金秋硕果 学科共融 ——未央区枣园小学“养乐多”博览会暨跨学科活动纪实

当丰收的喜悦邂逅学科的交融，一场别开生面的跨学科盛宴在枣园小学“养乐多”农垦园实践基地精彩上演！2025年11月11日，西安市未央区枣园小学以“金秋硕果・学科共融”为主题的“养乐多”博览会暨跨学科活动顺利开展，各学科联动、各年级参与，让孩子们在实践中体验丰收喜悦，感悟劳动价值，涵养综合素养。

诗意开篇，共启盛会

学生代表深情朗诵《菜园丰收曲》，以诗意笔墨勾勒丰收的欢愉，为活动晕染浪漫底色。张红娥副校长强调活动是多学科跨界融合实践，让孩子们在农耕中领悟劳动意义、锻造综合素养，号召师生大胆尝试、收获成长。开幕式为后续展区展示与“农垦园课程”构建写下精彩开篇。

语文：诗文书笺，礼赞丰收

低语组的孩子们身着精心搭配的服饰，手持自制落叶书签、创意蔬果装饰道具，用稚嫩又真挚的声音，朗诵《悯农》等经典诗篇，每一句吟诵都饱含对丰收的喜悦，让我们在诗韵中感受农耕的辛劳，品味收获的甜蜜。

高语组的同学们化身“农田观察员”与“采摘体验官”，深入农垦园的阡陌之间，观察作物从扎根土壤到结出硕果的生长脉络，亲手采摘沉甸甸的果实。他们以文字为笔、以体验为墨，将这份喜悦凝练成一篇篇灵动的散文与严谨的说明文。字里行间，既有和老师一同松土、浇水时的汗水与辛劳，也有收获时捧着果实的雀跃与甘甜，字字句句都是对劳作的真切体会。

数学：数据为钥，解锁丰收

为深化新课标“数学与生活融合”理念，落实跨学科育人目标，一场别开生面的小学数学跨学科实践活动在农垦园开展。1-6 年级学生组成跨年级团队，分工完成“数据收集—整理—分析—献策”。低年级统计作物数量，中年级整理数据制成图表，高年级分析产量差异、形成报告并提出增产建议。活动打破年级与学科壁垒，让学生巩固数学知识，提升协作与解决问题能力，感受数学实用价值与农耕魅力。

英语：双语趣谈，玩转农场

阳光正好，微风不燥，英语组师生将课堂搬进学校农垦园，开启趣味实践之旅。三、四年级小朋友化身“蔬菜小解说员”，用 “This is a tomato.”“This is a carrot.”等句型认真介绍园里蔬菜，还踊跃分享喜爱的蔬菜，满是对自然与美食的热爱。五年级同学创意十足，或化身“农垦园导游”绘声绘色介绍蔬菜特点，或模拟农场集市场景，用“How much are the carrots?”等流利英语讨价还价，还原热闹交易氛围。此次活动让同学们在亲近自然的欢声笑语中活用英语知识，这样的实践课堂备受喜爱。

科学：探究奥秘，解码丰收

科学学科以“探索作物丰收密码”为主题，聚焦温度、土壤、水分对作物生长的影响，活动中同学们细致观察作物状态，认真记录发芽、生长、开花等关键变化，成果展示阶段通过图文结合直观呈现作物外形及环境影响，还附上健康生长建议让“丰收密码”清晰可感。大家借助展板分享研究成果、相互学习，拓宽思维视野。此次活动将抽象科学知识与生活实践紧密结合，既让同学们体会到科学探究的乐趣，更激发了大家热爱科学、探索自然的热情。

音乐：歌舞传情，奏响丰收

当音乐与丰收撞个满怀，农垦园里便奏响了别样的“丰收乐章”。音乐学科“丰收”主题活动中，一、二年级萌娃表演《大丰收》手势舞，稚嫩小手变换出播种、收割等生动造型，满是童真喜悦；高年级学生歌舞演绎《苹果丰收》，灵动动作模拟摘果、运果场景，嘹亮歌声传递丰收自豪。活动将音乐艺术与农垦丰收深度融合，让学生在表演中体悟劳动的快乐，提升艺术表现力，为丰收节增添了浓郁的艺术氛围。

美术：笔墨绘景，定格丰收

1-3 年级的小创作者们，以当季鲜蔬为创意素材，用萝卜的艳红、白菜的鲜绿等自然馈赠的色彩，拼贴出满是童趣的丰收图景；3-6 年级的同学们则挥动画笔，细致勾勒金黄稻穗、饱满果实与田间忙碌的身影，每一笔都藏着对农耕的细致观察，每一抹色彩都饱含对丰收的由衷赞美。这场活动让艺术深深扎根生活，孩子们在亲近自然中发现美、创造美，真切体悟劳作的意义与收获的喜悦。

这场跨学科的丰收博览会，是枣园小学对“新课标”的生动践行，是劳动教育、科学探究与艺术表达的完美融合。在枣小，每一次实践都是成长的阶梯，每一次融合都是素养的进阶！让我们满怀期待，奔赴下一场教育与成长的美好之约，见证更多精彩绽放！

（张亚）