广东
近日，有网友发帖反映称，山西忻州市长征小学（西校区）“家校联系卡”要求填写“家长的擅长项目或可提供的社会资源”，引发争议。相关图片显示，该“家校联系卡”除填写基本信息外，还需填写家长的工作单位、学历及“是否单亲”等。11月15日，南都N视频记者从涉事学校获悉，学校已第一时间停止卡片填报收集工作，对责任人进行批评教育，并立即优化调整工作方案。
山西忻州市长征小学（西校区）“家校联系卡”。
据悉，该“家校联系卡”在“家长的擅长项目或可提供的社会资源”栏目中，设置问题为“您有什么擅长的技能，可以参与到学校的各类活动中”，并提供范例“如诗词、戏曲、法律知识、心理咨询、摄影、录像、朗诵、视频制作、平面设计等”；另一问题为“可提供的职业资源有哪些”，提供范例“如医生、警察、律师、文艺工作者等职业，科技类公司、植物园、博物馆等工作场所”。
有网友认为，“是否单亲”“家长的擅长项目或可提供的社会资源”等内容设置不合适，未能考虑孩子感受；还有网友质疑学校或在收集家长的背景信息，担心校方因家长身份对学生进行区别对待等。
11月15日凌晨，忻州市长征小学（西校区）发布情况说明称，为深入落实市关工委“校家社协同育人”会议精神及相关实施方案要求，学校近期推进家长学校换届筹备工作，意在吸纳有能力、有热情的家长代表参与校委会建设，共商家庭教育课程设计，推动协同育人落地见效。为此，学校计划通过“家校联系卡”征询家长信息与意见，整合教育资源，丰富活动路径。
该校表示，因学校工作人员未能深刻领悟、理解上级相关文件精神，联系卡问询项目设计欠妥，引发家长及社会各界关注与困扰，对此学校深感愧疚与自责。事件发生后，学校第一时间停止卡片填报收集工作，向全体家长诚恳致歉；对相关工作环节严肃复盘，对责任人进行批评教育，并立即优化调整工作方案，确保以更严谨、更贴心的方式推进家校协同工作。
采写：南都N视频记者 肖玥
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