从“走进美术馆”到“把艺术请进校园”

9月22日下午，关山月美术馆把一场特别的设计展，“搬”进了荔园小学园岭校区的校园。这场名为“‘美’育童心 ‘艺’启未来”的活动，既是“典藏华章”馆藏设计作品展的校园巡礼，也是福田区教科院与关山月美术馆本年度“馆藏作品进校园”的收官之作。活动致力于推动深圳市“美育一件事”创新实践，并构建“校内+校外”协同育人的美育新生态。

展览启幕，艺术精品浸润校园

一朵朵小伞转动，一把把团扇轻摇。园岭校区美术社团孩子们表演的《伞韵绘梦·制“扇”至美》拉开了活动序幕。

当天的活动中，关山月美术馆带来了丰富的馆藏设计佳作。“典藏华章”关山月美术馆馆藏设计作品展精选关山月美术馆多年来的馆藏精品，每一件作品都蕴含着丰富的文化内涵与时代精神。关山月美术馆总编辑张新英向小观众阐述了馆藏设计作品的艺术与教育价值，鼓励大家用设计的方式，讲好中国故事。展览现场，同学们在老师与美术馆工作人员的导览下，认真欣赏每一件展品，不时驻足交流，沉浸在艺术创造的美好世界中。展览不仅拓展了学生的审美视野，更让美的种子在亲身体验中悄然生根。

作为活动的重要组成部分，当天下午，关山月美术馆特邀艺术家任四四为社团学生和三至六年级学生代表带来了一场生动精彩的艺术讲座。主讲人结合展品，深入浅出地讲述了设计背后的创作理念、文化故事与艺术价值，并通过互动问答激发学生的思考与想象。现场气氛热烈，同学们踊跃发言，表现出对艺术的浓厚兴趣与强烈求知欲。讲座不仅拓宽了孩子们的艺术认知，更在他们心中埋下了热爱艺术、探索创新的种子。

馆校共建，携手谱写美育新篇

记者了解到，此次活动是关山月美术馆与福田区教科院联合举办的“馆藏作品进校园”系列的年度收官之作。福田区教科院美术教研员林影萍在活动中介绍，2014年，福田区教科院与深圳市关山月美术馆正式签署了“馆校互联”合作协议，这是全国范围内首个区县级教研部门与国家级美术馆的“牵手”，开创了区域美育合作的全新模式。截至目前，福田区共有19所学校自发地与关山月美术馆签订了“馆校共建”协议，开展了长达11年的深度合作，共同探索出“课堂+展馆”“校内+校外”的双轨模式。2025年共安排了四场“馆藏作品进校园”活动，今天的荔园小学园岭校区专场是第四场。“如果说过去的活动大多是引导孩子们走进美术馆，那么这次的活动则是重在把美术馆的资源引入学校。”林影萍强调，美术馆丰富的艺术资源与学校艺术教育需求精准对接，打破了校内校外的学习资源围墙，为学生们提供了宝贵的艺术欣赏和创作机会。

多年来，荔园教育集团在“美育一件事”和“馆校教学”方面也取得了丰硕的实践成果。林影萍认为，荔园教育集团的美育实践为“馆校互联”活动提供了优秀范本。他们以“好学力行，朴素圆融”为校训，将手绘、剪纸等特色课程纳入必修体系，打造“日日微美、周周展演”的活动矩阵。这种“全员、全科、全域、全社会”的协同机制，与关山月美术馆“研究-收藏-展示-教育”四位一体的学术定位高度契合。

此次活动中，馆校双方进行了合作签约仪式。关山月美术馆总编辑张新英与荔园教育集团党委书记黎新风共同签署馆校合作协议，搭建起联通课堂与美术馆、融汇学习与体验的立体美育桥梁。荔园教育集团党委书记黎新风介绍，作为“广东省中小学艺术教育特色学校”，福田区荔园小学（荔园教育集团）通过课程浸润、活动拓展、家校社联动，让美育成为学生成长的“必修课”。学校通过课程整合、活动浸润将美育融入教学全链条，实现美育在校园的全面实施和发展。

此次“典藏华章”馆藏设计作品展进校园，是荔园教育集团将美育通过课程融合、活动渗透融入教学全过程的一次生动实践。通过引进美术馆优质展览，学校构建起“课堂+展馆”立体美育网络，有效提升了学生审美与人文素养，为文化传承注入新生力量，生动诠释了“各美其美，美美与共”的教育理念。黎新风表示，集团将持续推进“美育一件事”，构建“大美育”格局，培养全面发展的新时代接班人。

采写：南都N视频记者 谢湘南