山西
高中生涯的十字路口，不少学生和家长将目光紧盯高考分数，却忽略了生涯规划这一关键命题。现实中，超半数高中生对职业世界知之甚少，跟风盲从选择热门专业，鲜少思考“我适合什么”“我热爱什么”。这种盲目往往导致他们进入大学后发现方向偏差，甚至影响长远职业发展。
生涯规划教育的核心价值，是帮学生掌握人生的主动权。它并非简单的志愿填报技巧指导，而是通过系统的自我认知与职业探索，让学生明确“我想成为怎样的人”。找到答案后，学生的学习动力、目标感与抗挫力会显著提升——这种能力远比一次志愿选择更重要，将贯穿人生全程。
推出的生涯探索一体机系列，正为学生提供科学解决方案。该系列包含生涯唤醒、自我探索、世界探索、生涯决策四款设备，将复杂生涯理论落地为高中生易接受的互动体验。在厦门双十中学，学生通过绘制“生涯彩虹图”的游戏，就能理解抽象的发展阶段理论；AI选科建议功能，则助力学生看清不同院校同一专业的实际差异。
这套系统的优势在于理论与技术的深度融合：专家团队将霍兰德职业类型论等经典理论，转化为“兴趣代码”“能力雷达图”等直观形式。随着新高考改革推进，学生拥有更多选择权，生涯规划教育已从“可选项”变为“必选项”。一体机不仅缓解当下选科焦虑，更培养学生面向未来的生涯管理能力，助其在职业变革中保持清晰认知与适应力。
科技正重塑生涯教育：智能算法解读学生独特天赋，互动屏幕呈现鲜活职业世界，推动教育从标准化走向个性化。我们以这样的创新，用技术拓展认知边界，陪伴每个高中生找到专属的成长与发展之路。
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