致敬，体育教师！

今年初，教育部印发我国首个专门针对体育教师队伍建设的文件，要求建强新时代中小学体育教师队伍，为学生身心健康全面发展提供坚实的师资保障。

今年教师节，我们特别从全国体育教师队伍中遴选出10位教师代表，分享他们以体育人、强基铸魂的故事。看他们如何用汗水帮助学生强健体魄，直面挑战，用最生动的方式诠释“育体更育人”的真谛。

指导：教育部体育卫生与艺术教育司

主办：中国教师报

协办：蔡崇信公益基金会

牛雪松

沈阳体育学院体能训练学院院长

当奥运健儿在赛场上绽放光芒时，我们或许很少想到，赛场之外有这样一位“幕后英雄”。他用14载国家队的坚守，破解“雪上杂技”的伤病难题；以“运动损伤是‘练’好的”创新理念，让濒临退役的运动员重返赛场；凭“既修外伤、更疗心伤”的温情，为运动员注入重拾梦想的勇气。他就是沈阳体育学院体能训练学院院长牛雪松。他的故事不仅是一位体育人对专业的极致追求，更彰显着中国体育教育者的担当。

王凤祥

黑龙江省七台河市新建小学体育教师

他是冰上“铁人”，冰场上学生有多“恨”他，冰下学生就有多爱他；他用无数次不厌其烦的以身示范，换回冰场上快速滑动的矫健身影……一位小学体育教师能做什么？黑龙江省七台河市新建小学体育教师王凤祥用30年的时间给出了自己的答案。

顾静

湖北省武汉市教育科学研究院

体卫艺室党支部书记

率先推行男女生分班教学，针对性别差异重构课程体系；打破“教师示范—学生模仿”的传统体育教学模式，创设“俱乐部+兴趣小组”的教学形式……凭借“时尚体育”课程等创新，顾静被评为湖北省特级教师、全国优秀教师，就在“功成名就”之时，42岁的她从一线教师转身成为教研员，开始迎接新的挑战……

罗英

南昌师范附属实验小学教育集团

高新校区执行校长

30多年来，每天坚持晨跑超10公里，获得5次半马冠军，人送爱称“跑马女神”；担任校长后，早出晚归，带领师生活力满满地将体育作为第一学科，人送外号“‘钛合金’校长”；课堂教学中，将闲置物品变为学生喜爱的体育器材，仿佛闲物“魔术师”……罗英的故事还不止于此。

杨振德

陕西省西咸新区沣西实验学校教育集团总校长

从体育专业的学习突围到“以体树人”的引领行动，他是那个三十年如一日的“零玖先生”；从传统运动项目进校园到“共享智慧教育”闪亮童年，他将“体教融合”的理念书写成生动的办学实践；从“人人奔上运动场”的办学理念到“让每个孩子站在运动场中央”的育人哲学，他让“以体树人”的学校教育成为照亮童年的精神密码……他就是陕西省西咸新区沣西实验学校教育集团总校长杨振德。

王俊莉

甘肃省兰州市七里河小学教育集团

理事长、党总支书记

体育教师出身的王俊莉，即便后来成了校长，也从未离开跑道；她用“智慧操场”打破体育课的旧模样，用“七色花”评价体系看见每一个学生在运动方面的进阶；她推动体育走向跨学科、跨边界、跨年龄的融合，让运动成为家校之间最温暖的语言。

黄超

湖南省湘乡市山坪中学党支部书记

校长兼体育教师

1400公里，是从湖南省湘乡市奔赴四川省大凉山需要跨越的距离；56个“山里娃”，是黄超挂念于心、担在肩头的沉甸甸的责任；二十三载，是他用足迹一步步描摹的教育本心。作为一名体育教师，黄超的愿望朴实而真挚：希望孩子们能够通过读书和足球找到属于自己的人生道路。他用23年的坚守，依托足球项目为大凉山孩子开启了一个充满无限可能的未来。

陈绍武

云南省昆明市嵩明县第一中学体育教师

在草席缝制的垫子上起步，用四十载光阴诠释体育的温度与力量，陈绍武的教育人生，是一场始终“武”动着热爱与奉献的远征。从田间地头开启体育课、教脑瘫学生训练、自费买音响教老人练太极……他让体育超越课堂、超越校园，成为“挑战不可能”的力量之源。

马超群

河南省郑州市金水区金沙小学体育教师

学生可以从体育中学到什么？网友们用数亿播放量为马超群的答卷点赞。当体育课变成微电影，当汗水混合着黄河的泥土，这“不务正业”的体育教师用镜头代替教鞭，以热爱为剧本，让田野成为课堂，让历史照进现实。这，就是“宝藏老师”最动人的模样。

“苏超英雄”

这个夏天，苏超赛场上活跃着许多体育教师的身影。无论在激情澎湃的绿茵场，还是孕育希望的校园操场，都是他们展现才华的“课堂”，他们用赛场上的拼搏诠释体育精神，用操场上的坚守浇灌成长梦想，让学生享受运动之趣、增强体魄之健、锤炼意志之韧、涵养人格之美。而他们的背后是体教融合的深层育人逻辑——让体育真正成为照亮生命成长的双向赛道。

详细报道请见《中国教师报》2025年“教师节特刊”，本公众号近期也将推送，欢迎关注！

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来源 | 中国教师报

编辑 | 白衣

（全）