北京
师生间的有效沟通，是打通教学堵点、构建和谐课堂、落实育人目标的关键纽带。为帮助新教师掌握不同场景下的师生沟通技巧，2025年11月24日至12月1日，延庆五中2025-2026学年新教师校本培训第六讲 “沟通交流” 专题如期开训。
延庆五中思政学科组长、高级教师高长娥，高二年级组长王琪、高一年级组长刘畅三位老师结合教学实践与各位新教师分别从课堂教学、班级管理、年级管理等角度分享了师生沟通智慧，帮助新教师架起师生沟通的桥梁。
《思政课的 “对话育人术”》——高长娥老师。
《高中生沟通的“共情指南”》——王琪老师。
《师生关系的“先事后爱经”》——刘畅老师。
理论的价值在实践中落地。12月1日，新教师“沟通交流”实践展示活动上，8位新教师围绕“师生沟通”主题，分享各自的教育教学小故事，将所学技巧融入真实场景。
展示结束后，刘忠伟校长做了总结讲话并指出：教育关键是引导学生自我控制、自我调整。他强调，师生沟通既要共情学生需求与情绪，更要建立行动标准；教师需以身作则、言行合一，还应善用 “讲故事”，将教育要求与关怀融入其中，实现 “以情动人、以理服人”。
师生沟通是新教师开展教学、做好育人工作的“基础功”，此次专题培训恰好为新教师夯实这一能力搭建了完整路径。未来，期待新教师们带着这些沟通智慧走进课堂，以真诚对话温暖学生心灵，以有效交流助力学生成长，在延庆五中的育人沃土上，书写更多有温度、有成效的教育故事！
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