四川
勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，方能柳暗花明。为深化小学数学教学改革，提升课堂教学质量，增强本校数学教师专业素养，自2025年9月开学以来，屏山县中都镇中心学校数学教研组组织开展了6次数学公开课活动。本活动以“聚焦核心素养，打造高效课堂”为主题，通过课堂展示、课后集中评课研讨交流等形式，推动教师互学共长。
6次公开课涵盖数与代数、图形与几何、综合与实践三大领域，授课教师课前深入研读教材，立足学情精心打磨设计，呈现各具特色的精彩课堂。
数与代数是数学课程基石。蔡大钊老师执教《口诀中的数字》，运用数形结合思维，通过画、写、说等形式，带领二年级学生探索乘法口诀规律，为乘除法计算筑牢基础。徐宗琴老师执教《认识倒数》，注重新旧知识衔接，环节环环相扣，课堂氛围轻松愉悦。
在图形与几何领域，学生空间思维于课堂悄然生长。姚兰老师执教《认识立体图形》，课堂生动有趣，紧扣生活实际引导一年级学生认知，开启空间思维之门。
樊元平老师执教六年级《圆的面积》，通过学生自主实践、小组合作，借助模型探究公式并结合生活运用，充分体现“教师主导，学生主体”原则。
综合与实践旨在培养学生数学思维与解决问题能力。袁进文老师执教《曹冲称象的秘密》，通过模拟实验引导学生探索“等量代换”，实现学科融合，将抽象思维形象化，以“探究-发现-运用”模式助力知识迁移。
钟霞通老师执教《列方程解决问题》，通过画线段图、写等量关系简化复杂问题，作业设计层次分明，关注后进生学习。
每节公开课结束后，听课教师积极参与评课研讨，深入剖析点评并提出有效建议。评课是数学思维碰撞的过程，教师们在意见交换、经验分享中获益良多。
“学无止境、教无止境、研无止境”。中都镇中心学校教师将从教研出发，在教学中探索、创新、成长，全力打造高效优质课堂，提升教学质量。（罗志敏 来源：屏山县中都镇中心学校）
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