“大思政课”实践地图再拓展 上海大中小学原创精品情景剧目展演举办

人民网上海10月28日电 近日，上海大中小学原创精品情景剧目展演暨上海戏剧学院“大思政课”结对共建仪式在沪举行，该活动由上戏和上戏附中共同承办，精选部分静安区中小学和大学心理情景剧剧目，通过展演形式创新思政教育模式，推进大中小学思政教育一体化深度融合。该合作也标志着上戏在整合社会教育资源、构建协同育人机制方面取得重要进展，为新时代思政教育注入新活力。

精品心理情景剧展演是本次活动的重头戏，依托上海高校戏剧文化育人联盟及静安区校园戏剧教育联盟已有的大师剧及心理情景剧创作基础，通过戏剧这一载体，思政教育更贴近学生，使学生从被动接受转变为主动参与，实现了自我教育和自我成长，增强了育人工作的感染力和实效性。上海市青云中学参演学生难掩激动的心情，“专业灯光音效让‘情绪由认知决定’的主题更鲜活，我切换老师与天使角色时，更懂得共情的意义。这场演出不仅让我收获个人成长，更让我们明白成长从不是独行，而是大家彼此支撑、共同蜕变，这份收获会成为我们前行的力量”。参与展演的老师们也深有体会，万航渡路小学领队老师说，“本场情景剧展演堪称青春与成长的生动缩影。舞台上，青少年们用灵动的演绎勾勒出成长中的困惑与蜕变，那些关于自我认知、人际相处的剧情，借创新的艺术手法直抵人心，让观众真切感受到善意与包容对成长的滋养”。

本次汇演以“光”为线索，串联起精选的十部心理情景剧剧目，这些作品既有高校的专业创作，也有中小学的真诚表达，形成了各学段相互借鉴、共同提高的良好局面，体现了大中小学思政教育一体化建设的创新探索。通过大学引领、中小学参与的协同机制，有效实现了教育资源的优化配置和育人合力的形成。本次汇演的作品题材丰富、形式多样，学生们在舞台上生动地呈现了青少年成长过程中的各种心理困惑、情感挑战等现实问题，并展现出了上海学生优秀的学习能力、表达能力与美育素养。展演作品既注重艺术表现力，也传递积极向上的价值导向，更蕴含深刻的教育意义与心理疏导价值，实现了艺术性、教育性与思政的有机统一。今后，“大思政课”共建各方将建立长效机制，定期举办相关展演活动，持续推进思政课程与课程思政同向同行，不断创新育人方式，为培养德智体美劳全面发展的时代新人探索更多有效路径，丰富育人载体，提升育人实效，为推动教育高质量发展作出积极探索。