AI赋能成长，跨界织就未来！山大学子在校长论坛上分享成长心得

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 延瑜 张中 王媛

10月31日，山东大学第二十届全国重点中学校长论坛在学校中心校区举行。全国教育研究领域专家学者，省、市教育主管部门相关负责人，全国重点中学校长、级部主任、骨干教师代表等聚首山大，共同进行AI驱动的人才共育模式创新探索。

论坛期间，信息科学与工程学院 2021 级本科生樊奕宣、政治学与公共管理学院 2022 级本科生薛鹏宇作为优秀学生代表发言，分享了他们在专业深耕、科创实践与交叉学科探索中的成长历程，展现了学校人才培养的多元成效。

樊奕宣以家国情怀为起点，分享了自己与山大的故事。“高中时目睹美国芯片贸易禁令给我国产业带来的困境，我坚定选择了山大信息科学与工程学院，怀揣‘中国芯一定赢’的信念深耕专业。”她表示，大一加入微纳光电子科学与技术实验班后，以“向下扎根，向上生长”为座右铭，在学校全方位支持下稳步成长。

樊奕宣还通过“守望行动”为贫困儿童传递知识，“当弟弟妹妹用亮晶晶的眼睛看着我时，我也成了那个被照亮的人”。她还组织了海边净滩等公益活动，践行社会责任，并组建“信益求新科普宣讲团队”，开展电子信息类知识科普宣讲活动，在山大附属小学举办“见微知著”活动，向小学生播撒“中国芯”种子。

在科创活动上，学校的支持让樊奕宣敢于追梦。大二时，樊奕宣参加了全国大学生智能汽车竞赛，“学校为各类学科竞赛提供实验空间、硬件设备和路费支持，让我们无后顾之忧”。创新创业方面，本科导师的鼓励让她坚定开展动作捕捉与医疗领域研究，“只要你想做，有什么需要，尽管告诉我”，导师还专程从济南寄去实验设备，帮助她在人工智能辅助自动化医疗领域作出贡献。在“青苗计划” 的支持下，她先后参加微电子领域知名的EDTM和VLSI会议，并在各国科研学者面前勇敢地发表自己的见解。

樊奕宣感慨道：“我将在2030年毕业，山大将见证我九年的成长，未来，我会继续践行‘学无止境，气有浩然’校训，聚焦微纳领域，融合家国情怀与个人理想。”

薛鹏宇以“跬步且长，行则将至”为主题，分享了交叉学科学习的探索之路。他选择行政管理与电子科学与技术双学位专业，面对“不要贪多”的劝说，他坚信“知识边界并非阻碍，而是创新的源泉”。他表示，行政管理专业教会自己理解制度逻辑、政策执行与公共价值，电子科学与技术专业让自己掌握了算法与数据处理工具，两者交织让他明确了“利用信息技术提升公共管理与应急治理能力”这一研究方向。这一探索恰好契合学校的交叉学科融合培养机制。“学院提供的跨专业导师制、联合实验项目以及复合型课程模块支持，让我能在制度分析与算法设计之间自由穿梭。”

学术研究上，薛鹏宇以第一作者身份发表3篇SCI中科院一区TOP期刊论文，其中一篇将大语言模型（LLMs）应用于自动化生成提交信息，实现了CCF A类推荐期刊的突破。同时，他的论文成功发表在ISSTA会议（软件工程领域四大国际顶级会议之一）上，实现了山东大学在这一国际顶级会议“零的突破”。

“科研不仅在于发表成果，更在于启发他人、服务社会”。薛鹏宇说，他的研究成果被Google Scholar引用88次，还被蚂蚁集团专家在行业大会上引用。实践转化方面，薛鹏宇带领团队获得了国家级大学生创新创业训练计划（大创）的立项，还将核心算法成功转化为用户友好的可视化软件，并获得了计算机软件著作权一项。同时，他的个人项目获批了山东大学青年学生基础研究项目。

作为班级学习委员，薛鹏宇组织学习互助活动，助力班级斩获 “优良学风班” 等7项集体荣誉；还参与5次学术经验分享活动，传递在科研、竞赛和项目申请方面的心得。

“所有成就都在回答同一个问题：如何让知识真正创造价值？”薛鹏宇告诉记者，未来将继续在学术与实践道路上追梦，以微光筑星河。

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