北京
本报讯（特约通讯员 李海）“终于结束了两地奔波，既能更专注教学，又能顾好家！”近日，从云南省丘北县温浏乡中心学校交流至县第一初级中学的特岗教师李嫣冉得益于丘北县教育体育局实施的“团圆计划”，与家人实现团聚。
近年来，丘北县通过“特岗计划”、专项招聘等多渠道补充千余名青年教师，随着他们安家落户，两地分居、育儿养老等现实难题也随之浮现。为此，丘北县教体局出台《丘北县激励教师担当作为十条措施》，并将“团圆计划”作为暖心工程重点推进。
该计划面向服务期满、考核合格并已入编的教师，对符合条件者办理正式调动，对未达年限者则通过交流轮岗予以柔性安排。县教体局建立困难教师动态台账，依据学科需求与个人实际，实行“一人一策”精准对接，力求师资配置科学合理与人文关怀深度融合。
“‘团圆计划’就是用实招办实事，化解教师后顾之忧，让他们安心从教、舒心生活。”丘北县教体局局长刁寿说。据悉，首批已有80余名教师通过该计划成功调至配偶工作地或家庭常住地学校任教。“小家”的团圆，正悄然夯实丘北教育人才“下得去、留得住、教得好”的坚实根基。
《中国教育报》2025年11月08日 第03版
作者：特约通讯员 李海
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