日前,广州市教育局印发《 2027—2029年广州市初中学业水平考试录取计分科目考试实施方案 》,对广州市27~29年新中考的考试安排、考试实施等进行了进一步的说明。
这是此前公布了新中考各科考试分值之后,教育局对每个学科的命题构成再次进行了细化,为各科学习和备考提供了依据。
说说数学,题型、题量和分值设置如下:
不马后炮地说,和我预想的没什么差别。此前我就说过,如果要用一个词来概括广州市中考的各项规则,“稳定”会是我第一个想到的,多次大家预想中的重大变革,最终呈现出来的都只是小修小补,整体平稳运行。
在命题,特别是数学学科的命题方面,无论是题型还是难度,这么多年来可以说是稳如老狗,这次也不例外。
2021年,广州中考数学卷就经历了150分变成了120分的变化。尽管分值变了,但是考试时间(2小时),题量(25道题)和题型分布(10单选6填空9解答)没有变,甚至选择和填空题的分值(3分一题,合计48分)也没有变,只是每道解答题分值少了,解答题总分从102分变成了72分。
从2027年,也就是目前的初二开始,数学的分值重新回到150分。同样地,考试时间没变,题量没变,题型分布没变,变的是每道题的分值。这一次,每道单选题和填空题的分值增加了1分,合计增加16分,解答题9题则一共增加了14分。这个变化其实挺平均的,虽然具体到解答题没有说明每道题的分值,但平均下来 差不多就是每道题多了1分的样子。
这个变化会带来什么影响?
在日常学习上其实没什么影响,大家该怎么学还是怎么学,不会因为每道题的变化而有什么学习侧重点上的改变。变化主要会出现在备考上,具体表现是小题的重要性增加了。
上文提到,21年前数学也还是150分的年代,16道选填是3分一题,占总分比例32%。21年到26年,总分120分,但选填分值没变,则占比去到了40%。这一次,选填每道题增加1分,占比进一步提高到42.7%。
目前初一初二的同学,如果接下来大家的考试按照这份中考方案设置题目,则从现在开始大家应该更重视小题的练习。没有一大段的时间进行一整套试卷的练习,我们可以把任务分拆,一份小题(10选择+6填空)在考试中大概也就是20~30分钟的时间,每次做完对答案可以给自己打分和改正。
小题只要答案不用过程,好处是一些简便方法,节省时间的方法,甚至“鬼鬼祟祟”的方法都可以用。比如排除法、特殊值法,尺子+量角器大法,大考里面“ABCD出现比例相对均衡”的理论,“三短一长”和“三长一短”套路等等。在日常教学中,我也会有意无意地在正常方法以外讲讲这些“歪门邪道”,有一说一,这个只可意会难以言传,同学们多做做,有时候就是会有感觉,就是能揣摩到出题人的意图。
这个变化其实挺平均的,虽然具体到解答题没有说明每道题的分值,但平均下来 差不多就是每道题多了1分的样子。
至于解答题,这次没有给出每道题目的分值。参考历史经验,21年150分变回120分的那次,减少的30分中缩得最狠的是前四道解答题,也就是对拥有正常数学基础的学生来说理应是送分的四道题。如果我没记错的话,21年前这四道题的分值是“9+9+10+10”,现在则是“4+4+6+6”,从“送”38分直接砍成了只“送”20分,所以整体难度上其实是增加的。
这一次,我猜走的会是平均路线。前面几道题每道增加1分,最后几道题增加2分,包括两道压轴题从目前的12分一题变回原来的14分一题。
总结一下,这一次试卷分值的变化,是每一道题分值都在上升,意味着整个中考810分的构成里面, 数学不论是基础还是难题的重要性都在增强,则每一个同学都更不能够去逃避数学。
数学是个系统工程,它贯穿了一个学生整个学习生涯,急不来。所以我鼓励同学们在扎实基础的前提下,多思考难题,去总结和发现当中的联系,把挑战难题当做游戏里面挑战boss,重要的是过程而不是结果。日复一日,结果是水到渠成的、
一直以来我总是和我的学生强调,考场上难题你想不到就是想不到,做不出来就是做不出来,其实并不可惜,真正可惜的是那些会做的题目因为各种原因扣分——也许是审题偏差,也行是计算错误,也许是脑袋短路,也许是考虑不够周全,无论如何都不应该。现在,这样的错误一旦发生代价将会更大。
最后,区老师工作室有初高中理科课程,我目前也还能腾出时间段上课,寒假安排也已经出炉,欢迎咨询小助手叮当老师。
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