浙江
12月10日，金华市小学德育主题研训暨校际德育共同体研讨活动在金东区实验小学圆满举行。全市各县（市、区）德育研究负责人、学校管理者、一线教师与浙江师范大学德育专家齐聚一堂，以“赋能小公民：社会情感力与责任担当共育”为核心，共同探索新时代小学德育创新之路。
活动伊始，金东区实验小学校长方青以“培育小树苗”为喻，阐释了小学德育“润物细无声”的育人理念。在实践经验交流环节，含香小学校长金展围绕“馠文化”，分享了劳动实践课程、文化浸润活动与成长评价体系相结合的德育模式，主张“耐心等待每一朵花按自己的节奏吐露芬芳”。金义小学党总支部书记盛端介绍了“三力融育”体系，通过校园微行动、跨学科挑战、社区志愿服务等实践，让德育“融” 入生活。金东区实验小学陈雅倩老师则以“小爱学关心”品牌为核心，以“关心自我与他人、自然与社会、国家与民族”三维培育方向为指引，通过特色实践深耕学生的情感能力与责任担当。
浙江师范大学查颖教授对三所学校的实践给予高度评价，称赞其“有温度、有力度、有厚度”，并建议通过具象化、游戏化活动让德育从“被动接受”变为“主动体验”。在下午的校际德育共同体深度研讨中，十所成员校负责人分享了德育特色。
作者：方柯
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