我很想和今天的家长聊一下创意写作

每当我想和家长和孩子谈一下创意写作，总收到提醒，可能人家不知道什么是"创意写作"。

我也有点纳闷，写作前面加上创意两个字，怎么好像就变成一种新的事物？要怪，也只能怪中文翻译得不好，翻译成"创造性写作"更贴切一点，但是因为多了一个字，这个名称就没有火起来。

创意写作，就不是应试写作，不是文书写作、学术写作。一切和创作有关的类型——小说、非虚构、诗歌、剧本都在创意写作的范畴里。

我认为，创作就像呼吸，它是我们和这个世界的能量交换方式。如果我们的孩子只有"输入"，或者"被动性输出"，没有"创造性输出"，Ta所被输入的东西，在体内久而也会出问题。

我确实很难将"创意写作"和对学业成绩的帮助直接捆绑起来。孩子的创造力被激发，对ta处理不同的问题，对文字的驾驭，肯定是有帮助的。但是这一点往往不足以说服家长让孩子来尝试创意写作，他们的时间被填得太满了。

即使在这样的环境下，我仍然想推广青少年的创意写作。总有一些孩子，天然地喜欢写作，把写作当作自己的表达方式，静静地用文字和这个世界交互。十年前，我从参加三明治"少年破茧"项目的那批孩子里看到了这样的光芒，十年后，我觉得新的一批"写字少年"也涌现了。

我会用自己在中英文的非虚构写作体验，给他们播下观察自己生活和社会世界的种子。我邀请了三三等知名小说家，为想写小说的孩子找到发想的路径。我邀请来自上海译文出版社的金牌编辑，为他们提供出版社的编辑视角，我还邀请了知名译者和创作者，让孩子看看如果想从翻译和比较文学做起，又是怎样的文学天地。

这终究是一个基于对写作强烈兴趣而组织起来的写作社群，给喜欢写作的家长和孩子们。我寻找那些相信写作的可能性，相信写作打开内心情感的通道，通过一篇篇完成的作品来表达自己的12-17岁少年。现在，中文写作世界也需要更多这样的新声音。我为中文世界没有一个持续的少年创作平台而感到难过。太多的孩子被学业完全占据了。

反而，三明治的短故事项目偶尔会有青少年来写作，有一位自己在DIY美本申请的沈阳孩子若谷，就是这样写作他自己：

他在写作后记中这样说：

"写下这个故事，于我而言是十分困难的。从小到大，我的作文从来都不及格，在老师的反复批评中，我对写作毫无信心。

但是对我这个写作磕巴来说，在梓新老师的帮助下，这些反倒还好，而更多的是深陷迷局之间的困惑。

我将来到底想做什么呢？我这一辈子真的只能安安稳稳的应付着一份自己毫不在乎的工作，仅仅为了糊口，而去牺牲本属于自己的时间。

一眼望去，好像所有的选择都可以交给别人。 一切看来都是理所当然的，无可辩驳的，甚至是无法改变的。 从儿时的教育开始，在家长的安排下，我们一步一步，按部就班的升入小学，初中。 之后是高考，大学，就业，成家。我们在别人提供好的路径里滚下山坡。成长在这样一个由他人构建起的温室里，仿佛我们从来都是自己人生的局外人。其实很荒谬，我们苦读了十余年的时光，最后再决定专业的时候仅仅用了几天时间，之后便一直奔波在这条路上。

长久以来，我一直把自己混在大众之间，不断地劝自己跟大多数走总不会出错，即使错了，也有那么多人跟我一起错。往往，这也让我失去了看到更多可能的机会。

我不敢做出任何有关人生的决定，坚定的迈出那一步，我曾将此归咎于社会及教育对我的规训，在梓新老师不断的追问下，发觉其实是心中对不确定性的恐惧。

我总是将找到一份安稳的，高收入的工作当作完美生活的标准和唯一目标，无时无刻都在倾向于安稳。将确定性放在首位。

梓新老师在跟我的一通长长的电话中曾问到我，不确定性就一定是恐怖的吗？难道不能是充满惊喜的？

我心中长久以来的疑惑，也似乎有了一个答案。

冒险与安稳，从来没有对错之分，都是属于自己的选择，只需敢于承担后果便好。"

另一位孩子，曾经在三明治儿童创意写作学习过的含之，正在计划出版她的第一部正式的作品集，有出版社已经在洽谈中。她最近在我这里，也写了一篇她不断因为求学而搬家的童年。

"我的这十五年，就像一只候鸟，不知疲倦地迁徙。

爸妈一共搬过六次家，租了四次房子。有时，就算是在同一个小区，也会因为家不够大，而租下另一间一室一厅的小公寓，大人和老人分开来住。从那时起，我的生活就时常花费在路上了。

最初，我和老一辈长大。已经不记得，幼儿园时爸妈住在哪里，只有照片留证，第一天上幼儿园时，送我的是我外婆。我依稀记得，那天幼儿园门口有很多孩子在哭，哭着要妈妈。我挺骄傲我当时没哭的，或许是那时的我，就已经习惯了见不着妈妈的日子了。

我不知道那是几年后，我坐车去看我爸妈。他们住在离家几公里的出租屋里，现在想来，应该是因为那里离地铁站近，为了工作来去更方便。不知是不是那时我的“迁徙”还较少，我对那间房已没什么记忆，只能回忆起那里纯白的墙和床架，显得简陋。

后来，爸爸妈妈不知道在什么时候搬进我的生活里……"

这些文字每读一遍，都会让人心里一动。我希望找到更多的若谷和含之。本周六晚上，我期待和家长和孩子在线上聊聊创意写作，这个可能仍然让人感觉陌生的主题。谈谈我们在2026年想做的事。

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Storyteen是三明治和故事星球Storyland在之前创办的流动教育品牌"Story Leading Education"的品牌升级，旨在为全球华人青少年提供优质的流动教育资源，包含创意写作、人文社科、科学前沿等多元学科，并创造孩子们与大师对话，与土地连接的教育实践现场。

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