高新企业：签约！第七次亮相工博会，静安学子的科创“奇思”迈向“实用”新程→

当学生亲手打造的卡丁车在工博会现场“稳稳发车”，当能“预警山路塌陷”的装置和自动化血样采集装置双双签下孵化协议，当会“演奏音乐”的植物吸引观众驻足互动，当声控指令一发出火锅蘸料就自动配齐……9月23日—27日，以“工业新质 智造无界”为主题的2025中国国际工业博览会举办。

作为唯一基础教育领域合作伙伴，静安区科创教育联盟第七次参展，携区内中小学生自主设计的科创作品亮相，覆盖绿色能源、智慧城市、生命健康、机器人四大领域，其中更有两项金奖作品与高新企业达成孵化合作，标志着静安学生的创新创意正式从展台走向现实应用。副区长龙婉丽出席活动。

场景化互动+学生主场，科创成果接地气

本次工博会上，静安展区以“场景化”互动工作坊打破课堂边界，机器人创客工坊、新能源赛车训练场、梦想星航标灯解语等沉浸式场景吸引大量观众。

静安区教育学院附属学校学生现场演示的轻量化未来概念太空车模型格外吸睛：仅靠两节5号电池驱动微型电机，通过齿轮组带动特制圆缺形轮胎，既能在平坦路面平稳前行，又能轻松应对坡道地形。

学生卢昊坤对其核心技术进行了讲解：“它能实现自动避障，当前方15厘米内出现无法跨越的障碍物时，就会自动横向行驶。原理是靠前方的超声波传感器与顶部的二哈识图摄像头协同工作——超声波碰到障碍物反弹后被接收，同时摄像头捕捉障碍物画面，两者结合让避障更精准。未来，在火星、月球等场景，这种技术或许能派上用场。”

大宁国际小学学生则进行了机器人课程实战演示，编程指令下，小车在地图赛道上精准完成自主巡线与避障。

展区内，三辆纯手工打造的卡丁车成为“人气焦点”——他们分别出自市西中学、一师附小、彭浦第三中学学生之手。从车架到尾翼，所有部件均由学生利用木板、木条等基础材料，从零开始亲手切割、打磨、组装而成。彭浦第三中学学生还现场动态展示自主研发的卡丁车，直观呈现静安科创教育“做中学”理念。

该校党支部书记、校长吴沈刚介绍：“学生自主选材、自学电机原理，还利用课余时间网购原材料动手加工。车身用环保木材制作，电机自主拼装，就连车身贴纸都是手绘的，全程围绕‘环保’理念完成这款新能源赛车。”

现场，由学生主导的科创作品始终聚焦现实需求。

市北中学李信蓉设计的“荧光护板”，无需复杂装置与高温环境，通过掺荧光物质将紫外线转化为可见光，提升光伏电池发电效率；万航渡路小学赵沐容发明雨具烘干器，兼具收纳与烘干功能，通过旋转甩干、加速空气对流、升高温度实现雨具短时间自助烘干；民办扬波中学叶卓文突破传统尺规作图局限，设计出可任意等分任意角、快速绘制正n边形的圆规。

此外，《闪借球仓》《AI植物演奏家》《冥想沙画桌》等作品，均从生活痛点出发，展现学子的观察力、创新力和社会责任感。

政企校协同发力，金奖作品开启转化之路

在“梦在路上，智创无界 共育未来新质力”静安区青少年科创成果展示会上，一系列举措为科创教育注入活力：静安区科创教育联盟为新成员单位授牌，区教育局为复旦大学基础教育集团主任赵昕、上海市科创教育研究院副院长肖青峰颁发校外导师聘书；

市西初级中学顾尹婷、罗月淇，民办上海上外静安外国语中学田铠闻，育才初级中学房毅腾组成的“黑马小队”，介绍其设计的希腊圣托里尼岛三层现代生态别墅“海蓝阶”，展现跨学科创新成果。

此次发布会的关键亮点，是中国国际大学生创新大赛（上海赛区）萌芽赛道的两项金奖作品《高效自动化血样采集装置》《雨季山区交通的守护神——一种路面缺失型道路损毁预警装置》与高新企业签署项目孵化合作协议。前者由育才中学戴乐楠、沈彧晨及彭浦中学许锦仁研发，旨在降低人力成本、提升验血效率与患者舒适度；后者由田家炳中学张子渊、裘乐等团队设计，以低成本、高可靠性、易维护、长续航的优势，专门应对路面缺失型灾害。

此次签约标志着这些源于生活、旨在解决实际难题的优秀学生创意，正式获得了从展台走向应用场景的机会。根据协议，企业将为学生团队提供专业的技术指导和产业资源，助力其将创新构想转化为具备社会价值的实用产品。

“孩子以前遇难题易退缩，为完成采血装置实验与视频剪辑，连续几天往返医院和录播室，这份面对失败不气馁的韧劲，比奖状更珍贵。”家长代表分享孩子参与科创的蜕变。

教师代表则从育人理念的角度补充道：“我们的核心任务，是激发学生内在的创新动力。因此，我们始终鼓励他们从身边的真实问题出发——无论是高速路上的安全隐患，还是医院里的漫长等待。当学生为了解决问题而主动求知、反复试验时，知识便不再是书本上冰冷的文字，创新精神也就在这个过程中自然而然地生长了起来。”

目前，静安区教育局正全力构建科学教育全景生态：全面落实中小学科学教育专项实施方案，以学生为中心，优化义务教育学校学习空间与资源配置；依托静安教育数字地图，借助数智技术建设伴学平台，形成“一体两翼”实践愿景；优化中小学创新实验室内涵，盘活高中创新实验室资源，提供参观体验式与深度研学式课程；联动高校、科研院所、校外场馆和企业资源等优质资源，打造融通开放的科学教育全域场景，为青少年科创成长搭建更广阔的舞台。

记者：彭旭卉

视频：任超

编辑：陈攻

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