看了90后高职女生在清华大学执教，治愈了我的鸡娃焦虑

看到新华社的一则新闻。

90后女孩邢小颖，当年高考没过本科线，上了一所高职院校。

毕业后，她凭借一身扎实的技能，被邀请到清华大学担任实践课老师。

刚到清华时，她也受到不少学生质疑，但她自信地说：我手上有活，保证可以让你们学到真东西。

邢小颖所教的，是金属加工中至关重要的铸造环节。

“填砂和扣篮的动作是一样的”“撒分型砂就像烧烤时撒孜然，要快速且均匀”在铸造实践课上，她一边熟练地操作工具，一边用诙谐幽默的方式讲解着知识要点。

热烈又朴实的课堂氛围，不仅让邢小颖的课在清华火出了圈，就连北大的学生也慕名而来，跨校蹭课。

谈到家庭教育时，邢小颖说，妈妈总叮嘱她一句话：“人要有一技之长、真才实学，内心才会充实。”

在这个分数至上的时代，无数父母为孩子成绩单上的数字焦虑不已。

孩子成绩不理想，许多父母的第一反应往往是报班、刷题，逼孩子在成绩上死磕，唯独忘了问一句：这条拥挤的路，真的适合我的孩子吗？

事实上，有的孩子生而优学，有的孩子就不是读书的料，逼他、打他、骂他都没用。

邢小颖的故事，某种程度上，治愈了我的鸡娃焦虑。

如果我的孩子未来展现出很强的学习天赋，我自然会支持他在学业上深造；如果他资质平平，又确实不爱读书，那也没必要强逼着他去卷学历。

到时候，我就让他去学个技能，有一技之长傍身，不怕他在社会没有立足之地。

因为决定个人发展的，从来不止学历这一条道路，还有技能、才艺。

01

大家最近有没有关注到一个反常的新闻。

各地铁路局发布了2026年度应届生招聘公告，招聘总人数超2.8万人，其中专科生招聘2万余人，占比约为70%，而且本科生无法填报专科生的岗位。

专科生岗位集中在钳工、信号工等，岗位面向拥有一技之长的人才。

事实告诉我们：社会需要多元人才，技艺精湛的蓝领不比白领逊色。

深圳有个叫古慧晶的女孩，中考后无缘上高中，转而选择了一所中职院校，学习汽修专业。

在学校，她不放过任何学习的机会，一有空就向老师和学长请教，只为把技能学得更扎实。

2021年，古慧晶斩获广东省汽车机电维修赛项一等奖。

中职毕业后，古慧晶又去高职院校修了新能源汽车技术专业，大二时就获得全国智能网联汽车技术大赛二等奖。

去年，在蔚来举办的一场专业大赛中，古慧晶和团队一举斩获多项大奖。

决赛现场，蔚来创始人李斌亲自为她颁发了面试直通卡。

德国有句谚语：不要把所有马都套在同一辆车上。

我们的社会需要科学家、学者，也同样需要优秀的厨师、电工、美容师、园艺师……

三百六十行，行行出状元。

当成绩不再是唯一的衡量标准，你会发现：孩子的未来，从来不止一种可能。

就像那个叫王磊的男孩，从小成绩不好，却对烹饪有着浓厚的兴趣。

父母没有反对，送他去了专业的厨师学校。

毕业后，摸爬滚打了几年，他当上了五星级酒店的主厨，不仅薪资丰厚，还经常参加各种烹饪比赛，拿奖拿到手软。

他说：我从来不为自己的成绩感到自卑，因为我知道，我的手艺就是我的骄傲。

如今，许多大学生一毕业便面临就业压力。

与其在千军万马的独木桥上挤破头，不如帮他找到一门热爱的技能。

俗话说得好：天干三年，饿不死手艺人。

特别是对普通家庭的孩子而言，掌握一门实实在在的技术，才有安稳立身的资本。

02

周杰伦在央视节目《开讲啦》中说：你可能书读得不是多好，但你一定要有一技之长。

学生时代，周杰伦也一直在文化课上默默努力，可收效甚微，很多科目都考不及格。

高考后，他落榜了。复读一年，依然落榜。

好在，小的时候母亲就让他学习钢琴，而且经常拿根藤条站在身后，容不得他半分偷懒。

最终，正是音乐这项技能，拯救了他的人生。

北大教授丁延庆说：

“每个孩子都有他独到的地方，甚至是过人之处。作为父母，不能用单一的尺度去看待孩子。

父母应该善于发现孩子身上的优势，找到一个最适合他的路径来协助他，让他在这个路径上充分发展，让每个孩子都能成为有用之才。”

爱孩子要有“窄门思维”。

别将所有孩子都逼进考试这“唯一赛道”里竞争，而是激发孩子的潜能，让孩子在擅长的领域一枝独秀。

重庆有个叫梁攀的男孩，中考没考上高中。

辍学后，他干过泥瓦匠、服务员、保安，每一份工作都辛苦而疲惫。

这些经历，让他深刻地认识到：人必须掌握一门技能，只有一技傍身，才能有体面的生活。

于是，他选择进入一所技校，开始学习电机电器装配与维修。

因为成绩突出，表现优异，他成功入选了学校的竞赛集训队。

2017年，在世赛全国选拔赛中，他以第四名的好成绩成功入选国家队，代表中国队出战第45届世界技能大赛，并且拿到了中国电子技术项目第一枚金牌。

毕业后，很多企业纷纷用高薪向他抛来橄榄枝。

现实中，很多父母唯分数论，误以为成绩单上的数字，就是给孩子人生盖棺定论了。

可事实是，每个孩子都是独一无二的种子，有的开花早，有的结果晚；有的适合在温室里绽放，有的适合在旷野中扎根。

孩子成绩不好，只能说明他在学习方面没有天赋，并不代表他在其他领域也没有发光的可能。

一个个真实的故事，都在告诉我们父母：

让孩子拥有一技之长，从来不是无奈的“退路”，而是通往成功的另一条捷径。

03

心理学上有个“投射效应”：父母的焦虑，会像影子一样投射在孩子身上，让孩子也陷入无尽的自我怀疑。

你越是盯着孩子的成绩焦虑，孩子就越难在学习中找到乐趣；你越是否定孩子的价值，孩子就越难建立自信。

如果你的孩子暂时成绩不好，不如发掘孩子的潜能，培养他们的特长，或许能让他们在其他领域大放异彩。

每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣。

孩子口才出众，以后可以做主持人、销售；孩子逻辑清晰，以后可以做程序员、工程师；孩子可能心灵手巧，以后可以做厨师、设计师…

网上有个妈妈分享说，她的女儿成绩一直处于中等水平，她也曾焦虑到失眠。

直到有一次，她看到女儿在厨房跟着视频学做蛋糕，专注的眼神、认真的模样，让她突然明白：孩子不是“差生”，也有自己的热爱。

后来，她支持女儿学烘焙。如今女儿开了一家甜品店，维持生计完全不是问题，而且女儿每天都过得十分开心。

北大教授赵冬梅的儿子从小成绩就不好，在学校也特别不受老师待见。

上初中后，学习压力变大了，儿子干脆辍学在家。

后来，她发现了孩子在摄影方面的天赋，于是让他朝着这个方向继续深耕。如今，儿子在北京已经成了一个小有名气的摄影师。

雅礼中学校长王旭说过这样一段话：

“世界上没有完全相同的两个人，地球上也没有完全一样的两片树叶。孩子之间，没有差距，只有差异。

让喜欢射箭的孩子射箭，让喜欢下棋的孩子下棋，尊重差异，激发每一个孩子的天赋、潜能和梦想，才能鼓舞每一个孩子的希望。”

学历不是唯一的出路，如果孩子的天赋不在学习上，卷来卷去注定一场空。

教育最大的悲哀，莫过于用同一把尺子衡量所有的孩子，让鱼儿爬树，让鸟儿游泳。

真正聪明的父母，都在发掘孩子的天赋，并且培养成为一技之长，让孩子做最好的自己。

最后，想对所有父母说：成绩不是孩子的终点，一技之长才是孩子的底气。

所以，别再单纯卷分数、卷学历了。

放过自己，也放过孩子，让孩子在自己喜欢的领域里深耕细作。

相信终有一天，他会绽放出属于自己的光芒，拥有幸福美满的人生。

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