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作者 l 老满
生涯规划师 l 升学顾问 l 拆书家
大家好，我是升学顾问满路，今天和大家聊一聊——长治学院2023-2024学年本科教学质量报告。
对于高校而言，编制、发布《本科教学质量报告》是开展自我评估、构建健全质量保障体系以及完善信息公开制度的一项重要工作。它既是增强社会责任意识、回应社会关切的具体体现，也是向社会展现学校风貌与办学特色、宣传办学理念和教学成果的有效途径。
长治学院地处太行精神的孕育地——山西省长治市。学校创建于1958年，其前身是晋东南师范专科学校。2004年，升格为综合性全日制普通本科高校；2013年，通过教育部本科教学工作合格评估；2018年，学校获批硕士学位授予权立项建设单位；2019年，通过教育部本科教学工作审核评估；2021年，获批为应用型本科高校建设单位。目前，学校正在着力建设“有区域代表性的高水平应用型本科院校”。
学校建有国家特色专业建设点1个、国家级一流课程1门、教育部综合改革试点专业1个、教育部课程改革试点专业1个，省级特色专业4个，省级一流学科5个，省级一流专业建设点7个，省级高等学校优势特色专业2个，省级重点扶持学科5个、“1331工程”优势特色学科1个。
长治学院发布了 2023—2024 学年本科教学质量报告，精选了就业和深造情况如下：
2024届共有本科毕业生3960人，实际毕业人数3947人，毕业率为99.67%，学位授予率为99.97%。
截至2024年8月31日，学校应届本科毕业生总体就业率达86.75%。
毕业生最主要的毕业去向是企业，占64.28%。升学333人，占8.44%，其中出国（境）留学7人，占0.2%。
本学年，转专业学生57名，占全日制在校本科生数比例为0.45%。辅修的学生0名，占全日制在校本科生数比例为0%。获得双学位学生0名，占全日制在校本科生数比例为0%。
数据来自长治学院信 息公开网 。
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