福州延安未来学校：以巧思为书包“科学瘦身”

近日，福建省福州市教育局印发《关于做好义务教育阶段书包减负工作的通知》，要求进一步减轻中小学生书包重量与课业负担，积极营造有利于学生健康成长的良好环境。如何将政策真正“落地”，让孩子的书包“轻”下来？记者走进福州延安未来学校，看看这所新校用怎样的巧思为书包“科学瘦身”？

该校党支部书记冯昕告诉记者，学校结合《中小学生守则》中的“勤劳笃行乐奉献”，把整理书包变成一项有趣又有用的生活技能课。老师们带着学生一步步掌握实用整理术：

课表对照法——每天睡前，对照课表整理第二天的用书。“语文、数学……”孩子们一边念一边往书包里装，不多带一本“闲书”，书包自然轻下来。

分类收纳术——书本、作业本、文具、水杯各有其“家”。语文、数学的学习材料各有独立的文件袋收纳，放进主袋；文具盒放进分隔层；水杯放侧袋，每一样物品都有它的位置，找起来再也不用手忙脚乱。

每周清空日——周五放学前的“书包大扫除”，不需要带回家的书本、手工材料都可以整齐寄存在学校的个人储物柜，周末书包“轻松上岗”，周一再“整装出发”。

“我现在每天花5分钟整理书包，第二天上课找书超快的！”一位一年级小朋友一边说，一边自豪地拉开书包拉链——里面整整齐齐，书本站立，文具归位，不见一片碎纸屑。

走进延安未来学校的教室，你会发现这里不仅是学习的场所，更是一个经过精心设计的“轻装上阵”支持系统。每一处细节，都在悄悄地对孩子们说：放下重担，轻松学习。

整齐排列的个人储物柜，是教室里最受欢迎的角落。每个孩子都拥有一个独立空间，存放美术工具、课外读物、体育用品等非每日必需品，柜门上贴着专属的姓名标签。

教室的墙面上，挂着一排排整齐的收纳袋，按座位号清晰标识：语文作业区、数学练习册。学生下课交作业、上课取资料，不再需要翻找沉重的书包。课堂效率提高了，书包负担减轻了，可谓一举两得。

新一代课桌设计了侧边挂钩。书包悬挂起来，不再堆积在脚边；课桌腿部的圆角设计、符合人体工学的弧度，都在默默守护着孩子们的脊柱健康。

教室的每一个改变，都在诉说同一种关怀：教育应该让孩子挺直腰板，而非弯腰负重。当书包找到了它的“专属车位”，孩子们也就找到了更自由、更舒展的成长姿势。

在福州延安未来学校，“书包减负”不只是校园行动，更是一场温暖的家校共育实践。学校通过一系列富有创意的联动机制让“轻装上阵”成为家庭与学校的共同承诺。

学生轮流站上电子秤，测量体重与书包重量；然后，由老师带领学生计算百分比，确保书包重量不超过体重的10%，并对超重书包进行“现场诊断”：哪些物品可存放在教室？哪些属于重复携带？

学校举办的“家庭收纳大赛”，鼓励全家动手、共同规划，将整理变成了一场充满趣味的亲子协作游戏。比赛以“任务卡”形式开启，由每个家庭随机抽取整理挑战，如“5分钟内清空书包所有物品并完成分类”。比赛过程中，全家一起动手、共同规划，不仅高效完成任务，而且在互动中增进了默契与理解。赛后，参与家庭还可提交“书包整理前后对比照”或分享“我的收纳神器”参与创意展示环节。

此外，福州延安未来学校还特别设立“最快整理奖”“最美书包奖”“全家协作奖”等奖项，在颁奖典礼上让每一份用心都被看见、被鼓励。

一段时间以来，许多家长反馈，整理不再是一项负担，而是一段温暖的陪伴。正如一位爸爸在参加收纳大赛的感言中写道：“和孩子一起整理书包，成了我们全家每周五晚上的特别时光。”

“孩子需要轻盈奔跑的空间”正悄然成为福州延安未来学校许多家庭的共识。该校以书包“科学瘦身”为起点，通过系统化的校园设计、人性化的作业改革、智慧化的管理支持和温暖的家校联动，将“减负”真正转化为“增能”——减轻的是书包的物理重量，增添的是孩子的成长动能。（中国教育报-中国教育新闻网记者 黄星）

作者：黄星