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亲戚家有个小孩,现在初三,但觉得读书没乐趣,想提前接触社会,喊我去劝劝他。
其实,这想法不少年轻人都有过。
提前接触社会,这想法挺好,但这个年纪,阅历、经验都不足,做出的决定容易不理性。
假如现在要搞个超级重要的项目,比如研发新一代的高性能航空发动机。
这可是关乎航空实力的大事儿,钱投出去,结果咋样谁心里都没底,而且领导对航空发动机技术也是一知半解。
这时候,得找人来挑大梁,那该找谁呢?
面前有俩选择。
一个是自称天赋异禀,但初中没毕业就混社会,没接受过系统专业教育的人;另一个是从小学开始成绩就名列前茅,在知名航空院校深造,还在航空科研院所工作多年,发表过诸多专业论文的精英。
不用想,肯定选后者。
为啥?
因为靠谱啊!
在这样重大的项目面前,靠谱就是最大的竞争力。
靠谱意味着什么?
意味着这个人从小到大,在学习、工作的各个阶段,都能展现出稳定且优秀的表现。
他有着扎实的知识基础,经历过系统的训练,面对复杂问题有解决的能力和经验。
其实,从我们步入校园开始,就相当于在积累自己的“积分”。
每一次考试的好成绩,每一回项目的出色完成,都是在给自己加分。
这积分可不是虚的,它代表着我们的能力、态度和潜力。
在现实生活里,无论是找工作、谈合作,还是争取重要机会,积分高的人总是更受青睐。
因为大家都相信,一个一直优秀、稳定的人,更有可能把事情做好。
如果积分不够呢?
那对不起,没人敢把好机会、重要的事情给你去练手
1、教育的本质
咱们得承认,应试教育确实存在不少问题,可它也不是一无是处。
它其实就像个大型的能力测试场,能轻松测出不少本事。
英语学得好,说明记忆力不错;数学厉害,那智商指定差不了;语文表达流畅,沟通表达能力强;物理、化学学得好,实验能力也差不到哪儿去。
就算各项能力都平平,只要有足够的专注力和毅力,也能取得个中上的成绩。
社会就像个分配器,会根据这些能力测试结果,把不同权重的事儿分配给不同能力的人,权重不同,收入自然也有差别。
有人可能会想,不通过这应试测试,直接去工作,在工作中成长行不行?
理论上是行,但成本太高啦!
比如有的机器上千万甚至过亿,一个连文档都看不懂的,你把机器交给他操作,万一搞坏了,这损失谁承担得起?
所以我们会看到,大多数读书少就去闯社会的,往往只能找到电子厂流水线、送外卖这类工作。
其实,应试教育体系里的那些知识内容,对于那些天赋异禀、智力超群的人而言,简直就像小菜一碟,轻松就能掌握。
要是你整天为应试教育里的种种而烦恼、觉得不公平,那或许真得好好审视下自己,可能在智力和记忆力方面确实比较普通。
当然,你也会看到一些学历不高,却取得巨大成就的人。
但这些人要么有着过人的智力,要么有着强大的背景。
智力超群的人,就像自带光芒的明珠,不管在什么环境里都能崭露头角。
他们能快速理解复杂的概念,短时间内就掌握别人需要很久才能学会的技能,学历高低对他们来说影响不大。
而有深厚背景的人,凭借着家族的资源与人脉,也能在人生道路上顺风顺水,学历自然也不是关键因素。
可大多数人都只是普通人,没有那种令人惊叹的高智商,也没有显赫的家庭背景。
这时候,一味地抱怨应试教育不公平,或者幻想不通过努力就能成功,那纯粹是自欺欺人。
对于普通人来说,努力和毅力就是改变命运的利器。
通过投入大量的时间和精力去学习,去提升自己,积累属于自己的“积分”,这才是最靠谱的办法。
2、残酷的真相
现在不少人觉得学历没啥用,可事实真不是这样。
低学历的人中,很多人从事的工作,培训不到一周就能上手,一天12个小时,就是机械地重复几个动作,像服务员端盘子、快递员送包裹、司机开车、工人拧螺丝。
他们其实也不想干这些,可根本没别的机会,换份工作,不过是换个地方重复罢了。
你想想,要是让你每天刷12个小时碗,哪还有时间和精力去学新东西?
这些人为啥干这种工作?
因为他们既没有过人的智力,也没有能证明能力的学历。
对他们来说,没得选,只能被困在这些低技能、重复性的工作里。
得认清一个扎心的事儿,我们就是个普通人,没那些超凡的本事,也没雄厚的背景。
别老觉得社会得给你机会,得围着你转,实际情况是,你得眼巴巴盼着社会给个机会,是工作挑你,不是你挑工作。
社会这大环境,不会因为你的想法就改变,是你得去适应它,这就是普通人的命。
现在竞争多激烈啊。
那些热门岗位,几百上千人抢一个位置。
人家看啥?
学历、经验、技能,你要是一样都不占,连面试的机会都捞不着。
社会可不像学校,老师会耐心教你知识,手把手带你成长。
社会是残酷的,它只看结果。
要是你没能力,干不好活儿,它可不会怜悯你,直接就把你淘汰了。
到时候,再恨再怨,都没用。
所以啊,要是一直活在不切实际的幻想里,不愿意面对现实,那最后只能被社会狠狠教训。
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