那是一个不应该上课的星期天,17岁的高三女生小丽(化名)却依旧出现在学校课堂。她有些垂头丧气,刚刚因为未完成英语罚抄被老师单独谈话13分钟……
谁也没有料到,这居然是小丽留给世人最后的“谜团”!
一个多小时后,随着一声巨响,有人从教学楼4楼一间空置教室坠落!17岁的小丽,没有留下一句话,就这样突然离开人世……
家人伤心欲绝,想不通明明的开开心心去上课的孩子,为什么会从4楼坠亡?
学校反应冷漠,一句“此事依法依规有结论,没必要解释”,将一条人命漠视!
距离女孩坠亡已经过去了20多天,网上才曝出消息,可见二十多天里发生了不少鲜为人知的事情。
![]()
事件脉络梳理:
英语罚抄和13分钟谈话,是不是悲剧的导火索?
这个问题,小丽的家人问了无数遍,可是没有人正面回答他们……
10月26日,一个星期天。西安武屯职业高级中学高三女生小丽却依旧在上课。因为没有完成英语罚抄,她被老师单独谈话13分钟。
别看这一段描述文字少,但是信息量却很大。
为什么星期天这所学校在上课?联想到小丽是高三学生,难道是在进行违规补课?
为什么她会被罚抄英语?13分钟里老师究竟和她聊了些什么?
在此之后,小丽的生命开始了“倒计时”……
女孩强忍着内心的不安上完了第一节课,但是她已经坚持不下去了,课间休息时出了教室,穿过走廊,一个人从1楼来到4楼的一间空置教室。
可怜的孩子,在这间教室的窗户台上坐了整整40分钟,在这期间无论是学校保安、其他学生、老师,居然无一人发现她的异常!
也正是在这种“漠视”之下,小丽最终坠亡!哪怕是在这40分钟里有一个人发现她,哪怕是把情况报告给老师,或许女孩还能活下来啊……
![]()
事发之后,多方的态度让人感觉到窒息,这是我作为一个普通旁观者的心情。
校方闪烁其词,多方回应的“冷漠闭环”
首先是学校的态度令人无语。
孩子在学校内坠亡,学校是不是应该针对性说明所有的疑问。但是,在这所学校的回应中,我们看到的只有冰冷的推卸话术。
针对“罚抄”和“13分钟谈话”是否是作为诱因,学校三缄其口不表态,永远以“不掌握情况、不清楚、依法依规处理”等话术搪塞。
教育局倒是在事发后马上组织了专班进行调查,但是结论却是“学校责任小”,却有不详细的含糊字眼。
![]()
家长无法接受,养了17年的女儿会无缘无故坠亡,孩子没有任何心理疾病,至少没有这方面的就医痕迹,即便是高三学习压力大,那也需要“诱因”才可能触发极端情况啊……
于是,家长要求调取事发当天学校的监控录像,却被学校拒绝,理由是“警方正在调查”。
这还真是无语到极点了,死者家属的要求很过分吗?为什么到了这一步学校还要遮遮掩掩?
事发已经二十多天,家属却依旧不知道孩子当天到底遭遇了什么?13分钟谈话说了什么?监控里记录了什么?为什么4楼会有一间公子且未上锁、窗户还没有护栏的教室?学校监管难道不是失位?
撕裂人心的三大追问:
1、罚抄不仅仅是惩罚,是压垮骆驼的最后一根稻草。
高三学生本就学习压力巨大,一部分孩子心理承受能力弱,又不懂得纾解,倘若再被老师以罚抄这种简单粗暴的方式惩罚,情况会变得更坏……
学校避重就轻的态度令人生疑,周日明明在学校上课却不承认“补课”,这简直就是此地无银三百两!
有网友一句评语直击核心:“罚抄的笔锋,不该指向生命的悬崖”
![]()
2、40分钟“无人发现”,校园监护集体失效的悲哀!
小丽坐在窗台上40分钟,这其实就是在无声的“呼救”……
但教学楼巡逻、课间管理、空教室管控全链条缺位,暴露出学校 “重教学轻监护” 的积弊。更讽刺的是,西安市教育局 9 月刚发文要求落实《青少年心理健康教育指南》,短短一月便成空文。
3、学校一句“没必要解释”,冰冷的程序就能吞噬人性?
从 “律师对接” 到 “责任极小”,各方用冰冷的程序话术推卸责任:教育局模糊其辞,警方闭口不谈,校方用 “合规” 掩盖失职。
学校看似冠冕堂皇的应对程序,却处处透着冷漠与无情!你没必要向别人解释,那么你能否对得起自己的良心?
17岁的花季生命戛然而止,可最让我心疼的却是女孩整整40分钟的“无声呼救”无人应答……
她根本不是突然坠亡,她是在无人回应的孤独里,一步一步走向了深渊!
信息来源:
![]()
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.