突破传统课堂边界，东莞圣贤学校走出“五育并举”创新之路

今年秋季学期起，东莞每个镇街将至少安排2所义务教育阶段学校，每周开展半天校外（特色）活动。近日，东莞市厚街圣贤学校积极响应这一举措，将课堂搬出校园，以“法古今完人，育时代贤才”办学理念为指引，组织四年级全体师生走进广东东江纵队纪念馆，开展“浸润东纵精神，锻造时代新人”主题红色实践，用生动的校外课堂，为东莞校外特色活动写下鲜活注脚。

一场有收获的校外实践，离不开充分的前期准备。为让同学们带着目标走进纪念馆，圣贤学校提前为四年级学生安排了“历史预习课”：在老师的带领下，大家观看东江纵队相关纪录片片段，透过光影重温那段烽火岁月；翻阅学校特别编印的《东纵精神学习手册》，让同学们对家乡的革命历史充满好奇与探究欲。同时，每位同学还领到了专属《学习任务单》，为实践之旅做好“知识储备”。

走进庄严肃穆的广东东江纵队纪念馆，东莞本土的革命历史画卷在同学们面前徐徐展开。在专业解说员的深情讲述中，一张张泛黄的历史照片、一件件带着岁月痕迹的实物展品、一幕幕还原战斗场景的蜡像，让“东莞抗日模范壮丁队成立”“文化名人大营救”等历史事件变得鲜活可感。同学们认真聆听，不时驻足凝视，有的拿出笔记本记录关键信息，有的围绕展品轻声讨论——这是一节属于他们的“沉浸式历史课”。

按照《学习任务单》的指引，同学们还化身“文物小侦探”，试图从一把旧枪、一封家书里解读背后的革命故事；在英雄人物展区，大家轻声朗读英雄事迹，仿佛与革命先辈进行“跨越时空的对话”。东纵将士忠贞不渝、英勇无畏的精神，在这一刻深深烙印在孩子们心中。

走出纪念馆，实践之旅并未结束。为深化活动成效，圣贤学校还设计了“课后延伸”环节。同学们结合《学习任务单》中的“行后悟”板块，通过班会分享会讲述自己的实践收获，用文字记录感悟；有的同学动手制作“东纵精神”主题手抄报，将看到的、听到的、想到的融入画笔；还有的同学在实践笔记里写下“要珍惜现在的生活，长大后为国家作贡献”的誓言。

据介绍，此次红色实践活动，是圣贤学校落实东莞每周半天校外特色活动的生动尝试，也是学校利用本土红色资源践行“五育并举”的具体实践。未来，厚街将持续推进校外特色活动，让更多学生走出教室、走进社会大课堂，在实践中坚定理想信念、提升综合素养，成长为担当民族复兴大任的时代新人，让红色基因在莞邑大地薪火相传。

采写：南都N视频记者 黄慧萍 受访者供图