陕西
9月20日，陕西省渭南市合阳县少年宫青少年人工智能技术课堂迎来一场别开生面的平衡车机器人制作活动。学员们在老师的指导下，通过机械结构组装、动力系统调试与平衡原理探索，亲手将零件变为可自主运动的智能装置，体验工程设计与动手实践的乐趣。
原理启蒙：平衡车如何“站稳脚跟”
老师以生活中常见的两轮电动车为切入点，通过动态拆解模型，讲解重心分布、轮轴联动等基础机械原理。孩子们通过观察平衡车在斜坡上的运动轨迹，直观理解“动态稳定”的科学内涵。
动手实践：组装机械“生命体”
活动现场，学员们分组领取平衡车套件，从电机安装、轮轴固定到传动系统调试，全程自主完成。“小工程师”们或蹲或站，专注地将齿轮组嵌入车架，用螺丝刀紧固轴承，甚至自发讨论如何优化重心分布。当第一辆平衡车在手动调试下缓缓启动、保持平衡时，欢呼声瞬间点燃全场！
趣味挑战：平衡车创意任务大比拼
课程最后设置“平衡车创意任务赛”，学员需通过调整重心与轮轴松紧度，完成两项趣味挑战。平衡大师：在2米长的窄道木板上完成直线行驶，考验对重心的精准控制；团队接力：三人小组接力完成“8字绕桩”，用时最短组获胜。
现场，学员们或屏息凝神调整车身，或为队友呐喊助威。有的小组用彩笔在车头画上卡通图案增添趣味，有的尝试用身体倾斜角度控制转向，创意十足。最终，“极速先锋队”以流畅的团队配合摘得桂冠，赢得“最佳工程奖”徽章。
本次课程通过引导青少年理解机械结构与动力系统的协同关系，在调试重心、优化轮轴等实践中培养孩子们的动手能力与空间思维。活动以趣味任务为载体，激发青少年对工程技术的兴趣，同时融入团队协作与问题解决能力的培养，为未来科技素养的提升奠定基础。合阳县少年宫将持续探索多元化的科技实践活动，助力青少年在创新实践中收获成长。合阳县少年宫 郭晓英
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
