玩转布艺 解锁自然童趣——永济市学前教育教研员第五十八期教研会纪实

2025年11月12日，永济市第五十八期学前教育教研员教研会在永济市银杏幼儿园召开。本次教研以“玩转布艺 解锁自然童趣”为主题，永济市学前教育教研员及骨干教师共计50余人齐聚一堂，共同探讨如何让布艺活动融入幼儿美育中，让幼儿美育课程更具科学性、发展性和趣味性。

深秋初冬如约而至

微风不燥，阳光正好。一场别开生面的布艺美育活动即将拉开，让我们一同走进这场布艺美育之旅，感受布艺的无限趣味。

驻足参观视其所变

2025年8月，银杏幼儿园申报的省级课题“本土布艺融入幼儿美育的实践研究”正式开题，老师们将布艺文化融入环境中，一步一景，一物一情，处处体现着园所文化与幼儿的探索学习痕迹。

理论分享共促成长

执研者王敏老师从《指南》引领、幼儿园美育课程的概念、布艺融入美育的价值、布艺材料选择和活动形式多样、分龄布艺活动的目标、实施策略等方面阐释了布艺美育课程的框架，为接下来的研讨奠定了基础。

分享互动齐思共进

1.互评互鉴促成长

秉持着“让教学有温度，让教研有深度”的理念，请老师们以小组研讨的形式，依据参观南楼、布艺坊和现有的实践经验，发现美育现存问题并提出下一步的改进意见。

2.实战演练优设计

布是我们生活中常见的材料，布不仅可以做出漂亮的衣服，可爱的玩具，还可以变成精致的手工作品。老师们根据提供的材料，利用剪裁、粘贴、组合等方式体验布艺手工的乐趣，并围绕一个大主题设计了各月活动计划。

总结点评把握方向

教研组长樊玲老师的总结点评中肯定了老师们在实战演练中的积极表现和创新想法，同时也指出了一些需要改进的地方。她强调在设计活动计划时，要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣需求，确保活动既有趣又具有教育意义；要加强成果转化，让优秀作品和活动设计真正应用到日常教学中。樊老师还鼓励老师们在今后的教学中，不断探索和创新，将布艺活动与幼儿美育更好地结合起来，让幼儿在玩中学、学中玩，真正实现美育的目标。

核心经验领读分享

赵梦茹老师组织全体教师学习了《学前儿童科学学习与发展核心经验》第六章"事物与现象"内容。本次学习重点阐述了该核心经验的核心要点、发展特点、支持性策略，为教师们开展科学领域教学提供了专业指导。

通过这次集体大教研活动，教研员们不仅提升了自己的专业技能，还对布艺美育有了更深入的理解和认识。相信在未来的教学中，定将所学知识运用到实际工作中，为幼儿带来更加丰富多彩的美育课程，让幼儿在自然童趣的布艺世界中快乐成长。

【来源：永济教育】