北京
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编者按：近日，以“人工智能时代的能力重构与教学变革”为主题的中国教育科学研究院实验区（校）教育成果展示交流活动在深圳南山圆满落幕。作为活动亮点之一，“第二届书记校长办学治校实践经验交流”汇集了35位教育管理者的实践智慧，为推动教育优质均衡发展、提升办学治校专业化水平提供了丰富的实践范例与可行路径。我们将陆续推出本次活动的精彩实录，分享书记校长们在教育数字化转型背景下的创新探索，通过"小切口、微创新"的实践案例，生动呈现办学治校的新思路、新方法。敬请关注！
吴忠市红寺堡区弘德希望小学（宁夏师范大学附属小学）恪守“为每一个孩子的幸福成长奠基”的办学理念，以“弘毅致远，厚德载物”为校训，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为核心育人目标。学校立足办学定位与育人使命，构建以“弘毅”为内核的特色育人体系，通过文化浸润、课程重构、路径创新、评价改革的一体化推进策略，积极探索五育融合的实践范式与有效路径。
五育融合视域下“弘毅”育人实践探索
宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区弘德希望小学校长 杨生花
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