【诗艺国际】朱军彪（四川）|| 岁月芳华（小说连载12-15）

▼岁月芳华（小说连载12-15）

作者/朱军彪（四川）

【作家/诗人风采】

★朱军彪，四川省资中县人，中学高级教师，资中县作家协会会员，内江重龙散曲社会员，内江市诗词楹联学会会员，资中县书法家协会会员。有多篇作品发表于省内刊物。

【作家/诗人作品】

岁月芳华（小说连载12-15）

朱军彪（四川）

十二

晨曦微露，天色尚蒙着一层青灰的薄纱。袁正华从“一线天”般的宿舍楼道里钻出来，睡意还黏在眼皮上，像沾了胶水似的。操场上已经聚了不少人，空气里浮动着青春的躁动。

“都打起精神来！”体育委员刘子剑站在队伍最前面，双手叉腰，声音洪亮，“跑起来，跑起来！”

大家像被驱赶的羊群，不情不愿地开始慢跑。脚下的坚硬的黄泥地面，每一步都扬起细小的尘埃。起初队伍还稀稀拉拉的，可跑着跑着，身体里的困倦渐渐被脚步声踏碎。前排的唐小芳喘着粗气，额头上已经渗出细密的汗珠，但她咬紧牙关，一步不落地跟着。

“第六套广播体操，现在开始——”广播里响起熟悉的旋律，“伸展运动，预备——起！”刹那间，整个操场变成了一个巨大的钟表，同学们就是表盘上整齐划一的齿轮。手臂举起，落下，转身，弯腰，每一个动作都带着尚未完全苏醒的僵硬，却又在音乐节奏中渐渐舒展开来。袁正华看见旁边的周慧英，她的马尾辫随着动作左右摇摆，像只活泼的燕子。

“瞧你那动作，跟老大爷打太极似的！”刘子剑一边标准地做着体转运动，一边不忘调侃唐小芳。

“你管得着吗？”唐小芳不服气地回嘴，却悄悄把动作做得更标准了些。

班主任刘震生背着手在队伍间踱步，镜片后的眼睛锐利得像鹰。没人敢偷懒，都知道被逮着的后果——加练十圈可不是闹着玩的。

最精彩的永远是各班自由活动时间。

“今天练单脚跳！”刘子剑一声令下，队伍立刻骚动起来。

唐小芳苦着脸：“又要跳？我的腿还在疼呢！”

“就你话多！”周慧英已经单脚立定，“锻炼好了身体是自己的，苦点累点算什么！”

这话像句咒语，瞬间点燃了全班的斗志。全班分成两列，从这边的白线跳到那边的白线。起初还能保持平衡，跳到一半就东倒西歪。有人“扑通”一声摔倒，激起一片笑声，但很快又爬起来继续。

尘土在晨光中飞舞，像给操场罩上一层金色的薄雾。汗水顺着脸颊滑落，在黄泥地面砸出深色的印记。呼吸声、脚步声、呐喊声交织在一起，谱写成清晨最激昂的交响曲。

“蛙跳准备！”刘子剑的命令接踵而至。

这下更热闹了。大伙儿蹲下身，双手背在身后，像真正的青蛙一样向前蹦跳。肌肉的酸痛感阵阵袭来，但没人喊停。唐小芳累得满脸通红，却依然倔强地往前跳。周慧英的辫子已经散乱，几缕头发黏在汗湿的额头上。

最有趣的是“推小车”——一人用手走路，另一人抬着他的脚。袁正华和陈智生一组，陈智生的身体真沉，袁正华使出全身的劲儿攥住他的双脚，生怕他的双脚从手里滑落。交换动作时，袁正华颤颤巍巍地用手支撑着前进，手臂抖得像风中芦苇。

“坚持住！”刘子剑在后面给袁正华鼓劲，“快到终点了！”

终于碰到对面的白线，袁正华整个人瘫软在地，大口喘气，胸腔火辣辣地疼。可看着其他同学还在努力，袁正华又咬牙爬起来：“再来！”

背人跑更是热闹非凡。唐小芳背着一个瘦小的同学，跑得摇摇晃晃，眼看要摔倒，却总能奇迹般地稳住。笑声、加油声、脚步声在操场上空回荡。每个班都在自己的方阵里训练，二十多个班级，就是二十多个沸腾的火山口。

阳光终于完全跃出地平线，给整个操场镀上一层金辉。同学们的影子映在操场上，与尘土飞扬的地面上交错、重叠。汗水浸透了校服，在背上画出深色的地图。每个人都像刚从水里捞出来，却依然生龙活虎。

当结束的铃声响起，同学们拖着疲惫不堪的身体往教室走。回头望去，操场上空还悬浮着同学们奔跑时扬起的尘埃，在朝阳下闪闪发光，像是青春燃烧后留下的星火。

这一天，同学们又在汗水中开始了。苦吗？累吗？可每个人的眼睛里，都跳动着不服输的火苗。

十三

清晨的薄雾尚未散尽，操场上还氤氲着昨夜的水汽。急促的集合铃声像鞭子一样抽打着空气，学生们如同受惊的潮水，从跑道上、从球场边向着各自班级的区域涌去。

就在这时，意外发生了。

“嘭！”

一声沉闷的、肉体与水泥剧烈碰撞的响声，突兀地切断了晨间的喧嚣。就在93•4班区域那个简陋的水泥篮球架下，一个奔跑的身影猛地一顿，随即像一截被砍倒的木头，直挺挺地栽了下去，甚至没来得及发出一声呼喊。

周围的几个同学愣住了，脚步不由自主地停下。最先反应过来的是4班的班主任吕老师，他一个箭步冲了过去，声音因急切而变得尖利：“怎么回事？龚小涛！你怎么了？”

袁正华正随着人流跑过，闻声望去。只见那个叫龚小涛的男生面朝下趴在地上，一动不动，仿佛与冰冷的地面融为了一体。那十几个围上去的同学，像是被无形的绳索圈住，脸上写满了无措和惊恐。有人试图弯腰去扶，却被李老师厉声制止：“别动他！让他自己缓一缓！”

时间在那一刻仿佛被黏稠的恐惧拉长了。袁正华的心跳如擂鼓，他看见吕老师蹲下身，轻轻拍打着龚小涛的脸颊，声音颤抖地呼唤：“小涛？龚小涛？能听见老师说话吗？你感觉怎么样？”

地上的人，终于有了微弱的反应。他的手指先是轻微地抽搐了一下，然后，在众人期盼又紧张的目光注视下，他用双臂艰难地、颤抖地支撑起上半身。他的头刚刚离开地面，脖颈似乎承受不住那份重量，剧烈地晃动着。

就在那一瞬间，他喉咙里发出一声悠长而沉重的——

“唉！——”

那一声叹息，仿佛耗尽了他生命中最后的所有气力。那不是疼痛的呻吟，更像是一种穿透灵魂的、极致的遗憾与不甘。它裹挟着晨雾的冰凉，清晰地钻进每个人的耳膜，让周围所有的嘈杂瞬间失声。紧接着，他那刚刚撑起的手臂骤然失去支撑，身体再次重重地瘫软下去，头颅无力地歪向一侧，眼睛半睁着，望着那片他再也无法奔跑其下的、灰蒙蒙的天空。

“小涛！”

“龚小涛！”

老师和同学们的惊呼声炸开。吕老师慌忙探他的鼻息，摸他的脉搏，脸色瞬间变得惨白如纸。“快！快去叫校医！打120！”他的声音已经变了调。

袁正华被室友拉着跑开，他忍不住频频回头。那个围拢的人群，像一块沉重的阴云，压在了初晨的操场上。那声最后的叹息，如同一个冰冷的烙印，深深地刻进了他的脑海里。

晚上的教室，灯火通明，却弥漫着一种不同寻常的压抑。班主任刘震生老师站在讲台上，脸色凝重，平日里温和的目光此刻盛满了沉痛。

“同学们，”他开口，声音低沉而沙哑，“今天早上，我们失去了一位同学，93•4班的龚小涛……”

教室里鸦雀无声，连笔尖摩擦纸张的细微声响都消失了。袁正华感到自己的呼吸一滞，虽然中午已有耳闻，但此刻被正式确认，心还是猛地往下一沉。

刘老师详细地讲述了事情的经过，当他说到那个细节时，刻意放缓了语速，每一个字都像是沉重的石子投入寂静的湖面：

“……他和我们一样，听到铃声就往班级跑。也许是在回头看同伴，也许只是不小心……他撞上了篮球架。同学们围过去，老师呼叫他……他过了很久，才用双手，勉强撑起身体……”

刘老师停顿了一下，目光扫过台下每一张年轻而震惊的脸，他的喉结滚动着，仿佛在极力抑制某种情绪。

“他撑起来，然后，轻轻地、长长地……叹了一口气——‘唉！——’”

刘老师模仿着那一声叹息，那声音里没有夸张的表演，只有一种深切的、试图还原当时情境的努力。正是这种克制，让这声模拟的叹息，拥有了穿透人心的力量。

“就只叹了这么一声，”刘老师的声音带着不易察觉的哽咽，“他就又倒了下去……再也没有醒来。”

“唉——”

这一声，在寂静的教室里回荡。它不再仅仅是一个拟声词，它瞬间被在场的每一个人赋予了无穷的含义。袁正华仿佛看到，那一声里，有对刚刚展开的中师生活的无限眷恋，课本才翻开，理想刚启航；有对青春年华骤然中断的愕然与不甘，那些憧憬过的未来，那些尚未告白的秘密；更有对父母辛劳养育的深切愧疚，那远在家乡、可能还未得知噩耗的双亲，该如何承受这白发人送黑发人的剜心之痛？

“唉——”

坐在前排的一个女生，肩膀开始轻微地耸动，她死死咬住自己的嘴唇，却还是有压抑不住的呜咽漏了出来。这像是一个信号，紧接着，抽泣声此起彼伏地在教室各个角落响起。另一个女生终于控制不住，伏在桌面上，身体剧烈地颤抖，泣不成声。

泪水模糊了许多人的视线，包括袁正华，他感到眼眶一阵酸涩，赶紧低下头，盯着课本上模糊的字迹，心中翻涌着难以名状的悲凉与恐惧。生命，原来如此脆弱，就像晨间草叶上的露珠，看似晶莹，太阳一出来，便悄无声息地消散了。

刘老师红着眼圈，看着台下这群瞬间被死亡教育击中的孩子们。他深吸一口气，用尽量平稳的语调说：“同学们，眼泪无法挽回生命。我们能做的，就是记住这个教训，记住龚小涛同学。人死不能复生，活着的人，更要好好珍惜自己，珍惜身边的每一个人。今后，无论是在体育锻炼，还是在日常行走中，一定要注意安全……”

他的话语如同沉稳的锚，试图将沉浸在悲伤与恐慌中的小船暂时固定。但在接下来的几天里，恐惧的余波依然荡漾。晨练时，队伍里少了往日的喧闹，尤其是几个女生，跑到那个水泥篮球架附近时，总会下意识地加快脚步，眼神里带着一丝惊惧，仿佛那不是一个静止的物体，而是一个随时可能吞噬生命的陷阱。

直到许久以后，操场上才渐渐恢复了往日的热闹。只是，在某些特定的时刻，比如雾气弥漫的清晨，或者铃声骤响的瞬间，总会有人不自觉地想起那个名字，和那一声承载了太多未尽之语的、沉重的叹息。它如同一个隐秘的注脚，提醒着每一个奔跑的少年：生命飞扬，亦需谨慎。

十四

晚自习的铃声尚未敲响，袁正华独自坐在窗边。秋意透过玻璃渗进来，他望着重龙山黝黑的轮廓，那株枯树的虬枝像挣扎的手臂，刺向灰蒙蒙的天穹。

围墙外的师范附小操场上，建筑材料散乱堆放，犹如时代丢弃的遗物。守夜的老人蜷缩在寒风里，捧着的搪瓷碗蒸腾出稀薄的热气。他扒饭的姿势近乎虔诚，偶尔抬手抹一把被冷风刮红的鼻子，目光投向虚空中的某处。

袁正华的指尖无意识地在课本上摩挲。这个裹着旧棉袄的老人，或许从未思考过所谓人生的意义。他皲裂的手指关节、被饭粒油光浸润的嘴唇、塑料薄膜下那张单薄的床铺，都在诉说着另一种哲学——活着本身，就是与严寒对抗的壮举。袁正华忽然觉得教室的玻璃窗成了时空的界壁，窗内是墨水瓶与三角函数构成的青春，窗外则是用一碗热饭丈量生命厚度的黄昏。

铃声骤然撕裂沉思。梁雅君走进教室时带进一缕凉风，那件新织的花格子毛衣裹着少女渐丰的身形，橙黄与赭红交织的纹路像极了重龙山秋日的层林。

袁正华注意到她整理衣领时纤细的后颈，以及坐下时毛衣下摆绽开的细微褶皱。他慌忙将视线埋进物理习题集，却听见自己的心跳擂打着牛顿定律。

韩淑萍转过身来时眼底闪着光，两根辫子扫过陈智生的课桌。“你们知道刘德华每年打多少支美容针吗？”她声音压得低却绷着兴奋，“香港报纸说他的脸值五千万港元的保险！”陈智生笑着用圆规尖敲打铅笔盒：“那够买多少本《数理化自学丛书》？”他的笑声在触及梁雅君目光时陡然收敛——她正蹙眉展示数学试卷右上角的鲜红“100”。

“我初中的数学老师说过，数字才是最永恒的明星。”陈智生忽然正经起来，从《解析几何》里抽出一张泛黄照片。四个脑袋不自觉凑近，照片上五十多个少年站在九十年代的阳光下，他的指尖划过那些稚嫩的脸庞：“这是考上省化工学校的张建军，这是去了省委子弟学校的李娜……”当指节粗大的手指停在一个眉眼清冷的女孩脸上时，他的声音忽然掺了沙：“毛彩霞。她身材苗条，但解二元二次方程比计算器还快。”

韩淑萍忽然抽走照片对着灯光细看：“她可比毛阿敏有气质！要是去参加电视大奖赛……”话没说完就被袁正华截断：“追星能追出学费吗？我堂哥在广东电子厂，三个月才挣出一张演唱会门票。”他看见老人正捧着空碗走向临时工棚，塑料布在风里扑啦啦响得像面旗帜。

梁雅君忽然用涂改液在桌角画了个完美的圆：“庞兀这个名字真好，圆周率是无限不循环小数——就像人生永远算不尽。”她扬起脸时灯光在睫毛上投下细影，“我爹说中师毕业能分回镇小教书，可去年毕业的师姐还在代课。”空气突然沉默，四个人同时听见窗外秋风卷碎叶的声音，那是一种类似时代车轮滚动的声响。

晚自习结束的铃声震醒沉思。韩淑萍把刘德华贴画小心夹进日记本，陈智生对着照片发了会儿呆，梁雅君的新毛衣在起身时勾住了桌角。袁正华最后望了眼窗外，守夜人棚里亮起昏黄的灯泡，像枚钉在寒夜里的图钉。他忽然觉得，他们所有人都是尚未写尽的小数点后的数字，在平凡的世界里，既循环又无限。

十五

腊月的风已带着凛冽的刀锋刮过川中丘陵，资江师范的操场上却蒸腾着青春的热气。刘震生老师裹紧灰布棉袄，望着眼前这群雀跃的学生，仿佛看到自己年轻时在大学校园读书的影子。他深吸一口烟卷，烟雾与白气交融成模糊的云团——艺术节迫在眉睫，这场较量关乎班级的荣誉，更关乎教书人那点不肯明说的倔强。

张若岚老师踩着半高跟皮鞋踏过霜痕，红围巾在灰扑扑的操场里烧出一簇火。她拍手的节奏像佤寨木鼓般干脆利落：“女生两排！男生补空！”目光扫过人群时，在袁正华身上顿了顿。这后生确实扎眼，不是庄稼汉式的粗粝，倒像山涧里一竿翠竹，眉眼间还留着母辈宣传队员的清秀。袁正华下意识缩了缩磨白的袖口，听见自己的名字混在四个男生中间，像石子投进深潭激起涟漪。

排练室的破窗漏进北风，把《阿佤人民唱新歌》的旋律吹得忽近忽远。张若岚甩开草裙示范时，女生们的发梢都跟着节奏飞扬，男生们却像田埂上呆立的稻草人。袁正华偷偷瞄搭档林梓清——这姑娘总把麻花辫甩得梆梆响，练牵手动作时却突然成了泥塑，两只手死死攥住裙褶，仿佛那粗布裙裾是铜墙铁壁。

“现在不牵，台上忘形咋办？”刘老师磕着烟灰皱眉。林梓清脸颊涨成秋番茄：“……到时候肯定记得！”袁正华望着窗外枯枝划破的天空，想起父亲送他来时说的“好好念书”，现在却要在众人面前甩手跺脚，胃里像揣了块沉甸甸的冻土。

艺术节那日，大礼堂里拉满了红纸剪的彩带，墨汁写的“资江师范第四届艺术节”还滴着水痕。合唱团上台时，纸折领结被汽灯照得通红，像每个人喉结下都顶着火苗。李悦萍挥臂打起拍子，歌声却像受潮的炮仗般闷响，台下评委的钢笔在评分表上划出沙沙的雪声。

待到佤族舞乐炸响，八个姑娘的草裙忽然活了，发丝飞扬如黑骏马的鬃毛。袁正华踩着鼓点腾挪，瞥见林梓清旋转时眼底的星光，可每到牵手环节，那双手总像受惊的雀儿缩回巢穴。第二次乐声涌来时，他忍不住偏头瞪去——姑娘正对着台下某处微笑，全然忘了该递出的手掌。他愤然甩开空荡荡的掌心，这个动作倒添了几分佤族汉子的野性。

奖状是黄底黑字的二等，刘老师接过来时手指捏得发白。散场后袁正华堵住林梓清，照明灯把两个影子拉得忽长忽短。“我忘了。”姑娘这三个字轻飘飘的，像雪片落在棉袄上即刻消融。他望着满地彩纸屑被风吹得打旋，忽然觉得这热闹像极了佤寨的篝火——明明都在同一片火光里跳舞，映在每个人眼中的却是不同的月亮。

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