北京
精研备课启新篇 落实常规促提升
为进一步规范教学常规管理，确保新学期教学工作有序、高效开展，近日，合肥市古城小学在校长室的统筹安排下，由教务处牵头，协同教研组长组成检查小组，对各年级、各学科教师的学期教学计划及超周备课教案进行了全面、细致的集中检查。本次检查旨在了解教师对新学期教学工作的规划与准备情况，通过检查促规范、以反馈促提升。及时发现亮点、总结经验，并提出优化建议，为新学期教学工作的顺利实施奠定坚实基础。
2025年9月17日下午，学校组织召开了教学检查反馈工作会。在反馈会上，合肥市古城小学教务处朱明云主任对本次教学检查情况进行了全面汇报，肯定了教师们在教学准备中的辛勤付出。从检查情况来看，整体教学准备充分，教师备课态度认真，教案书写规范，教学目标明确，教学环节设计合理，体现出较强的专业素养和责任意识。部分青年教师还能结合新课标理念，创新教学设计，体现出较高的教学热情和专业成长潜力。但也发现个别教案存在教学目标表述模糊、教学反思流于形式、教学计划进度安排不够细化等问题。对此，检查小组现场提出优化建议。
合肥市古城小学副校长李小菲在总结中指出，教案不仅是教学的“施工图”，更是教师专业成长的“记录仪”，希望全体教师以此次检查为契机，进一步强化质量意识，结合学情，调整教学设计，提升备课实效，真正实现“以研促教、以教促学”。合肥市古城小学党支部副书记叶赛军在总结中强调，教学常规是教学质量的生命线，须常抓不懈。此次教学计划与教案检查，既是一次全面的教学常规督查，也是一次有效的教学研讨和交流。它充分展示了古城教师队伍积极向上的精神风貌和认真负责的工作态度。希望全体教师以此次检查为契机，相互学习借鉴优秀经验，对存在的问题及时优化完善。
此次教学检查与反馈工作会的开展，为新学期教学工作的稳步推进奠定了坚实基础。学校将继续加强教学过程的常态化管理与指导，继续跟进教学计划的实施情况，定期开展教学检查，为教师提供支持，推动教学常规工作再上新台阶。
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