以查促优强常规 以评提质启新程——合肥市长江路第三小学兰亭分校召开期中教学检查反馈专题会议

为持续规范教学行为、精准提升教学质量，近日，合肥市长江路第三小学兰亭分校教务处组织召开期中教学检查反馈专题会议。会议紧密围绕前期区教体局教研室教学视导反馈的核心问题，对全体教师的备课质量、作业批改成效进行系统性梳理与针对性反馈，旨在以常态化检查为抓手、以精准反馈为纽带，推动教学常规工作不断优化。

本次期中教学检查中，各科教师的教学常规落实亮点纷呈：备课环节深度融入新课标理念，教学目标明确具体，教学环节完整有序，教法选择贴合学情与学科特点。老师们始终坚守“以生为本”理念，在备课中聚焦学生学科素养与综合能力培养；部分教师结合班级学生实际精准开展二次备课，灵活调整教学思路、优化教学流程，让教案更具实用性与针对性，为打造高效课堂筑牢根基。

作业设计与批改彰显育人温度与创新巧思：学生作业书写规范美观，教师批改细致全面，不仅标注清晰日期、评定合理等级，更以饱含鼓励的个性化评语点燃学生学习自信。针对作业中的典型错误，老师们耐心提示、细致指导，扎实落实二次批阅，确保知识漏洞及时补齐。更有教师将五育融合理念融入作业设计，推出拼音小报、好书推荐卡、思维导图等特色作业，让作业既有知识巩固的深度，又有素养培育的维度，更有成长关怀的温度。

在肯定成绩的同时，会议也客观剖析了当前教学常规中存在的薄弱环节，逐一给出可操作、可落地的改进建议，并明确了后续跟踪督导的具体举措，为教师精准整改指明方向。

副校长阮莉在会上强调，期中教学检查是对阶段性教学工作的一次“全面体检”，其核心意义在于“以检促改、以检促优”。合肥市长江路第三小学兰亭分校将持续完善“检查——反馈——整改——复查——提升”的闭环管理机制，聚焦教学核心环节，细化评价标准，强化过程督导，推动教学常规管理再上新台阶。同时，鼓励全体教师以问题为导向，主动反思、积极探索，将常规工作做细、做实、做优，让每一份教案都凝聚智慧，每一次批改都传递温度，每一堂课堂都彰显活力。

校长杨俊作总结讲话。他充分肯定了全体教师在日常教学工作中的辛勤付出与显著成效。他指出，期中是承前启后的关键节点，全体教师要以此次反馈会议为新起点，既要总结经验、对标榜样，也要正视不足、补齐短板；要始终坚守“立德树人”的根本任务，立足学生核心素养发展，不断优化教学策略，创新教学方法，提升教学实效。

教育无小事，教学抓细节。此次期中教学检查反馈专题会议，不仅为全体教师指明了后续教学的改进方向，更凝聚了共识、激发了干劲。相信在全体教职工的携手努力下，合肥市长江路第三小学兰亭分校将以更严谨的态度、更务实的作风、更创新的举措，持续提升教育教学质量，为学生全面发展赋能，为学校高质量建设保驾护航！

（李敦洋 项雯）