培育海洋技能人才 服务海洋强国建设

　　威海海洋职业学院以服务海洋强国建设为使命，以“海洋基因”为办学底色，以“文化浸润”为育人根基，在专业集群创建、课程体系构建、实践平台搭建、科普阵地营建等方面主动开拓，全面构建海洋技能人才培养体系，努力走出一条具有鲜明海洋特色的办学育人路径。

　　锚定海洋产业需求

　　强化专业集群建设

　　学院立足山东省“十强产业”和威海市“八大产业集群”，围绕海洋渔业、海洋高端装备、海洋食品智能加工业、海洋生物医药等海洋经济产业链上下游关键环节，遵循“契合产业设专业、产教融合建专业、数实融合优专业、凝练特色强专业”的建设理念，科学设置水产养殖技术、水生动物医学、船舶工程技术、食品智能加工技术等35个专业，成立八大专业群，其中水产养殖技术和船舶智能制造两个专业群入选省级高水平专业群。深化“专业群+技术技能创新平台群”两群融合发展模式，推行项目教学、成果导向教学，形成“以平台反哺教学、以技术赋能产业”的良性循环。学院与烟台经海海洋渔业有限公司等区域龙头企业合作，筹建运营现代水产学院等8个产业学院，校企联合开展人才培养。学院获批山东省首批“省级工匠学院”，215名学生被认定为“齐鲁工匠后备人才”。

　　擦亮海洋文化特色

　　构建多维育人课程体系

　　学院以“优秀传统文化、红色革命文化、蓝色海洋文化”为育人主线，打造多维文化育人体系。将“海洋中国”设为涉海专业必修课，同步打造“一课六翼”海洋文化课程实践体系。以必修课为核心，开设海洋文化通识选修课14门、涉海专业实践课25门，组建海洋文化社团44个，年均组织海洋主题讲座10场，海洋研学活动年参与学生超1000人次。累计开发“海洋民俗文化”“海洋科学概论”等海洋文化类课程40门，覆盖学生2.7万人次。涉海专业建设“船舶电力系统设计与管理”“水质检测技术”等山东省职业教育精品在线课程9门、“鱼类增养殖技术”等省级继续教育课程6门，新建“船舶智能焊接”等智慧课程4门。

　　强化产教融合实践

　　放大服务海洋发展效能

　　学校建设运行“山东省船舶控制工程与智能系统工程技术研究中心”“山东省海洋经济藻类资源开发与利用工程技术协同创新中心”等22个省市级科研创新平台，深化产教联动，构建“政校行企”四方协同创新机制。国内首个海洋领域的“大数据协同安全技术国家工程实验室”分中心落户学院，联合中国电子科技集团等央企开展海洋数据加密、智能监测预警等关键技术攻关；联合中国水产科学研究院黄海水产研究所等机构，牵头组建“威海市海洋生物健康促进中心”，建立区域性海洋生物疫病监测网络，为210余家企业提供技术服务320余次，完成水质检测、疫病监测600余个；牵头成立全国低碳渔业与海洋食品质量安全检测、山东省海洋装备智能制造、山东省船舶智能制造等3个行业产教融合共同体；获批威海海洋高新技术产教联合体和威海经济技术开发区产教联合体。依托现代海洋协同创新公共实训基地，累计培训渔业执法船员、渔业职务船员、渔业普通船员等1.46万余人次，培训渔业技术人员9400余人次。立项“海洋工程技术服务中心”“威海市疫病防控中心”等纵向涉海项目，累计获得支持资金700多万元。2020年以来获得涉海发明专利90余项，实现专利转化60余万元。

　　建设海洋科普阵地

　　服务提升全民海洋素养

　　学院以“沉浸式体验、互动式学习、探究式成长”为理念，打造集知识传播、科学实践、文化传承于一体的海洋素养科普基地。海洋生物科普馆设置“海洋生物标本长廊”“智慧渔场沙盘”等展区，配备解说设备与互动体验装置，展示海洋生物与人类、生物资源开发利用等系列科学知识，先后获批“全国科普教育基地”“全国水产科普教育基地”“山东省科普教育专家工作室”“山东省水产科普教育示范基地”。学校海洋舰船文化馆以我国从古至今各个历史时期船舶建造的辉煌历程为“经线”、以重大海洋历史人物及事件为“纬线”、以威海区域特色海洋历史为亮点，展示我国从古至今灿烂的海洋文明和威海区域海洋文化发展特色，2024年获批“全国舰船科普教育基地”。海洋素养科普基地服务中小学生研学3000人次，接待公众2万余人次；开展“渔家号子”“海草房体验”等非遗活动，近千人次参与。常态化开展“蓝海净滩”专项行动与“海洋保护”主题宣传活动，师生团队在威海国际海水浴场、那香海钻石沙滩等海岸线清理海洋垃圾，开展各类“海洋保护”主题宣传活动28次。启动“海洋科普赋能乡村振兴”工程，在17个海岛渔村建立“科普驿站”。

　　（作者系威海海洋职业学院院长）

《中国教育报》2025年11月06日 第03版

作者：王星淘