近年来,学生心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注。睢阳区坚持将学生心理健康工作摆在突出位置,坚持“健康第一、育人为本”理念,构建起覆盖全区中小学、贯穿育人全过程的心理健康教育工作体系,为全区17万余名学子身心健康、全面发展筑牢心灵防线。
织密“防护网”,构建全链条工作体系。为破解心理健康教育“碎片化”难题,睢阳区成立心理健康教育专家组,出台《睢阳区教育体育局心理健康教育工作实施方案》,明确各学段心理健康教育目标与内容。同时,指导全区各级各类学校全部成立学生心理健康教育工作领导机构,将每个学生的心理健康责任和安全责任明确到人,织密织牢学生心理健康防护网络。
建强“主力军”,打造专业化师资队伍。通过“补充+培训+选拔”相结合,持续强化专业力量,加大心理专业教师补充力度,并邀请心理健康教育专家对全区学校班主任、心理健康课程教师进行集中培训,对学科教师进行分批次培训,构建“教体局、中心学校、中小学校”三级培训培养体系。目前,全区各校共有心理健康专兼职教师1816人,实现全覆盖。
拓展“主阵地”,提升心育工作实效。在按规定开足开齐心理健康课程的基础上,规模以上学校全部配备专用心理辅导室,提供心理辅导服务。定期开展心理状况监测,并建立心理成长档案,及时掌握在校学生心理状况,对筛查出的重点学生均指定专业人员进行“一对一”帮扶教育。同时,牢牢把握立德树人根本任务,积极构建“五育”融合育人格局,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
画好“同心圆”,凝聚家校社共育合力。在全区家长学校网络全覆盖的基础上,依托家长学校总校成立“睢阳区中小学家庭教育指导中心”,以家长育儿心理为着力点,持续开展家庭教育大讲堂系列活动62期,累计覆盖家长53万余人次。鼓励学校通过家长学校、家长会等举办心理健康教育专题讲座,通过多种方式密切家校联系。同时,积极对接38支大学生支教团队开展心理健康教育社会实践活动,形成“学校主导、家庭尽责、社会协同”的共育格局。
睢阳区教体局负责人表示,将围绕青少年成长需求持续加码,以更高质量的心理健康教育,护航每一名学子在成长关键期向阳而生、稳步前行。
记者 邵群峰
来源:商丘日报
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