沪喀同心｜“工艺美术优秀非物质文化遗产进校园”展来到喀什

11月3日至10日，上海工艺美术职业学院先后赴莎车县、喀什市开展“沪喀情深·工艺美术优秀非物质文化遗产进校园”作品展。视频由主办方提供(03:05)

今年是新疆维吾尔自治区成立70周年，也是上海对口支援新疆喀什15周年。为进一步深化沪喀文化交流，充分展示上海工艺美术教育成果，推动非遗走进新疆，11月3日至10日，上海工艺美术职业学院先后赴莎车县、喀什市开展“沪喀情深·工艺美术优秀非物质文化遗产进校园”作品展，并同步举办6场桃花坞木版年画互动体验活动。

本次系列活动由上海市教育委员会指导，上海市对口支援新疆工作前方指挥部与上海工艺美术职业学院主办，喀什理工职业技术学院、喀什第六中学协办。

上海援疆前方指挥部领导、上海工艺美院教师及喀什六中师生合影

52件海派非遗精品走进喀什校园

此次“沪喀情深·工艺美术优秀非物质文化遗产进校园”作品展选址喀什理工职业技术学院与喀什六中。两所学校均由上海对口援建。

喀什理工展览现场

作为上海教育援疆的重点项目，喀什理工职业技术学院由上海大学、上海理工大学等11所上海本科院校、上海工艺美院等11所上海高职院校，联合广东2所高校及新疆本地2所院校，以“一校一策”“院包系”等方式全方位对口帮扶。

喀什理工展厅

此次作品展精选上海工艺美院师生及非遗大师创作的52件精品作品，涵盖刺绣、绒绣、苗绣、纸艺、珐琅、石雕、雕版印刷、竹刻、瓷刻、皮艺、珐琅、木雕、银饰、草编等数十个工艺美术门类，全方位展示海派非遗的创作成果。

展出作品

展出作品遴选紧扣“沪喀情深”“文化润疆”主题，传递两地同心的情感；同时贴合喀什当地工艺美术的技艺特色、材料资源及院校专业建设、人才培养目标，确保展览能真正为当地发展提供借鉴。上海工艺美术职业学院手工艺术学院院长、工艺美术研究中心主任唐廷强表示：“希望通过此次展览，将上海工艺美院在专业设置、人才培养、非遗保护及传承、校企合作及社会服务等方面的成果及经验分享给新疆的兄弟院校，共同坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。”

上海工艺美术职业学院手工艺术学院院长、工艺美术研究中心主任唐廷强

“上海工艺美院在国家级非遗大师、手工艺精品方面都极具专业高度，此次参展的作品很好地展现了上海的红色文化、海派文化、江南文化。这也是喀什学生非常需要的。”喀什地区教育局党组成员、副局长、上海援疆前方指挥部社会发展事业组组长孙利强说，举办这次活动的目的，其一是将上海的优质文化资源引入喀什，推动两地文化双向交流；其二是创新艺术教育模式，把艺术作品背后的大师匠心、创作理念“带”到学生身边，让他们看得见细节、摸得着温度；其三是通过艺术交流连接沪喀两地师生的情感纽带，在互动中增进彼此的理解与认同，让文化交融真正走进人心。

喀什地区教育局党组成员、副局长、上海援疆前方指挥部社会发展事业组组长孙利强

沪喀两地的文化共鸣

喀什理工职业技术学院所在的莎车县，是人类口头和非物质文化遗产——十二木卡姆的故乡。新疆著名的木卡姆艺术之母阿曼尼莎汗，就诞生在这里，莎车县因而被誉为“十二木卡姆之都”。尽管海派非遗与新疆传统艺术风格迥异，但当来自上海的精美非遗作品在展厅中集体亮相时，立刻获得了当地学生的热烈追捧。

“我大一第二学期曾经去上海交换过，上海的开放以及文化的多样性让我印象深刻。这次在展览上看到了很多来自上海的精美工艺品，我现在努力学习、积极参加学校活动，希望以后还能有机会去上海交换学习。”喀什理工职业技术学院视觉传达1班学生努日曼·阿卜拉说。

同班的加米娜·吐尔洪江，则对展览中的刺绣作品《凤穿牡丹》情有独钟。这幅由上海工艺美院刺绣大师工作室张丹奕创作的作品，以“百鸟之王”凤凰与“百花之王”牡丹为灵感，用细腻针法勾勒出七彩绚烂的“凤穿牡丹”奇景。“刺绣的细节特别好看，我很想分享给我的朋友。”加米娜·吐尔洪江说。

刺绣作品《凤穿牡丹》局部图

同样被刺绣吸引的还有新疆学生阿丽米热·热合曼，她印象最深的是刺绣作品《禅心》。作品上，翠绿的柳叶随风轻摆，一只夏蝉栖息枝头，左侧一只毛发蓬松的猫咪正抬头“听蝉闻夏”，画面生动有趣。“第一眼看到《禅心》，我以为是画出来的，仔细一看才发现原来是刺绣。”阿丽米热·热合曼说，“因为这个作品，我也想学习刺绣了。”

刺绣作品《禅心》局部图

11月7日，作品展移师喀什六中。由于六中的学生也对《禅心》上憨态可掬的猫咪感兴趣，上海工艺美院团队还现场连线了作品创作者、远在上海的上海工艺美院青年教师孔维奇，远程给学生们讲解创作幕后的故事及细节。

现场连线作品创作者、远在上海的上海工艺美院青年教师孔维奇进行讲解对话

“艺术家们很厉害，能把大家想象不到的东西都做出来，并且技艺非常精湛。”喀什六中高中（3）班学生凯吾赛尔江·克尤木说，“参观完后，我对非遗也有了一定新的认知，感受到了非遗的重要性，也希望能把非遗一直传承下去，把它发扬光大。”

展览期间，上海工艺美院青年教师费俞还为两所学校带来6场桃花坞木版年画体验活动。配合静态的作品展，动态的非遗体验让当地师生近距离感受到活态技艺的传承。桃花坞木版年画是苏州民间传统美术，国家级非物质文化遗产之一，起源于宋代雕版印刷工艺，由绣像图演变而来，到明代发展成为民间艺术流派，清代雍正、乾隆年间为鼎盛时期。桃花坞木版年画通常以头大身宽的人物为主，以红、黄、蓝、绿、紫、淡墨等色为基调进行组合，给人一种对比强烈鲜明、欢乐明快的视觉感受。

喀什六中非遗体验现场

“此次赴喀什，我特意带来了亲手雕版的两幅代表性作品，一幅是海派画家任伯年的《钟馗图》，另一幅是最新作品《福字图》。《福字图》上融入了牡丹、桂花元素，寓意‘富贵吉祥’，还绘制了天官赐福、麒麟送子、和合二仙等神仙形象，每一个细节都承载着美好的祝福。”费俞向学生们详细讲解着作品背后的文化内涵与技艺特点。体验活动中，学生们在费俞的指导下，一步步学习木版年画的印制流程：“先拿棕刷蘸取墨汁，均匀涂抹在木版上，再将纸张轻轻覆盖，最后用干净的刷子从中心向四周反复刷印，确保颜色均匀附着……”尽管是第一次接触木版年画，学生们却格外认真，小心翼翼地完成每一个步骤。“我亲手体验了木版年画，才发现虽然我们的家乡不一样，但是对美的理解是相通的。这次活动把上海和新疆紧紧地连接在一起。”喀什理工职业技术学院护理6班学生谷林洁说。

喀什理工非遗体验现场

十年援疆，从“输血”到“造血”的文化赋能

“在喀什工作期间，我深刻认识到援疆不是简单的资源输送，而是要构建‘制度扎根、人才留根、文化培根’的长效生态。”上海工艺美术职业学院校长、上海市第十批援疆干部宋磊表示，“文化共鸣始终是铸牢中华民族共同体意识的纽带，文化润疆的核心是发挥示范引领效应，打破‘短期输血’的局限，培育在当地的师资队伍，让专业力量真正扎根边疆。只有让文化成为产业动能，让技艺滋养生活，才能实现真正的‘润疆无声’。”他表示，此次活动是上海工艺美院深化产教融合帮扶，助力职业教育升级的一次具体行动。未来，上海工艺美院将协助当地多个院校增设更多工艺美术相关专业，并开展专项培训，真正实现“技艺赋能、文化铸魂、产业兴疆”的长远目标。

上海工艺美术职业学院校长、上海市第十批援疆干部宋磊

上海工艺美术职业学院作为沪喀职教联盟单位，多年来坚持从教育帮扶、文化帮扶等角度助力新疆、云南等中西部地区乡村振兴。

2016年起，上海工艺美院援疆团队开始送教上门，援建新疆叶城职业高中（叶城中等职业学校的前身）。

2020年初，援疆团队来到新疆喀什大学艺术学院，逐步建立学科专业科研、实训等教师团队。2021年，来到喀什职业技术学院，承担起新增专业的重担，新增的“包装艺术设计”专业于2022年成功获批。2023年，协助筹建喀什理工职业技术学院，4月，上海对口筹建的第一所高职院校正式成立。

此次赴喀什、莎车举办“沪喀情深·工艺美术优秀非物质文化遗产进校园”作品展，是上海工艺美术职业学院文化润疆的又一次具体实践。“援疆不是简单的‘送资源’，而是要帮助当地建立‘自我发展’的能力。”唐廷强说，多年来，上海工艺美院充分发挥专业优势，帮助喀什叶城职业高中建设了玉雕、首饰设计、木雕等特色专业，为当地培养了一批懂技艺、爱文化的工艺美术人才。如今，这些专业的毕业生中，有人进入大师工作室继续深造，有人自主创业开设工作室，还有人加入当地文化机构，成为南疆地区工艺美术传承与发展的“生力军”。

未来，上海工艺美院将持续立足“非遗技艺传承和保护”“工艺美术传统文化传播”“少数民族特色传统工艺创新”“乡村振兴—文化育人振兴”等优势，持续在新疆开展教育帮扶、文化帮扶工作，以育人为核心，围绕当地服务产业，推动振兴、探索机制、开展后续工作，进一步完善可推广、可复制的职业教育帮扶新模式，实现东西部文化与职教资源精准对接。