“摇橹声里过石桥,水墨丹青入眼来”—— 本周三,全辉素质教育的研学队伍踏着晨光出发,赴一场与周庄的千年之约。当课本里的 “江南水乡” 变成脚下的青石板路、耳边的吴侬软语,孩子们的眼睛里满是好奇与惊喜,这场 “只关乎风景与快乐” 的研学之旅,就此拉开序幕!
01
踏桥寻巷,邂逅千年古韵
清晨的周庄还裹着薄雾,青石板路被露水浸润得发亮,孩子们在专业导师带领下走进古镇,瞬间被 “小桥流水人家” 的画卷包围。“大家看双桥的形状,像不像一把能打开水乡秘密的钥匙?” 导师的话音刚落,孩子们便簇拥到桥边,有的蹲在石阶上观察桥影倒映的 “方与圆”,有的对照陈逸飞《故乡的回忆》画作,叽叽喳喳讨论着 “为什么这两座桥能成为周庄的名片”。世德桥的石梁沉稳,永安桥的拱身灵动,孩子们沿着桥面慢慢走过,指尖抚过被岁月磨平的栏杆,感受着 “世代积德,永保平安” 的美好寓意。
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漫步到张厅、沈厅,“轿从门前进,船自家中过” 的奇特布局让孩子们大开眼界。穿过雕花门楼,庭院里的垂柳依依拂水,后花园的 “箸径” 小河直通南湖,大家踮着脚尖看水中游船调头,惊叹于古人 “以水为路” 的生活智慧。沈厅的走马楼环通相连,水墙门旁的私家码头还留着旧时模样,孩子们摸着传说中沈万三的 “聚宝盆”,听导师讲着 “江南首富” 的趣闻,忍不住互相打趣 “要沾沾财气”。
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周庄博物馆里,巨大的古镇沙盘直观展现了 “井字型” 河道布局,孩子们趴在玻璃柜前,寻找着自己走过的街巷与古桥。展厅里的明清民居模型、水乡生活老物件,让大家真切感受到 “60% 以上民居保留明清风貌” 的厚重底蕴,纷纷感叹 “原来古人的生活是这样的”。
02
摇橹寻梦,沉醉水巷风情
午后阳光正好,最让孩子们期待的游船体验终于登场!大家分坐进乌篷船,船娘轻轻摇起木橹,船身便在狭窄的水巷中缓缓前行。“摇啊摇,摇到外婆桥” 的歌谣随着水波流淌,两岸的白墙黑瓦慢慢后退,窗棂上的雕花、屋檐下的红灯笼、河边垂落的柳枝一一掠过,孩子们忍不住伸出手,感受清凉的河水溅起的点点水花。
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船娘偶尔哼唱几句吴侬软语的小调,温柔的唱腔与摇橹声、流水声交织在一起,孩子们静静聆听,仿佛闯入了江南水乡的诗意梦境。“从船上看双桥,和在桥上看完全不一样!” 有同学兴奋地指着窗外,只见两座古桥的倒影在水中交叠,形成独特的 “钥匙” 形状,引得大家纷纷举起手机记录这难得的视角。路过临河的茶馆,还能看到阿婆坐在窗边织着渔网,孩子们挥手问好,阿婆也笑着回应,水乡的烟火气在这一刻格外温暖。
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游船靠岸后,孩子们沿着富安桥漫步,这座由沈万三弟弟修建的古桥,桥两头的四层桥楼古色古香,站在桥上远眺,狭长的河道串联起座座古桥,灰瓦白墙倒映水中,构成一幅完整的水墨画卷。大家在这里打卡拍照,有的模仿古人凭栏远眺,有的与同伴手拉手走过桥面,定格下这难忘的瞬间。傍晚时分,孩子们还逛了古镇街巷,看街边店铺陈列的袜底酥、青团等特色小吃,听店主用吴侬软语介绍水乡特产,感受着古镇浓浓的生活气息。
03
不止于风景,更在于心动
“以前只在课本里读过周庄,今天坐游船穿水巷,才发现每一座桥、每一条河都藏着诗意。““坐在摇橹船上看水乡,就像在画里游一样,船娘的小调太好听了!”“和小伙伴一起走青石板路、看古桥倒影,这样的研学太快乐了!”孩子们的只言片语,正是此次研学最珍贵的收获。
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在周庄的一天,他们没有繁琐的任务,只有纯粹的欣赏与感受 —— 领略了水乡的自然之美,触摸了历史的厚重底蕴,体会了江南的温婉风情。在行走中,他们学会了观察细节,懂得了欣赏美景,更在同伴的欢声笑语中收获了真挚的友谊。
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教育不是灌输,而是唤醒。全辉素质教育始终相信,最好的成长莫过于让孩子走进自然与人文的怀抱。此次周庄研学,我们让孩子们卸下书本的束缚,在漫步中感受美、在游船中体验乐,让千年水乡的韵味滋养心灵,让行走的经历成为成长的养分。未来,我们将继续带孩子们走出教室,走进更多风景里,在游中学、在乐中长,让每一次研学都成为人生路上的宝贵回忆!
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