当冬风掠过操场的围栏,东城实验初中的暖却藏在每一处细节里——是笔尖划过纸页的专注,是热汤漫过舌尖的温柔,是落叶铺就的校园景致,是校服裹着的青春模样,是奔跑扬起的少年意气。循着陶行知“教学做合一”的足迹,我们把这些暖冬碎片,写成了专属短句。
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第1站
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墨染冬光:
书桌前的“知与行”
晨霜凝窗,
笔尖却把公式焐热,
错题本上画满箭头,
是“做中学”的印记
举手提问时,
冬日的阳光正好落在课本上。
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第2站
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食暖日常:
餐盘里的小温柔
热粥熬软了冬日的凉,
喝一口满是暖意,
阿姨多夹的青菜,
藏着不说话的关心
同学分的半块红薯,
甜过课间的笑声。
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第3站
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园藏冬韵:
转角处的小诗意
银杏叶铺成金色小径,
踩上去沙沙响,
松柏举着绿伞,
把寒风挡在教学楼外,
课间抬头,
晚霞正给紫藤架描金边。
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本年度要对短板不足采取有力措施,确保年度任务目标圆满完成。
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第4站
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场跃活力:
奔跑中的少年气
篮球撞向篮板,
震落了球架上的薄霜,
跳绳翻飞成彩练,
把寒冷甩在身后,
体育课的哨声里,
满是热气腾腾的朝气。
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在东城的暖冬里,
没有凛冽的寒意,
只有“知行合一”的踏实,
和少年们热气腾腾的日常。
这个冬天,我们在学习里沉淀,
在温暖里相伴,
把每一段时光都过得闪闪发光。
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供稿 | 党政办
编辑 | 涂 蕾
初审 | 王玲琳
复审 | 马 玲
终审 | 董朝刚
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