化有认同感！
说到底，这不是一时的情绪表达，而是几十年累出来的文化习惯和认同方式，马来西亚华人很清楚，自己是马来西亚人，这没问题。
但他们也很清楚，自己的文化根子，是扎在中华传统里的，就算身边都是马来语环境，日子过的是多民族节奏，可家里说的还是华语或者方言，吃饭讲究的还是祖上传下来的规矩。
这种坚持，不是一朝一夕养成的，更不是哪一代人突发奇想要保留的，而是从长辈到晚辈，一点一滴守下来的。
其实大家都知道，在马来西亚，华人文化一直没断过，哪怕是官方语言是马来语，哪怕教育政策上有调整，华人的教育体系始终有人在扛着。
这不是靠谁命令谁保留文化，而是靠自觉，你说这个语言重要不重要？当然重要，但更重要的是，大家心里认这个文化，不觉得它是负担，反而是身份的一部分。
新加坡也有很多华人，但走的是另一条路，他们选择以英语为主，华语变成了第二语言，这和马来西亚的情况不太一样，不是说哪边好哪边不好，而是两种路径，两种选择。
马来西亚这边，华人社群对文化的坚持更多靠社群自发维护，从教育到家庭，从餐桌到节日，大家对“自己是谁”这个问题，有着很直接的回答。
在马来西亚，很多华人家庭从小就教育孩子要记得自己的祖籍，不是为了搞身份区分，而是为了让孩子知道自己的来路，这种观念，在马来西亚的华人圈子里根深蒂固。
文化传承，说到底也不是靠喊口号，最实在的，就是从孩子开始，从读书、说话、过节这些日常做起。
马来西亚的华文学校体系一直都在，就算有政策上的变化，也一直有一批人默默维持着，很多家长宁愿多花点钱、多跑点路，也要把孩子送去讲华语的学校。
对他们来说，这不是选择哪种教育质量，而是选择让孩子从小就和自己的文化有联系。
这和新加坡那种“国家带头推进双语政策”的路径有点不同，新加坡是从政府层面去调控语言和教育方向，推动英语为主的教育体系，在当时的背景下，这种选择有它的合理性。
说到底，文化认同这件事，最根本的不是别人怎么规定你是谁，而是你自己认不认，马来西亚的华人之所以能坚持到今天，不是因为外界给了他们多少便利，而是他们自己不想放弃。
现在很多人都说“全球化”，说文化多元，说世界越来越像一个大熔炉，但对马来西亚的华人来说，他们并不排斥多元，他们自己就是多元社会的一部分。
有些人会觉得，这是不是太传统了，可现实是，正是这种坚持，让他们在今天的社会中有了更多选择，中文的实用价值越来越高，中国和马来西亚的经济联系越来越紧密，很多公司都看重中文能力。
那些从小学中文、讲方言、过传统节日长大的孩子，走进职场的时候反而更有优势，不是他们故意要“保文化”，而是文化本身就成了他们的竞争力。
也有人说，这样的坚持是不是只停留在老一辈了？其实不是，现在很多年轻人也很认这一点，他们虽然生活方式更现代，说话夹杂着马来语、英语、华语，但他们对自己是谁没有模糊。
当然，这样的坚持也不是没有挑战，社会节奏越来越快，教育压力越来越大，新一代的年轻人在文化选择上也会有自己的想法。
一些家庭可能重视英语教育，一些学生可能对传统节日没太多感觉，但即便如此，在整体上，马来西亚华人对文化的认同依然是稳的，这种稳，不是靠强压出来的，而是靠共识维持的。大家觉得这东西重要，那它就能传得下去。
在现实生活中，这种文化认同也不是靠谁提醒才存在的，而是渗透在生活的每一个角落，你去菜市场，会听到摊主用福建话和顾客讨价还价；你去学校，会看到孩子们用华语朗读课文。
他们只是想说：我们知道自己是谁，我们愿意守住这一份文化，我们在一个多元国家里，也能把自己的文化活得自然又自信。