北京建筑大学怎么样？数智化课程，告别“上课听不懂”！

近年来，生成式人工智能技术突飞猛进，其影响逐渐遍及医疗、金融、艺术、交通、军事等社会各领域，最具代表性的ChatGPT和DeepSeek曾多次引发全球范围内的关注和讨论。包括作为基于创新的前沿阵地，各地高校一直以来也都在积极探索AI大模型技术赋能教育教学，并形成了各具特色的实践模型。

其中，为响应国际教育数字化战略行动，促进信息技术与教学实践的紧密结合，北京建筑大学于2024年启动了新形态数智化试点课程建设，以期提升本科课程建设水平。如今，北建大已经培育出了以《泵于泵站》、《环境监测》、《普通物理B》等为代表的优秀AI赋能课程改革的案例。

就以《泵于泵站》课程为例，这门课程重在培养学生的工程实践能力和创新思维，但也因其知识体系复杂，传统教学很难满足每个学生的需求。因此，在深度融合AI技术的过程中，北建大课程团队深刻洞察给排水科学与工程学科特点，以及在实际教学过程中的常见难点与挑战，着眼于通过智能化技术手段，提升教学互动性和效率，实现个性化学习路径的定制，为师生构建一个高效又个性化的全新学习环境。

同时，该课程团队还依托雨课堂平台资源，对《泵与泵站》课程的教材、讲义、历年作业进行整合，形成《泵与泵站》专属知识库。例如，学生在课前可借助多源化学习资源和可视化知识图谱，快速串联知识点，建立章节知识框架，提升预习效率。

还有作为公共基础课程的《普通物理B》，也面临着学生基数大、个体学习需求差异显著，以及跨学科融合等挑战。于是北建大课程团队借助学堂在线一体化平台整合《普通物理B》已有的教学视频资源，并将课程教材、精心编写的课程讲义以及历年的课后作业进行系统梳理与汇总，构建起《普通物理B》课程独特的知识库。

而该知识库的成功搭建，显著增强了大模型对《普通物理B》课程相关问题的精准识别能力，使得大模型在回应课程问题时的准确率大幅提升，从教学辅助、学生自学答疑等方面提供了更可靠、高效的智能支持，也达成了教学内容与时代同步、学科知识有机融合、学习体验个性智能、教学创新活力迸发的显著成效。

除课程建设外，北京建筑大学依托智能教学平台，实现教学全流程贯通。其设置的智能备课、智能批改、24H智能学伴等相关指令标签，助力教师精准调整教学策略，使教学活动有的放矢，成效显著。

特别是24H智能学伴不仅是知识的百科全书，随时提供详尽的知识点解答，更如同私人学术顾问，依据学生的学习进程精准推送相关文献资料。同时，它还是学生写作与翻译的得力助手，提供文字提炼等功能，帮助学生掌握学术论文的布局与撰写要领，传授文献检索与整理的方法，为学生的学术能力进阶铺设基石。

从课程体系构建到教学管理优化，北京建筑大学在AI赋能理工科教育领域的探索，切实解决了传统教学中的实际问题，为理工科人才培养提供了创新路径与实践范例。对于希望接触前沿教育技术的学生而言，这样的教育创新无疑极具吸引力。