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  2026年小学生寒假分年级阅读推荐书目

  2026-01-06 12:21
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  正式上线！全国中小学生学籍信息管理系统2.0版来了

  2026-01-05 17:24
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  一所学校的教师减负10条清单

  2026-01-05 15:35
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  6日晚7:30直播 | 找到你的“最近写作区”

  2026-01-05 13:35
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  2025年度中国基础教育十大关键词揭晓！

  2026-01-05 10:50
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  以书为光，点亮校园 | 中国教师报面向全国征集“书香校园”案例（2026）

  2026-01-04 15:01
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  重庆：一座英雄之城的“红色”追问

  2026-01-04 10:16
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  2025中国教师报十大年度作者，是他们！

  2026-01-03 17:52
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  “2025中国教师报十大书香校园”发布

  2026-01-03 12:02
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  “2025中国教师报十大思政创新实践”发布

  2026-01-02 19:52
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  “2025中国教师报区域教育改革十大案例”发布

  2026-01-02 11:51
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  中国教师报2025年十大新闻观察：看见希望悄悄发芽的地方

  2026-01-01 18:25
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  2026年2月1日截止！第七届蔡崇信以体树人校长计划报名进行中……

  2026-01-01 18:23
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  《职业教育教师企业实践项目开发与实施指南》发布

  2026-01-01 14:00
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  2026，一位教师的期待……

  2026-01-01 09:42
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  “2025中国教师报课堂改革十大样本”发布

  2025-12-31 23:14
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  2025年课堂改革年度观察

  2025-12-31 22:51
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  国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词

  2025-12-31 21:49
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  人工智能时代的高等教育改革与发展——朱永新与图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授的对话

  2025-12-31 18:32
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  AI+教师发展公益行暨广州市“Fun学英语”系列活动之“读者剧场”展评活动在广州圆满落幕

  2025-12-31 18:32

• 速递！2025十大教改热词发布

  2025-12-30 13:34

• 今晚7点，中国教师报跨年直播！

  2025-12-30 10:11

• 特级教师管建刚：“课文朗读”再认识

  2025-12-29 22:13

• 12月30日！中国教师报“致敬2025”年度之夜直播议程发布！

  2025-12-29 16:57

• 于洁：教师怎样走出这10个认知误区

  2025-12-28 16:42

• 直播预告 | 中国教师报“致敬2025”年度之夜即将启幕，一起感受“”生长的力量”！

  2025-12-28 12:56

• 30号展播！广州市“Fun学英语”系列活动之“读者剧场”展评活动｜AI+教师发展公益行·广州站

  2025-12-27 20:43

• 时隔25年首次修订！新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布

  2025-12-27 20:41

• 2026年全国两会召开时间来了

  2025-12-27 13:07

• 一堂AI通识教育课在乡村小学的落地记：从工具到思维, 育智亦育心

  2025-12-26 16:18

• 重磅！2025年全国十大教育新闻揭晓

  2025-12-26 15:05

• 河北献县：构建家校社协同育人的“献县创新模式”

  2025-12-26 15:05

• 三个“第一次”迎来成长破局

  2025-12-26 11:03

• 陈新兵任陕西师范大学校长

  2025-12-25 10:58

• 18部门联手办“家长学校”：陕西这样破解“家庭教育困境”

  2025-12-25 09:59

• “美育浸润行动”两周年回望

  2025-12-24 18:26

• “2025中国教师报十大强音”发布

  2025-12-24 11:45

• 期末阶段，教师幸福感提升行动指南

  2025-12-23 21:54

• 三阶读童话，趣品《稻草人》！聚焦《稻草人》整本书阅读教学！这场会议，值得关注！

  2025-12-23 18:59

• “2025中国教师队伍建设十大进展”公布

  2025-12-23 11:29

• 今晚7:30直播 | 教师写作年度答疑1：我的文章距离发表有多远?

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• 如何梳理一所学校的办学思想？

  2025-12-22 23:01

• 闫建璋 王思敏：地方师范院校如何在时代洪流中岿然屹立 | 再论师范院校主责主业④

  2025-12-22 17:02

• 青年教师要“蹲苗”蓄力

  2025-12-22 13:21

• 王定华：六大举措造就专业化教师骨干

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• 俞正强：“教师普遍不愿当班主任”引发的深思

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• 在这26句话里，读懂教育的真谛

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• 跨学科要跨越形式主义的“浅滩”

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• 教育部召开2025年终总结会

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• 教师真正的成长，始于三次觉醒

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• 明晚（19日）直播 | 当陶行知教育思想遇上人工智能会产生怎样的火花？周洪宇教授做客直播间解读——

  2025-12-18 20:37

• 2025中国教师报学校改革十大样本发布

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• 教育部党组书记、部长怀进鹏《人民日报》撰文：办好人民满意的教育

  2025-12-18 09:18

• 2025中国教师报十大思想力校长

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• 教育部发文，进一步加强中小学日常考试管理

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• 河南发布方城英才学校重大火灾事故调查报告，25名责任人员被处理处分

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• 李强签署国务院令 公布《全民阅读促进条例》

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• 习近平对未成年人思想道德建设作出重要指示

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• 教学中的“自以为是”与“自以为非”

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• 听说课堂新范式！AI+教师发展公益行暨数字化赋能初中英语听说教学研讨会在云南德宏州成功举办

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• 春秋假、冰雪假来了，研学如何超越“游”与“学”？

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• 2024年乡村优秀青年教师培养支持计划人选公布！

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• 特级教师管建刚：“课堂纪律”再认识

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• 聚焦指向学习迁移的学思课堂的实践与研究！这场会议，值得关注！

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• 午休收费风波背后的教育底线

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• 千万不要给孩子这种暗示，真的很容易摧毁孩子的自信心

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• 校长先要成为读书人

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• 12月16日直播 | 厦门市海沧区推进“全员导师制”4年来，如何“导”出一片教育新天地？

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• 在青少年心田播种一个春天：河南洛阳构建学生心理“防护网”

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• AI+教师发展公益行暨泉州市AI赋能中学英语教育戏剧实践专题研讨会在福建泉州成功举办

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• 周洪宇 余江涛：深刻理解“办好人民满意的教育”新内涵

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• 尹后庆：智能时代，教学理念重塑要完成6个转变

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• 12月11日直播预告 | 教育家精神引领下，今天我们如何做“行知式教师”？

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• 老师，请不要这样问

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• 成尚荣：评价，要让学生知道自己应该成为谁

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• 吴非：粗野的教育不太可能让学生形成文明习惯

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• 以高质量阅读教学滋养学生成长！聚焦《“歪脑袋”木头桩》整本书阅读！这场会议，值得关注！

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• 明晚（12.9）直播 | 每个教师都需要的教育惩戒“避坑”指南

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• 教研组管理，没有“奇招”，只有“真招”

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• 写课，与学科深度对话的旅程

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• 一位教师的“蹭课史”

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• 当边境学校校长遇上人工智能，教育版图“最后一公里”被照亮……

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• 直播预告！数字化赋能初中英语听说教学 | AI+教师发展公益行·德宏站

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• 一线教师如何用好生成式人工智能？ | 《指引》解读④

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• 2025年湖南省中小学书香班级建设主题研讨会在益阳召开

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• 2025年全球高等教育十大热点回顾

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• AI赋能+“三新”落地！曲靖这场AI+教师发展公益行初中英语教研会干货满满

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• 《中国教师报》——邀您共赴2026杏坛之约

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• 聚焦《世界经典神话》整本书阅读！这场会议，值得关注！

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• 从如履薄冰到从容执尺，教师如何才敢惩戒？

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• 这场高规格教师工作专家座谈会，描绘出“十五五”时期教师队伍建设的蓝图！

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• 12月班主任重点工作清单

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• 直播预告！AI赋能中学英语教育戏剧实践|AI+教师发展公益行·泉州站

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• 2025年十大流行语公布！

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• 立足校本，系统推进：让人工智能成为推动大规模因材施教的有效工具 | 《指引》解读③

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• 今晚直播 | 如果AI擅长“回答”，我们该引导学生输出什么？

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• 建设“敢用、会用、善用”AI的教师队伍 | 《指引》解读②

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• 无数个“第一次”，让成长拥有无限可能

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