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文丨鱼爸 图片来源美素图库
1
哎呀!你做不好的!
你怎么又弄成这个样子,就知道帮倒忙!
真是笨,教了多少遍了!
你有没有经常这样对孩子说。
因为觉得孩子做不好,就一直唠叨不停。
有一次,我带弟弟玩积木。
刚开始,因为他摆得不齐,会重心不稳,所以叠不了很高。
而且他也因为叠不好而有点小烦躁。
就会把积木随手一丢啊,或者干脆推倒。
我看到他这个样子,心想怎么就不能好好叠呢?
然后就唠叨他,想教他做好。
但效果并不明显。
最后,我也有点累了。
想偷偷懒,就在旁边躺着,跟他说:“还是你自己玩吧!”
我想他肯定又会乱丢一通,然后让我我收拾残局的。
我看他在那努力地叠垒着,好几次垒了5层左右,但还是倒了。
但这时他没有之前那样生气,而是继续尝试。
后来我干脆眯一会,偷偷懒。
等我翻身想去收拾残局的时候,发现他的积木背靠着一个纸盒子,叠了将近10层,这真是一个突破。
而他也很兴奋地指着他的作品给我看。
我看到他满脸的自信。
此时我的心里一咯噔,真的是小瞧了孩子。
我们有时自以为是,觉得他们会不行,做不好。
可实际上,孩子的潜力远比我们想象的大。
父母要做的是去引导、鼓励孩子,释放这些潜力。
可不是唠叨孩子,或者去不停地说教。
而且,我总结了一下,之前为什么他会这么生气。
有一个很大的原因也是我说的太多。
因为每次他没做好,我就会说如何如何做,怎么还是没做好啊。
无形中影响了孩子的情绪。
这时闭嘴不说话,让孩子自己安安静静地去做,效果反而更好。
2
跟哥哥沟通更是如此。
我发现读中学后,他更加反感我们的唠叨。
我们一开口就会说知道了,知道了,不耐烦。
我现在就改办法了,少说多听。
每天晚自习回家,我会问一下,“今天有需要跟我们分享的吗?有没有我们需要做的事?”
然后他会很乐意分享。
可能是感受到我们愿意倾听的态度,而且也征询他的意见。
如果一回来就唠叨他又如何如何。
估计也不会说什么,洗漱后关门就睡了吧。
如何打开青春期孩子的心。
倾听和尊重无比重要。

3
另外说话时,多鼓励少指责。
现在三岁的弟弟,听到我说他吃饭怎么这么慢。
就会鼻子哼哼哼地表达自己的不满。
“怎么还没吃完?”
“我嘴巴里有饭啊!”回答的声音还很大。
跟哥哥相比,弟弟的性格更敏感冲动。
特别在意别人的脸色和话语。
所以更要注意说话的方式。
要知道,孩子的很多问题,靠亲子间的商量沟通,树立规则,更好解决。
靠打骂很难解决,反而引起亲子间的冲突。
当父母给孩子正面引导,而不是打标签。
孩子的行为反而更倾向于正面。
孩子不会做的时候,可以示范,教他们去做。
就算一下子不会也不要紧。
比如弟弟饿的时候,认真吃饭,真的又快又好。
真的不要过多去指责。
4
耐心地等待,给孩子成长时间。
前几天,看到弟弟吃完饭之后,掉了很多饭在桌子和地板上,清理起来很麻烦。
哥哥说:“我记得我小时候也经常掉饭,你们还说要打我。”
“是啊,有段时间经常掉,说掉一粒饭就打一下手心。”
“你看我现在就不掉饭了,那时候控制不住,而且就算打了手心也没用啊,还是控制不住。”
幸好那时候没有真的因为这事责罚哥哥。
因为那不是孩子故意去犯错,而是能力还不足以做好。
每个孩子都有自己的成长节奏。
很多事,现在做不好,过了几个月做起来就轻轻松松。
养孩子,请倾注自己的耐心,而不是放任嘴巴唠叨。
因为,少说话的时候,孩子反而会更好。
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