家校共育新探索 携手“童”行促成长

　　冬日暖阳，温情相伴。12月2日，在上海市中小学德育研究协会小学德育管理专业委员会、黄浦区教育局、黄浦区教育学院的指导下，上海市实验小学成功举办了“家校共育 携手‘童’行”家庭教育工作交流展示活动。

　　黄浦区教育局副局长金羿、上海市小学德育管理专业委员会班子成员以及黄浦区教育局德体艺科科、黄浦区教育学院德研室、黄浦区教育局干训部领导出席活动。教师代表、家长代表齐聚一堂，共同探讨行为规范教育的家校协同路径，呈现了一场理念与实践交融、温情与智慧并蓄的教育盛会。

　　活动在上海市实验小学党支部书记、校长徐进的欢迎辞中拉开帷幕。徐校长以“以规正言，以爱润心，共赴成长之约”为主题，强调行为规范教育在孩子成长中的基础作用。她指出，行为规范蕴藏在日常的礼貌、耐心与规则意识中，是孩子未来健康成长的“通行证”。徐校长希望学校与家庭紧密合作，助力每个孩子在属于自己的成长节奏中茁壮成长。

　　学校德育主任周静围绕上海市家庭教育研究重点课题《提升小学生行为规范家校共育有效性的实践研究》，以《家校共育 携手“童”行》为题，从研究背景、目标定位、实践创新及未来展望等方面，系统介绍了学校的探索成果。学校通过搭建“心·彩虹”“慧·育人”“享·开放”“梦·启航”四大平台，开发《行为规范家校共育成长手册》，实现了家校从沟通到评价的全流程覆盖，将教育理念转化为可操作的亲子活动，有效破解行为规范教育的实践难题。

　　学校四位青年教师结合真实教育案例，分享了她们在家校共育中的实践与感悟。她们用信任铺展孩子的成长之路，以尊重陪伴每一位“小蜗牛”走向属于自己的星光，借细心洞察孩子行为背后的心理需求，凭专业为有特殊需要的孩子搭建心灵之桥。这些生动的教育故事，温暖展现了家校协同育人的坚实力量。

　　情景剧《变化，在这里悄悄发生》通过再现真实教育场景，生动演绎了家校共育理念落地后带来的积极转变，引发了与会者的广泛共鸣。随后的家校共育“智汇坊”环节中，家长们围绕“家校共育的四种生长力”展开交流，从爱国情怀、责任意识、诚信品质和学习习惯等方面分享了各自的育儿智慧，让教育理论变得可触可感、深入人心。

　　为推动家校共育工作系统化、规范化，学校开发并首发了《家校共育 携手“童”行——行为规范家校共育成长手册》。该手册凝聚了家校双方的心血与智慧，未来将成为家校协同的“导航图”。活动现场，嘉宾与家长代表共同观看了亲子小剧场第一季《我的学习我做主》，并见证了“龙爸龙妈讲师团”讲师聘书的颁发仪式。多位家长代表分享了参与家校共育活动的感受，表达了对学校工作的支持与认可。

　　黄浦区教育局金羿副局长充分肯定了学校在家校共育工作中的扎实探索与亮眼成果；指出“家庭与学校作为孩子成长的核心场域，协同育人是落实‘五育并举’，促进学生全面发展的关键，尤其在行为规范教育中，家校同心同向才能帮助孩子塑造健全人格。”面向未来，她期望学校勇担主责，搭建更广阔的共育平台；教师提升素养，成为家校合作的“专业桥梁”；家长主动参与，当好孩子的“终身老师”。

　　活动在家校共同演绎的歌曲《小美满》的温馨旋律中圆满落幕。从理念走向实践，从创新迈向常态，上海市实验小学将持续深化家校共育探索，陪伴每一个孩子在爱与规则的阳光下茁壮成长，迎接生命中那蓬勃的拔节时刻。