英国大学生因“没法毕业”自杀，真相竟是学校算错了分！

去年12月，英国苏格兰的特蕾西·辛普森为儿子伊森的毕业典礼做足了准备。她订了餐厅，准备了蛋糕、气球，还挑了一块腕表，打算在那天送给儿子当毕业礼物。

这是属于他们母子的骄傲时刻——伊森，是她唯一的儿子，也是格拉斯哥大学的学生。但那个早晨，特蕾西永远记住了自己推开房门的那一刻。床上的儿子，再也没有回应。

年仅23岁的伊森，在毕业典礼当天选择了轻生。

伊森留下了四封信，一封写给警方，两封给家人，还有一封给最好的朋友。

字迹整齐、语气平静，像他一贯的模样。在信里，他为“没能顺利毕业”道歉，称自己让家人失望。

此前，格拉斯哥大学通知他——因缺少一门课程学分，他无法获得学位。那套租来的毕业礼服、西装、衬衫，全都是他自己准备的“幻影”。

他以为，人生的路在那一刻就结束了。

几个月后，家人终于得知真相。

在母亲和姨妈玛丽莲的调查下，格拉斯哥大学承认：伊森的成绩并没有问题，是学校内部系统错误——错误地记录为缺少学分。

那门课程，他本应顺利通过。换句话说，他原本可以如期毕业、领取学位证书。

伊森不是问题学生。他从小聪明勤奋，梦想进入格拉斯哥大学，还在小学作文里写下：“我恳求格拉斯哥大学录取我。”

疫情让他的学业一度受阻，但他始终努力跟上进度。在最后一年，他曾因心理压力申请论文延期，并主动告知学校自己的心理状态。

然而，校方既未批准延期，也未与家人联系。最终，伊森匆忙完成论文、继续承受压力。

毕业前夕，当他再次发现系统显示“学分不足”，两次给学校发邮件求助，却被敷衍回复。

直到生命的尽头，他仍以为——自己真的失败了。

“在他去世后，没有一个人，哪怕一封邮件来自大学。”特蕾西哽咽地说。

后来，律师披露：这是“系统性错误”，不是个别员工的疏忽。“如今的大学像一台赚钱机器，学生与导师的联系几乎被切断。没人知道他是谁。”

格拉斯哥大学事后发表声明道歉，承认错误“造成了深切痛苦”。但他们仍声称，这只是“孤例”。对伊森的母亲来说，这句话比道歉更残忍。

伊森的房间仍保持着他离开时的样子。课本整齐堆在书桌上，母亲为他准备的手表还包着。

墙上没有毕业照，但格拉斯哥大学已同意——在下一个仪式上，由家人代为领取学位证书。

“我们会去的，”特蕾西说，“因为我儿子，为此努力了那么久。”

一场可以避免的悲剧，终结了一个年轻生命。它不是“心理脆弱”的故事，而是一个被忽视的警告：当教育制度失去温度，当沟通和关怀被“系统”取代，人，往往成了最先被遗忘的部分。

希望这场悲剧，不只是“计算错误”的新闻，更是提醒所有教育者——在数据之外，还有一个鲜活的孩子。

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